為確保事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的六一活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動方案1
一、設計意圖：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，增強各年齡段幼兒的動作協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，值此六一來臨之際，我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”為主題的運動會，通過生動有趣的帶動操，形式多樣的集體舞，豐富多彩的體育比賽，讓幼兒在比賽中娛樂，在比賽中健身，在比賽中健心，在比賽中增進情感體驗，在比賽中慶祝屬於自己的節日——六一國際兒童節。
二、活動目標：
1．激發幼兒對體育活動的`興趣，瞭解體育運動的有關知識。
2．增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，增強幼兒的身體素質。
3．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢於克服困難。
4．培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格，有集體榮譽感。
5．增進親子情感，密切家園關係，使家園共育氛圍更融洽。
6、 提倡全家運動、全民運動。
三、活動時間：
（一）彩排時間：20xx年5月20日下午、5月25日上午
（二）開幕式時間：20xx年6月1日上午
（三）年段比賽時間：20xx年6月2——6月6日
（四）閉幕式時間：20xx年6月7日上午
四、活動準備：
（一）學園方面
四月份：
1、確定運動會開幕式、閉幕式的流程，書寫成方案。
2、確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。
3、利用微信平臺，家園聯絡向社會大眾、家長征集關於本屆運動會“吉祥物”形象和暱稱；成立學園設計小組。（4月底——5月上旬）
五月份：
1、確定運動會 “吉祥物”形象，並聯系相關部門進行吉祥物人偶的製作。（5月上旬）
2、拍攝微視訊花絮用於運動會宣傳。（5月中旬）
3、通過海報、LED、微信平臺向家長、社群做宣傳。
4、後勤做好比賽場地佈置、“大手牽小手”簽到牆、海報噴繪、布條、彩旗等相關方面的準備工作。
5、物資準備：國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、訊號旗、口哨、秒錶、喊話器、白鴿等。
（二）年段方面
1、制定年段專案方案、製作宣傳海報。
2、大段負責旗手、鼓隊的訓練；選拔運動員代表一名。
3、大段負責挑選15-20個擅長溜直排輪的幼兒，中段負責挑選15-20個擅長騎自行車的幼兒，小段負責挑選15-20個擅長騎剪刀車的幼兒。
4、每段推選2名幼兒當火炬手。
5、中、大段各推選2名禮儀小姐。
（三）班級方面
1、各班豐富有關知識，開展運動主題活動。
2、開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。
3、運動員報名，做好賽前鍛鍊。
4、加強運動會開幕式集體舞的訓練。
5、向家長宣傳運動會相關內容，提倡家長積極參與到活動中來。
五、活動地點：幼兒園操場
六、運動會領導組織機構：
總指揮：柯xx
副總指揮：張xx
協調：林xx
拍照、資訊報道：何xx
音響：王xx
後勤醫療保障：陳xx
成員：各班教師 各班保育員
七、活動程式：
（一）開幕式流程：
1）8：00-8：30“大手牽小手”簽到。
2）8：30-8：45主持人開場、介紹主席臺嘉賓。
3）8：45-9：30運動員入場。依次順序為：
吉祥物人偶
直排輪
剪刀車
自行車
大一、大二、大三、大四、
小一、小二、小三、小四、小五
中一、中二、中三、中四、中五
4）火炬傳遞
5）1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。
2名幼兒持園牌及小樂隊進場。
6）奏國歌、升國旗。
7）園長致詞。
8）領導致詞。
9）運動員代表和裁判員代表講話。
10）9：30-9：40吉祥物帶動操
11）9：50-11：00 集體舞比賽 （出場順序大段-小段-中段，每班時間控制在4分鐘以內）
12）11：00-11：15 播放園歌
“放飛夢想”（吉祥物、幼兒代表、鴿子）
（二）正式比賽：
1）賽程安排：（邀請家委會家委擔當運動會裁判員。）
6月2日上午：大段幼兒單項比賽。
6月2日下午：大段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月3日上午：中段幼兒單項比賽。
6月3日下午：中段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月6日上午：小段幼兒單項比賽。
6月6日下午：小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。
2）注意事項：
1．各段長要組織年段教師提前規劃好比賽場、各班級的位置，教師要實時關注幼兒的場序安全和生活活動事宜。
2．運動員比賽前做好規則的學習，裁判員要認真、公正地做好裁判工作，保證比賽的有序開展。
3．總裁判認真做好比賽各項記錄，實時更新比賽程序和賽事情況，年段資訊員要及時針對賽事寫好報道，進行播報。
（三）閉幕式：（邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。）
1．園長致詞。
2．頒獎儀式。（幼兒單項、親子項、集體舞優勝班級）
要求各段領獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。
六一活動方案2
一、活動主題
“童心共圓中國夢”
二、活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參與幼兒的'節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。
三、活動時間： 5月30日-5月31日
四、具體內容：
1、5月30日組織師幼兒創設“六一”環境氛圍。
2、5月31日上午開展“遊戲你我他”全園娛樂遊戲。
3、5月31日下午2點評選園紅花幼兒頒獎儀式
4、5月31日下午3點“童心共圓中國夢”慶六一文藝匯演
五、工作人員分工
組織機構組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：各班教師
場地舞臺：xxxx
協助音響：xxx
攝像、攝影：xx
領取禮物：xxx
後勤服務：xxx
化妝：各節目指導教師
主持：xxx
安全保衛與紀律組織：xxx、各班主任、家委代表。
六一活動方案3
(一)活動主題
美食美味大比拼
(二)活動目的
1 . 為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。
2．讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。
3 . 提高幼兒飲食質量，培養幼兒動手及語言表達能力。
(三) 活動準備
1 . 幼兒膳食水平調查問卷一份
2. 家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。
3. 每個家庭所盛美食的餐具自備。
4. 衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。
(四) 活動要求：
1. 每個家庭自制的`美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。
2. 有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食製作演練過程帶到幼兒園。
3. 美食製作的過程以a4紙書面形式配照片。
4. 有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）
5. 家委會成員能夠積極協助本班老師工作，發揮自己的作用。
（五）活動時間：
xx年5月xx日下午3:00
（六）活動人員：
本班老師、全體幼兒及家長、園領導及後勤人員。
(七) 活動過程：
1 . 本班老師致本次活動的目的，及關於膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。
2 . 說美食（家長協助幼兒敘述美食名稱和所用食材）
3．觀看視訊美食製作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的製作過程進行深入的瞭解。
4．品美食
（1）幼兒園領導及後勤人員品美食。
（2） 家長委員會品美食。
（3）小朋友品嚐美食。
5．評美食。
（1）.評比美食的要求：a營養方面b幼兒喜歡吃。c美觀
（2）.有秩序地投票。
（3）.最終由家委會協助評出一、二、三等獎。
6. 活動結束由家委會成員協助老師清理現場。
（八）活動結束。
家長帶幼兒離園。
六一活動方案4
為了營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，展示素質教育成果，迎接建國六十週年，在“六一”兒童節舉行“紅領巾心向黨 歌唱祖國歌唱黨”慶“六一”活動，讓學生度過一個快樂祥和、充滿書香的“六一”國際兒童節。
具體要求如下：
一、活動主題：“紅領巾心向黨 歌唱祖國歌唱黨”
二、活動時間、內容：
6月1日上午8：30—10：00 全鎮文藝匯演；
10：00—12：00 各班佈置、美化教室 觀看慶祝錄影
下午12：30—2：00 各校、各年段組織遊園活動。
下午2：30 放學，教務處負責張貼告家長書。
三、活動地點：上午：小食堂二樓
下午：各校、各教室
四、參加學生：全體學生
五、具體安排：
（一）全鎮文藝匯演——負責部門：少先隊
節目單
序 號 班 級 節目形式 節目名稱
1 校舞蹈隊 舞蹈 《中國娃娃》 不參評
2 四（1）班 相聲 《師生趣聞》
3 三（2）班 舞蹈 《感恩的`心》
4 二（2）班 傣族舞 《雨竹林》
5 **國小 合唱 《校園的早晨》
6 二（1）班 舞蹈 《軍中姐妹》
7 **國小 童話劇 《貓和老鼠》
8 五（3）班 快板 《報書名》
9 五（2）班 舞蹈 《歡樂時光》
10 五（1）班 詩朗誦 《我有一個強大的祖國》
11 **國小 舞蹈 《春曉》
12 四（2）班 舞蹈 《喜樂年華》
13 一（1）班 歌曲 《數鴨子》
14 校合唱隊 獨唱 《月亮船》 不參評
15 校合唱隊 合唱 《三字經》 不參評
評委：
結分： 舉牌：
2、活動程式
（1）表演活動
（2）表彰先進（閱讀考級）
3、具體分工：
（1）舞臺、背景：
（2）主持人訓練：
（3）音響、攝像、攝影：
（4）來賓、家長接待（簽到）：
（5）現場排程：（家長的椅子要放在兩邊，共60位）
（6）各表演節目單以及有關光碟資料必須在5日31時前交陸建峰老師處，下屬學校由陸建峰負責在節目開始前半小時收交。
（二）遊園活動——負責部門：政教處
1、*小以樓層為單位開展活動，*小以校為單位開展活動。
2、各班自主確定遊園專案，自行安排解決所需道具。如需要涉及學校財產，總務處、體育組協助做好出借工作，各班及時歸還。
3、各班於中午12：00前在總務處領取活動獎品，具體規則和獎項設定自定，但所用獎品必須用於遊園活動，適量獎勵，杜絕分發給本班學生。
4、每位學生下發一張遊園活動券，每人選擇遊玩四個專案，以工作人員打勾作廢為準。
5、各班獎品分發完畢則活動結束，打掃完衛生後準時放學。
六一活動方案5
一、活動目的：
1、一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
2、通過開展慶祝“六一”系列活動，向家長展示孩子在校的書寫、閱讀、繪畫等情況。
3、通過展示教師的作品，讓更多的人任認可我校的'師資力量。
二、活動主題：
慶祝六一活動展演
三、領導小組
組長：王月琴
成員：薛曉燕葉小莉韓錦繡房豔餘翠張莉張燕李瑤
四、組織形式：
以學校為單位組織開展活動
五、時間安排：
5月14日擬訂方案；
5月14日至5月17日各班選取適當的節目，並進行編排；
5月18日學校進行各班節目的編排指導工作；
5月21日至5月24日做好各項準備工作；
5月25日下午進行六一活動的彩排；
5月30日下午開展聯歡活動。
六、活動內容
（一）展板內容：
（1）教師作品
內容：
1、一份硬筆字作品。內容為：絕句、望廬山瀑布
2、一份手抄報，主題不限。
3、上交在本校的獲獎證書影印件。
4、在小黑板上寫兩首古詩或畫簡筆畫。
5、一篇優秀論文
作品收繳時間：5月21—5月24日
（2）學生作品
內容：
1、每班繪畫作品各4份，主題不限。
2、一、二年級用三線田字格紙書寫漢字。每班20份。三年級用作品紙書寫古詩兩首10份。
3、二、三年級每班選取優秀作文10篇，教師批閱後將其用A4紙打印出來。
（二）文藝聯歡會節目：
1、每班排練一個有關經典誦讀的節目，節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、三句半、小品等。
2、興趣班的老師編排一個節目：書法（薛曉燕）、剪紙（凌娟）、鋼琴（張芹）、思維訓練（張燕）
3、5月17日前由班主任上報節目；
5月18日王校進行考評稽核，選拔指導，確定六一匯演節目；
5月21日上午在各班彩排。
5月25日在幼兒園報告廳進行正式彩排。
4、負責人：各年級班主任、興趣班教師
七、活動安排：（預定）
1、5月30日上午將展板放到指定處。
2、5月30日下午2：00王月琴和張莉組織家長到報告廳就坐。
各班班主任帶領學生進入報告廳。
3、2：10節目正式表演開始。
4、節目結束後，王月琴校長講話。
5、各班班主任帶領學生和家長一起參觀展板上的作品。
6、家長帶孩子離校。
六一活動方案6
一、活動目標：
1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點，體驗定向尋寶活動的樂趣。
2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。
二、活動準備：
1.提前將本次活動的內容、意義、要求告訴幼兒及家長。
2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。
三、活動過程：
1、 出發前談話：
活動時的注意事項
鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動
自由活動後能按時集合
引導家長和孩子一起看地圖，鼓勵孩子克服困難，找到標點。
在活動中團結友愛、互相幫助
2、車上組織活動
1）向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。
9：30——10:00 大一放風箏
10:00 ——11:00 大一班定向運動
11:00——12:30 大一班划龍舟、午餐
12:30 ——2:00 大一班集合，海邊自由活動
2:00——2:30 大一班騎毛驢
2:30 在公園出口集合，乘車返回
2）定向運動
鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導下找到寶藏。
家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，並做好評價記錄。
3、午餐：以班級為單位，儘量不離隊。
4、乘驢車：幼兒在家長的帶領下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導幼兒觀察毛驢的特徵，以及與馬的區別。
5、划龍舟：幼兒在家長的帶領下排隊依次登上龍舟，讓孩子自己划槳，體驗划龍舟的快樂，
3、上車回園
鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。
激發幼兒熱愛大自然的情感。
家長填寫好今天活動的評價表
四、活動反饋：
在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發現孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊。由於場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰性。觀察中有以下情況：
看地圖按圖示順序尋找到標點。
雖然看地圖，但沒有按圖示順序尋找標點。
靈機一動，看著大部隊的蹤跡尋找標點。
五、成功之處：
由於宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的.。
沒有一組放棄活動，全部完成了定向尋寶活動。
沒有一個小朋友掉隊。
活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。
感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。
六、問題：
可以提供一些堅毅地圖
或者在比較難找的地方有一些簡單的標識，如：轉彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。
六一活動方案7
一、活動目的
“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題：
快樂六一，多彩童年
三、活動內容：
“童心舞動 快樂六一”文藝演出；乒乓球比賽；“童心向黨” 歌詠活動;社群實踐活動（社群環保、衛生檢查）。
四、活動時間：5月27----5月31日（準確演出時間待定）
活動地點：學校操場 參加物件：全體師生
五、組織方法：
“童心舞動 快樂六一”文藝演出：
1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。
2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。
4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯絡協商解決。
6、為了保證節目的質量，各單位在5 月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。
7、5月24日學校組織大型彩排。
六、工作安排
七、評分標準：（十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然後算總分。當場亮分。）
1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）
2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）
3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）
4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）
5、道具美觀、精緻；（1分）
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。
乒乓球比賽：
為迎接六一兒童節的'到來，豐富學生的課外生活，給學生過一個健康、文明、有意義的節日，經學校研究決定在五年級開展乒乓球對抗賽。
一、參賽班級 五年級
二、比賽形式：
1、每班選派五名選手分別為1號、2號（女）、3號、4號（女）、5號；
2、對陣形式：在比賽前五分鐘各班遞交五名選手順序，1號與1號對陣，每局11個球，7打四勝，依次類推；
3、大比分為五打三勝，比賽全部比完。
三、比賽時間：5月31日下午3:00全體師生觀看加油
四、 組委會：
組長：郭明傑委員：各班主任
裁判員：譚先勇
五、結束為優勝班級頒發獎狀，參賽選手均有獎勵。
“童心向黨” 歌詠活動：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。
望各班級按此方案儘快落實，未盡事宜，另行通知。
陳灣光彩國小慶六一組委會
六一活動方案8
為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。同時，讓幼兒感受節日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此，特意設計了本次六一活動方案。
活動準備：氣球、水果、化裝品遊戲用品及獎品、音樂帶。
活動地點：中二班教室
活動過程：
一、學期末家長會
二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什麼節日?今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。
1、集體表演本學期所學歌曲
女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男：親愛的老師們、小朋友們
合：大家好!
女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2、舞蹈：大家一起來(女孩6名 男孩6名)
3、舞蹈：中國功夫 全班男生
4、舞蹈：愛的`奉獻 全班女生
5、時裝走秀
集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閒秀(3)高貴晚禮秀
三、親子游戲：
目標：
1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
2、在遊戲過程中鍛鍊孩子的身體1、大手牽小手。
遊戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
2、鑽山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)
玩法：遊戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鑽山洞，看哪組先鑽出山洞哪組就勝利。
3、搶椅子(幼兒)
遊戲準備：小椅子(數量比遊戲人數少1)擺放成圓圈。
遊戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進行。
規則：必須音樂停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法：起點(孩子)——終點(家長)
孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。
注意：家長吹球時應站立著吹，以免孩子受驚。
5、抓泥鰍
玩法：在盆裡裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網去撈，送到中間的盆裡面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆裡，在規定時間內誰抓得多誰獲勝。
六一活動方案9
活動主題：歡笑凝聚記憶 幸福鑄就夢想
活動時間：XXXX年5月30日 上午7:40----10:00
活動地點：學校足球場 國小部各班教室
參與人員：國小部全體師生 主持人：
活動內容：
(一)第一階段 育才十年 感恩有你8:00---9:40
開始前，唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍
1.六一兒童節學生獻詞
2.六一兒童節校長致辭
3.表彰“育才學習標兵”6名：各年級學習第一名和“感動育才 四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠大好少年;勤奮學習，追求上進好少年;品德優良，團結友愛好少年;體魄強健，活潑開朗好少年(最具孝心、 (拾金不昧)、自強自立、助人為樂(樂於奉獻)的同學，各班上報後，經教育處評選後確定) 給每一類寫頒獎詞)
(二)第二階段 歡聲笑語 幸運你我.
1.給同學們六一兒童節禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)
各班學生代表上臺領取禮物，合影留念。其他領導、班主任在下面發放。
2.幸運大抽獎(提前給3--6年級同學發放“六一心願卡”，同學們在卡片上寫下對自己、同學或班級的.祝福，並將卡片投進票箱內。活動現場將邀請嘉賓當眾抽出“心願卡”，被抽中的同學將獲得大獎一份。
被抽中的學生上臺領取獎品，合影留念。
(三)第三階段 幸福一家 精彩無限
各班在教室內，按照各班的六一兒童節慶祝方案，舉行“六一聯歡會”，可邀請老師、家長參加。
前期獻詞、領獎學生進行排練，禮儀教育。
注：1、時間控制好，到點就結束。下午學生休息。
2、放學前將教室的衛生清理乾淨，關好門窗、燈、空調。
3、室內活動期間注意不要大聲喧譁，影響中學部上課;要注意安全，禁止做一些危險性的遊戲、活動。活動要做到文明、有序。
六一活動方案10
為隆重紀念國際兒童節，深入貫徹落實區委區政府關於加強未成年人思想道德建設工作的有關要求，區婦聯研究決定將六月份確定為“關愛月”，開展“123456”系列慶祝活動，為使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節日。
活動內容
一、一個主題：關愛兒童，關注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望，關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。
二、助學兩所學校：區婦聯在實驗國小和梅里斯國小校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。
三、節日慰問三所學校：婦聯慰問三所學校(幼兒園)，贈送慰問金、慰問品;
四、調研四個鄉鎮，啟動結對幫扶計劃：各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調研四個鄉鎮活動情況;
五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設，區婦聯在鄉(鎮)街，村、(社群)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。
活動時間
六月份確定為“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。
活動要求
1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機，圍繞主題積極進行宣傳，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的.慰問外，各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長 。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。
4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區婦聯將不定期進行督查。
xx市xx國小
20xx.x.x
六一活動方案11
指導思想：
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
活動時間：
6月1日早上7點半。
活動地點：
學校操場
活動主題：
快樂群體群體快樂
參加物件：
全校師生（幼兒園，國小一至九年級）
活動組織：
團支部、少先隊大隊部。
活動內容：
上午評優獎模和文藝演出，下午遊園活動
活動具體安排：
標語：張運福校長
舞臺場景佈置和隊形安排：謝娟、王白琴、王扶興、劉兵及六、八年級學生
音響：王廷華、楊明俊
化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王豔、王雪梅
節目收集和彩排：劉兵、楊燕飛
節目主持：學生待定
紀律和安全：值周領導值周老師和各班班主任
活動程式：
一、有請學校領導（王黎明、張運福、王勇德、曹毅、陳杰、侯平）到主席臺就坐。
二、全體起立，進行升旗儀式
三、少先隊員齊唱少年先鋒隊隊歌
四、由少先隊員代表向我們的領導敬獻紅領巾
五、對優秀少先隊員和優秀團員進行獎章
六、少先隊員宣誓
七、新團員宣誓
八、請少先隊員代表發言
九、請團員代表發言
十、請學校校長致辭，並宣佈文藝活動開始
十一、主持人上場，文藝活動開始
注意事項：
1、一至八年級每班至少兩個節目，演出人員要求服裝統一，精神飽滿。
2、二至六年級同學必須佩戴紅領巾。
3、節目彩排時間定在20xx年5月31日下午，希望各班做好充分的準備。
4、班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律方面的教育。
5、遊園活動見活動安排表。
護山中心校團支部、大隊部
六一活動方案12
一、活動意義
為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、活動時間：20xx年5月30日
三、活動地點：各班級自由組織場地的`活動範圍。
四、活動內容：“六一”遊園活動。
五、參加人員：全體教師
六、活動策劃及負責老師
總指揮：
現場指揮：
後勤指揮：
負責老師：全體教師班主任
七、活動要求及注意事項：
1、分七個年級進行遊園活動。
2、學生遊園時不能亂起鬨，要按順序排隊參加各遊園專案，聽從指揮，遵守紀律。
3、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在遊戲過程中注意學生安全。
5、遊園活動結束，各班負責清理場地。
八、準備工作：
1、負責各個專案的老師請制定好遊園規則，並準備好活動用品。
2、負責各個專案的老師請佈置好場地和出入口。
3、活動專案由班級各自創設。
4、黑板上可以佈置和本班專案有關的題目，並說明遊戲的規則。
如：挾彈子（可以邊上附上圖畫，並寫清遊戲規則）
六一活動方案13
一、活動主題
慶祝六一 共享快樂
二、活動指導思想
一年一度的六一兒童節是孩子們心中最隆重的節日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節日。通過參與活動的程序，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的`精神。
三、活動時間
20xx年5月29日14：00-16：00
四、活動地點
書香廣場舞臺及各班教室
五、活動流程
1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。
2.管樂和旗舞表演開場。
3.校長送上節日祝語。
4.校長及教師代表派發“成長快樂糖”
5.快樂遊園活動活動正式開始。
六、 活動遊戲規則
1.比比誰的運氣好
規則：主持人要預備好十五顆色採不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。
2.吹乒乓球
規則：主持人要預備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另外一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了， 則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
六一活動方案14
一、活動目的
6·1是可愛的孩子們的節日，天真天真的他們，讓這個世界佈滿歡聲笑語，同時我們提倡無煙社群，讓天空更藍，人們身體更健康，修建——社群溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節佈滿歡笑佈滿健康。
二、活動要素
活動時間：
5月31日——6月1日
活動範圍：
全國範圍內的所開發的專案（社群及在售專案銷售中心）
活動物件：
社群業主
三、活動主題
主題建議：
6·1無煙日，最美兒童節
宣傳引言：
6月1日不但是快樂的'兒童節，更是親情和院提倡的無煙日，讓我們放下手中的香菸，在藍天白雲中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協力跳繩比賽
五、提倡無煙社群活動
活動規則：
由社群業主在“無煙社群”的展現板上簽名，表達對無煙社群的支援，並由物業工作職員或社群小朋友為簽名的業主派發“無煙社群”小標貼。
六、歡樂———人物伴你成長
6·1展開———人物（布娃娃形象）在社群陪小朋友頑耍及合影。
七、社群飄蕩著歡快的歌聲
活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，修建溫馨歡快的氣氛。
六一活動方案15
一、活動背景
我們都有愛，我們都是充滿愛心的BF，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮鬥，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子裡渴望著知識，聰明的小腦袋裡有無限的求知慾，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多麼的重要，知識的豐富是多麼的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多麼需要全社會的共同參與。‘小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的'愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。
二、活動目的
讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。
三、活動地點
三一工學院圖書館門口
四、活動時間
20——年6月13日12：30——2：00（也可在其它時間將書捐至***）
五、活動物件
三一工學院院所有願意奉獻愛心的您
六、捐贈物件
湖南嶽陽華容縣業謨國小
活動物件介紹：湖南嶽陽華容縣業謨國小是一所用英雄名字命名的完全國小。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。
現在的業謨國小座落在宋家嘴鎮業謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依嶽常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書櫃和一批圖書。
七、捐贈種類
課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；
（2）科普類，如《十萬個為什麼》、《百科全書》等；
（3）歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件；
（4）國小生課外閱圖書均可。
八、活動流程
1、前期宣傳：
20——年06月6日~20——年6月12日
製作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳
通過貼吧、微博、QQ等方式號召大家參與活動
發飛信宣傳至各班級
2。具體流程
（1）活動開始前佈置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。
（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者資訊。
（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之後展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，並贈“小桔燈”明信片一張。
（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。
