每個孩子都有自己與生俱來的特質，造就了人的差異性。懷孕期間，父母親的體質、活動、食物、情緒及壓力的變化，都會影響到孩子的特質發展。孩子出生後，生活環境、照顧方式、活動空間甚至爬行訓練的足夠與否，也會影響孩子的成長狀況。
以小靜和小安為例，小靜媽媽結婚6年後才懷了寶寶，自從知道懷孕開始，全家上下都十分注意媽媽的行為舉止，唯恐出一點紕漏。家人對小靜媽媽保護得非常周全，平常不可大步走、不可大聲說話、不能生氣……小靜媽媽壓力非常大，整天悶在房間裡，直到生產。小安媽媽就完全不同。自從懷孕第三、四個月時知道懷的是男生之後，全家就開始動員起來，補品、營養品一大堆，弄得小安媽媽根本沒有食慾，一看到食物就害怕，就這樣撐到足月剖腹生產。兩位媽媽懷胎的歷程都非常不愉快，情緒壓力大，作息失調，這也是造成孩子狀況連連的原因之一。
孩子的行為發展一般在8個月到1歲間可看出端倪(請徵詢專業人員或醫師)，這時如果有異狀，可以選擇一些正確的刺激來幫助孩子成長。
對於比較好動的孩子，可以安排一些稍帶刺激的活動(但要特別注意安全)，如：1.頭朝下用胸部溜滑梯; 2.做旋轉盤的`遊戲; 3.趴大籠球; 4.趴前庭滑板; 5.兩腳抬高用手走路。
而對於比較敏感、膽小的孩子，就必須安排許多緩和的刺激，重複操作，慢慢消除他害怕的心理，再逐步增加刺激的程度(儘量不要採用和其他孩子相比較的模式)，並多鼓勵他去嘗試。
其實每個孩子都喜歡玩，通過愉快的遊戲方式來調整及修正孩子的感官接收能力，才能讓孩子更快樂、有效地成長和學習!
