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【精選】演練方案三篇

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為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的演練方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】演練方案三篇

演練方案 篇1

一、指導思想

20xx年3月28日是第十六個全國中國小安全教育日,主題是“強化安全意識,提高避險能力”。為進一步開展好第十六個全國中國小生安全教育日主題活動,結合我校現有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產生**傷害事故,學校學前組特制定如下應急預案演練方案:

二、時間安排

20xx年4月1日早操後

三、演練順序

從學前一班開始,接著學前二班,最後學前三班

四、建立突發學生樓道擁擠**應急機制

(一).學前年級組要制定科學完善的幼兒一日生活作息時間,科學有序的安排幼兒出操時間,避免各個班同時上下樓梯,造成擁擠。

(二).加強幼兒園公共樓道的安全管理,安裝和維護好樓梯照明設施,安裝消防應急燈,在樓梯張貼明顯的上下樓梯的標誌。

(三).制定切實可行的安全緊急疏散預案,規劃各班緊急疏散路線圖,進行緊急疏散演練。

(四).在幼兒出操時間加強樓道安全疏導,各班老師必須保障兩人,一人負責帶隊,一人負責幼兒行進中的保護,行政值班領導帶領一名後勤人員和四名年級組教師及時進行前後樓梯的疏導和監督。

(五).發生幼兒擁擠**事故,必須及時啟動**應急預案,預案程式如下:

1.發生幼兒擁擠**事故,幼兒園在班教師要在第一時間發出呼救,幼兒園領導、分管領導、保健醫生必須在第一時間到達現場,立即採取緊急疏散措施,保健醫生馬上對受傷幼兒進行緊急搶救,值班領導撥打120急救。

2.在緊急搶救的同時,幼兒教師要及時向幼兒家長告知。

3.對於重大事故幼兒園領導必須按照緊急預案的要求在第一時間向上級主管部門彙報。

4.做好事故的調查報告,對於負責人按照責任追究制度進行處理。

演練方案 篇2

為了有效預防在火災、地震、建築物倒塌等突發事件時,能有條不紊地疏散師生遠離事發現場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。

一、實施物件和範圍

##國小全體師生。

二、演練時間:

(一)預定演練:每年5月10、11月9日

(二)非預定演練:結合本校實際情況制定

三、組織機構與職責

1、應急疏散演練領導小組

組長:、

副組長:

成員:

職責:佈置本校開展演練工作。

2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組,其成員和職責如下:

(1)演練現場指揮組

組長:

成員:

基本職責:根據應急疏散演練領導小組佈置的工作,制定各國小本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時小結報告;對演練中出現的緊急情況進行果斷處置並上報。

(2)演練緊急疏散組

組長:

成員:(所在班教室)

基本職責:在演練現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢後有秩序撤離。

(3)演練後勤保障組

組長:

成員:

基本職責:購置演練時必需的器材等物質。

四、緊急疏散演練程式及要求

(一)、準備階段:

1、做好演練過程所需的物質準備。

2、對學生進行安全防範知識的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應急注意的問題。

⑴演練應事先告知學生,本週有演練,但不具體公佈是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學生休息時,學校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的訊號:如緊急集合鈴聲等;

⑵學校規劃好每個班級的疏散路線,並事先告知每位學生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的`位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)

⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離,後面幾行從後門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學生。

⑷越底層的教室裡的師生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴格要求。(疏散演練時,正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學生有序撤離。)

⑹老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。

(二)、實施階段:現場指導人員必須親臨現場,記時,並觀察疏散的秩序,密切注意演練過程中可能出現的意外情況,杜絕意外事故的發生,作適當的指導。

(三)、總結階段:疏散後現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學生說說在這次防災減災演練中的收穫,以及對這次活動的建議,三年級以上學生寫一寫演練體會。

附:消防演練與地震演練應注意細節

(1)消防演練時還應注意跑的姿勢(①加強低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習)。

(2)地震疏散演練時,注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識:①靠牆的學生要迅速躲到牆根或牆角;②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下,並用手護住頭部;③如果是在建築物外,應跑到空曠地帶;④在家裡等其它場所,應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。

演練方案 篇3

為快速應對突發火災事件,妥善處置校園安全事故,遵循“安全第一,預防為主”的方針,切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力,使災害帶來的損失降到最低,切實保障師生的身體健康和生命安全,特制定本緊急疏散演練方案。

一、演練目的

為貫徹落實上級有關部門關於加強校園安全工作的檔案精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強對學生的消防安全知識教育,本著“預防為主,消防結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作。通過本次演練,讓學生學到有關消防安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

二、演練時間、地點、內容

演練時間:20xx年5月25日(週二)下午3點到4點

地 點:宿舍樓

內 容:宿舍樓遇到火災時的逃生(現場演練)

三、組織機構

總指揮:徐順甫

副總指揮:沈永慶

成 員:沈國強 徐紅偉 陳建發 沈建強 錢培江 陳翠玉 朱佳屏 張惠蓉

各班主任 寢室管理人員

四、演練前的準備工作

(一)宣傳動員:

1.對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等,對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸控有電源標誌的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。

2.組織學生學習有關自我保護的知識教育。教育學生在火災發生時做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,相互幫助;聽從指揮,有序疏散

(二)學校制定演習預案,召開籌備會議,進行責任分工。

(三)各宿舍進行動員和佈置。

4月19日下午,召開各宿舍舍長會議,明確疏散路線和程式:按順序進行疏散。

六、演練疏散要求與注意事項:

1.當宿舍連續響起警報鈴聲時,由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前,根據預先制定的疏散路線組織學生疏散(宿舍舍長在前)。相關人員各就各位,每人各負其責,在樓梯口、轉彎口等處,指揮學生安全撤離。

2.疏散時,各參演老師要穩定學生的情緒,大聲地指揮,請大家不要慌張。在參演老師的指揮下,有秩序地進行疏散,教育學生撤離時要用溼毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

3.疏散集合地點:各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區後,由各宿舍舍長清點人數,彙總後向班主任彙報,班主任向總指揮彙報班級人數。

彙報內容:( )班應到( )人,實到( )人,缺( )人或全部到齊,報告完畢。

4.安全撤離順序:按照就近先走的原則有順序撤離,沿通道向宿舍外疏散,成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

4. 疏散順序與線路:原則上按樓層由上到下撤離,上一層比下一層撤退速度稍慢,防止下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。

七、演練程式

1.20xx年5月25日(週二)下午3點20分,總指揮指令:“嘉興教育學院桐鄉校區宿舍消防安全演練開始,請各同學回宿舍做好準備。”

2.學生向老師(公寓管理人員田永娟)報告出現火災情況及位置,公寓管理人員,立即切斷電源,並電話告知學校,打火災報警電話。

3.宿舍連續響起警報哨聲。

4.聽到哨聲響起警報後,各宿舍舍長立即緊急集合同學並組織疏散。集合時舍長在前,宿舍其他同學緊跟其後。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散,並負責學生的安全。

5.各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區後,由各宿舍舍長清點人數,彙總後向班主任彙報,班主任向總指揮彙報宿舍人數。

6.滅火器使用方法的現場演示、火災逃生知識宣講(邀請市消防中隊)。

7.演練總指揮徐順甫校長進行總結講話。

8.宣佈本次消防演練結束,各班級有秩序退場,回教室自習。

八、現場人員安排

1.三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學生的秩序,避免出現踩踏現象;由四樓開始到三樓的順序下樓,要做到快而安全、有序,確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。

樓梯口人員安排:三樓西:張惠蓉;四樓西:羅國平 三樓東:王新紅;四樓東:張富英

2.班主任安排:各班主任站在本班早操位置前面,面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好,並等待舍長清點人數,彙總後向總指揮報告本班學生到班情況(是否到齊)。

3.火災現場準備:沈國強 朱佳屏老師 火源地點:412宿舍。

4.吹口哨發出火警訊號:徐紅偉 具體安排:412宿舍冒出大量濃煙後立即在宿舍樓下用哨子發出火警訊號:一短兩長。

5.其他行政分工:沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態;陳建發主任站在教工食堂邊紫藤長廊下,引導學生有序逃生,防止擁擠掉入池塘;陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全,並迅速向本班位置集中。

6.現場醫務:童波亞

7.照相、錄影:沈建強 資訊科技處

9.宣傳(電子螢幕、橫幅、報導等):錢培江

8.緊急疏散示意圖,見附頁。