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學校疫情防控的應急預案

工作方案 閱讀(1.93W)

在學習、工作乃至生活中,有時會發生突發事件,為了避免造成重大損失和危害,時常要預先開展應急預案准備工作。我們該怎麼去寫應急預案呢?下面是小編幫大家整理的學校疫情防控的應急預案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校疫情防控的應急預案

  學校疫情防控的應急預案1

為了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規範性檔案,結合本校實際,特制定本應急預案。

《國家突發公共衛生事件應急預案》規定,突發公共衛生事件分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)4級。

  一、工作原則

1、生命至上、主動搶險

突發疫情災害事件出現後,要把救助人員生命作為首要任務,最大限度實施救助,及時疏散處於危險之中的人員,盡最大可能展開救援工作。

2、迅速報告、及時處理

突發疫情災害事件出現後,當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告,及時開展應對災害事件工作。

3、依法管理、強化領導

嚴格執行國家有關法律法規,對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對於違法行為,依法追究責任。

4、預防為主、保護財產

宣傳普及防治知識;提高防護意識;提高校園公共衛生水平;加強日常監測,發現病例,及時採取有效的預防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產,把事故損失減少到最低程度。

  二、組織領導

1、有效開展突發疫情災害事件處理工作,學校突發疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室,成立現場指揮部。

2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責:根據突發疫情災害發生情況,決定是否啟動本預案;核實災情,制定救災方案,負責重大問題的決策並落實救災措施。

3、學校成立突發疫情災害事件應急處置領導小組

總指揮:校長、書記(法人)

副總指揮:副校長(分管安全領導)

成員:中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔任救援總指揮,(副校級領導)任現場指揮。

搶險行動組組長:xxx

成員:xxx

疏散引導組:各班班主任

通訊聯絡組:辦公室

人員救護組:校醫

後勤保障組:總務處

4、職責範圍

搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員開展現場營救,盡力減少或避免人員傷亡和財產損失;

疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所;

通訊聯絡組負責對內對外的資訊溝通和上報工作;

人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護,並在第一時間就近送至鎮級以上醫院;

後勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品,對貴重和危險物品要派專人看管並逐件登記造冊,以免重複損壞、丟失;為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。

  三、預警預防

1、加強領導,廣泛宣傳

學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組,並明確人員具體職責;平時加強師生員工的安全衛生常識教育,學會自救的措施和技能,按照應急預案的要求組織師生演練。

2、建立預警,資訊收集

關注上級疫情預報,落實迅情預警預報措施,做到提前預防,及時發現,及時報告,正確應對。

3、落實值班,及時報告

強化值班制度,公佈值班電話,白天、夜間專人負責看守,確保24小時有人值班,領導小組成員保證通訊暢通,做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出彙報,確保報告資料詳實、可靠。

4、建立隊伍,保障供給

建立應急搶險救援隊,隨時待命,聽候調遣,準備處理突發事件。購置保障物資,確保用得上、足夠用。

5、安全自查,規範管理

學期始末,對學校進行拉網式安全自查,儘早發現問題,及時消除安全隱患。還要經常對建築物、樹木,排水,供電、廁所等組織檢查,針對出現的問題,落實整改措施。開展愛國衛生運動,搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生,為學生提供安全衛生的學習和生活環境。

6、常抓不懈,養好習慣

(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣。

(2)少去或不去人群聚集的地方活動。

(3)飯前便後要洗手、正確洗手。

(4)加強鍛鍊,保證休息,增強體質。

  四、監測報告

(一)突發事件監測

建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校(年級—校醫),學校要進一步排查,將學生因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病患病病人,進行登記,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

(二)突發事件報告

1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度,並確保監測和預警系統的正常執行,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間,學校實行24小時值班制,保障資訊暢通。

2、嚴格執行學校突發疫情災害事件報告程式。在傳染病暴發、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程式逐級報告,確保資訊暢通。

3、發現疫情要立即報告,任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人,要嚴格疫情報告責任追究制度,依法查處,追究責任。

  五、處置流程

班級處置流程:

1、日檢:每早關注學生的健康狀況,統計出勤人數。

2、報告:一旦發現疑似病人,立即告知年級、校醫。

3、勸說:發現身體不適或發熱學生,必須勸其看病,在家休養。

4、記錄:及時統計患病具體情況(班級、人數、症狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)並上報學校。

5、跟蹤:每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察。

6、家訪:積極做好患病學生的家訪工作,經常保持聯絡。

7、消毒:做好班級室內外消毒工作,停止集體性活動。

8、觀察:對痊癒後返校學生及其他同學,加強觀察瞭解。

學校處置流程:

學校一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案,並及時上報上級教育主管部門。

1、事故發生。學校保持鎮靜,沉著應對,立即向上級教育主管部門彙報,並組織教職工施救及學生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援,使災情較快得以控制,受傷人員及時得到救治。

3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場,聽取彙報,召集領導小組應急處理會議,採取應急措施,迅速抽調搶險隊伍、物資,協同有關部門搶險救災,全力組織搶救,維持秩序,疏散師生,對受傷人員展開救援救護,就近送醫院治療,並保護現場,監控險情,關注事態發展。

  六、善後處理

1、應急狀態解除由學校突發疫情災害事件處理工作領導小組宣佈。

2、突發疫情災害事件處理工作小組負責災後的善後處置工作,及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,並形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災後現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

3、配合有關部門進行事故的調查處理,做好事故的善後撫卹及處理工作,並與保險公司等單位取得聯絡,依法處理,協調賠償,努力維護學校和社會的穩定。

4、對在突發疫情災害事件中,隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機,抗令不遵等事件與責任人,將嚴肅處理!

  學校疫情防控的應急預案2

目前,正值流感的高發季節,學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低,容易導致傳染病發生、蔓延,一旦疫情暴發,將嚴重威脅全體師生的身體健康,對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此,學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性,啟動應急預案,作出應急反應,維護正常的教育秩序。

  一、校傳染病防治工作領導小組

組長:xx全面負責防控工作

副組長:xx具體分管防控工作

組員:xx具體負責防控工作,資訊報送和電話回訪

各班班主任具體負責宣傳和晨檢

  二、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,、容易在學生中發生的常見傳染病

如流感,病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動,增強師生的公共衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防範的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施,對汙水、汙物、糞便進行無害化處理,改善用水衛生條件。

  三、傳染病疫情報告

加強監測報告,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似症狀的,立即到正規醫院檢查治療並請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。

做到一天三次一個不漏。並做好因病缺課登記工作,如在校發現有流感等類似症狀的,須立即隔離並通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療,嚴防合併症、併發症等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多(一學校達3人以上)或累計發現流感病例達10例時,學校應在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控機構報告。

  四、傳染病控制措施

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所觀察,實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度,及時發現傳染病患者並採取相應的隔離防範措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理,並結合當前實際情況,定期安排全校範圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤,排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計,並及時報告校專(兼)職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作,掌握已發病學生的病情,協同醫院做好防止併發症相關工作。對治癒可復學的學生明確復學要求:康復後憑衛生院證明,方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生,消除疾病傳染源。注重教室衛生,及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規範要求消毒,對發病較嚴重的班級用漂*粉液噴灑和過氧乙酸燻蒸雙重消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒症狀的病人時,立即上報校長,按有關規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。

  五、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查,嚴格責任追究。並將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中,根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態。

對傳染病預防工作措施不力,導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件,對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件後不及時報告或隱瞞不報的,要依法查處直接責任人,並追究其的責任。

  學校疫情防控的應急預案3

為進一步落實好我校師生員工重大傳染病的預防和控制工作,切實有效地防止重大傳染性疾病在學校流行,為學校教育教學一線服務,保證學校正常的教育教學秩序、保障廣大師生身體健康,特制定本預案。

  一、工作原則

貫徹預防為主,立足平時,防治結合,快速反應,依法管理,分層負責,依靠科學的原則。宣傳普及重大傳染病防治知識,建立防控網路,實施長效機制,全面落實“早發現、早報告、在隔離、早治療”的方針,全面提升我校衛生保健工作。

1、防控重大傳染病發生與流行是學校工作第一要務,是政治紀律,學校一切工作服從防控工作。

2、樹立全域性觀念,服從統一指揮。做到:個人服從組織,下級服從上級,區域性服從全域性。

3、疫情報告零時間,做到情況準確,保證資訊暢通。監控求實,不瞞報、不漏報。

4、要求“兩手抓”工作:求新、求嚴、求實、求細。

  二、成立領導小組

組長:嚴國文

副組長:郭田平

成員:

  三、日常防控工作

加強日常防控管理,使教室、宿舍、各專用教室等場所保持經常性通風換氣。搞好環境衛生,落實晨午檢制度,確定專人負責,對學生及教職工的發燒進行排查工作,監測體溫,對體溫異常並有傳染病可疑症狀的人員,及時與校醫聯絡。具體工作分以下幾點嚴格執行:

1.加強宣傳教育,普及防控常識

利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育,使學生了解各類重大傳染病的防病知識,提高師生防護意識和公共衛生水平,消除學生的緊張和恐懼心理,培養學生良好的衛生習慣。

向廣大師生員工進行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《北京市非典型肺炎應急預案》、《禽流感防治管理辦法》、《流行性腦脊髓膜炎防治管理辦法》等等法律法規的宣傳教育工作。

2.做好疫苗接種

冬春季是麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高發季節,這些傳染病的初期症狀多以發燒、咳嗽為主,因此,要加強麻風腮、流感、流腦疫苗的接種宣傳動員,提高接種率,減少麻疹、風疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道傳染病的發病率,從而減少重大傳染病在醫院的交叉感染機會,使重大傳染病病例得到快速、準確的'診斷和救治。

3.建立通風制度,避免交叉汙染

加強教室、宿舍、飯廳等處通風換氣,保持室內空氣清新。

4.堅持晨、午檢制度,妥善處理髮熱學生

堅持晨、午檢制度,對學生察言觀色、重點詢問,做好一摸二看三問,及時排查異常狀況,做好記錄,做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發現師生員工有發熱病例,立即送校醫室排查。發現傳染病及時彙報並採取相應防控措施。

5.嚴格考勤,及時通報資訊

對缺勤的學生、老師、員工及時進行登記、調查,查明缺勤原因,如被醫療部門診斷為重大傳染病或疑似人員,要及時上報並採取相應防控措施。

  四、對各部門的要求

1.對寄宿部的工作要求:

(1)每日早、中、晚三次對學生進行動態觀察和重點詢問。

(2)堅持宿舍、教室開窗通風,搞好宿舍、教室衛生,溼式清掃與日常消毒工作。

(3)督促學生多飲水、對水壺衛生進行檢查。

(4)督促學生認真洗漱,勤換衣,搞好個人衛生。

(5)教育學生就餐時不說話,不偏食、不挑食、不暴飲暴食。

2.對校醫室的工作要求:

(1)指導全體師生做好消毒,防疫工作,並檢查落實情況。

(2)瞭解全體師生出勤情況,對突發情況及時上報。

(3)對身體有不適的師生實施隔離觀察,做到四早。

(4)對食譜做出指導,提出建議。

3.對食堂的工作要求:

(1)堅持嚴把食品五道關。

(2)搞好食堂環境衛生、炊管人員個人衛生。

(3)嚴格貫徹落實《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規,及我校《食堂人員工作守則》。

(4)做好餐具、餐廳、操作間的消毒工作。

4.對後勤工作的要求:

(1)堅持做好校園環境衛生的清掃、消毒工作。

(2)病生返校要通知醫務室傳達室接洽。

(3)嚴格按要求做好樓道、宿舍的清掃工作。

(4)做好每週一次全校紫外線的全面消毒工作。

(5)搞好本人宿舍環境及本人個人衛生。

5.對年級組工作的要求:

(1)按著學校要求的消毒時間及方法進行教室和辦公室的消毒。

(2)要求教室課間開門和窗通風換氣,辦公室勤開窗,以保證室內空氣的清新。

(3)年級組每一名教師都要對學生進行預防知識的普及,並檢查學生的預防情況,督促本組教師及學生鍛鍊、洗手、飲水健康等工作,不得以任何理由佔用學生的戶外鍛鍊時間。

(4)每位任課教師上課前都要對學生察言觀色,有情況及時上報。

6.對班級工作的要求:

(1)晨午檢時間班級顧問做好一摸二看三問,瞭解有無生病或不適的學生,認真做好記錄,並及時上報及追訪。

(2)監督、指導學生搞好環境衛生、個人衛生。

7.對教師的要求:

(1)教師要認真執行學校預防重大傳染病工作的各項要求,做到不打折扣。要具有良好的衛生習慣和生活習慣,要有防病意識。

(2)日常工作中要擺正預防重大傳染病和教育教學工作的關係。要把學生的生命安全和健康擺在第一位,把預防重大傳染病工作作為學校第一要務。

(3)以對工作極端負責的精神,實行健康首問責任制。

(4)不帶病堅持上班。

8.對學生的要求:

(1)遵守學校的制度,每天按時上下學,體溫≥37.5伴呼吸道症狀時,在家隔離觀察治療,每日彙報體溫及其它情況,退燒兩天後方可返校。

(2)養成良好的衛生習慣和生活習慣。經常洗手,堅持體育鍛鍊,堅持開窗通風,不與別人共用水杯、餐具等,不隨地吐痰,打噴嚏、咳嗽要捂嘴。

(3)要有防病意識,學會自我保護,不去人員密集的地方。身體不適及時向老師和家長報告。

  五、突發事件應急處理機制

1、白天上課:

班級→校醫室→校疫情辦公室(德育處)

2、夜間宿舍:

宿舍→校醫室→校值班領導→

  六、日常預防工作做到“六堅持”:

1、堅持各部門日常消毒工作,及其他預防措施的實施。

2、堅持每天瞭解學生的健康狀況。

3、堅持做好各項防病工作記錄,並及時彙報異常情況。

4、堅持全校師生的每日戶外的體育鍛煉,增強體質。

5、流行病期間,堅持控制人員密集,減少師生集會。

6、堅持進一步改進教學方法,減輕師生過重的課業負擔。