篇一：難忘的一次拔河比賽
今天下午我們國際部舉行了一場拔河比賽。早上，其他2個班同學從我們班走過，都說我們必輸無疑，因為A班有繆鈺軒，B班有陶思遠，而我們C班只有餘傑（注：餘傑很瘦），可見3個班實力相差甚大！
終於拔河比賽開始了，第一場是對B班，看見他們班的陣容，我們立刻就洩氣了，又有陶思遠，又有蔣超，還沒有比賽，我們紛紛討論，待會兒一吹哨，我們就鬆手，可惜就算我們不鬆手，也很快就被他們拉過去了。
第二場對陣A班。一開始，我們都沒有信心，以為一定會輸給A班，因為他們有繆鈺軒，可沒想到，當哨子一吹，繩子竟向我們這方移動，我想，看來我們勝算很大，於是也使勁拔繩子，終於我們贏了，交換場地後，我們由於贏了一場，便信心大增，最後一鼓作氣地贏了第二場，取得了勝利。
我們本以為我們班是穩拿第三的（注：倒數第一），可沒想到，竟得了第二名！看來，只要有信心，只要有毅力，就一定會取得成功！希望下次舉行的其他比賽，我們也一定要有信心，爭取得第一！
篇二：難忘的一次拔河比賽
從未想過我們C班是如此強悍！！
拔河比賽，我們C班是毫無優勢的，因為力大的、強壯的都在A、B班，而且分佈那是相當的平均，每班至少兩名。而我們班呢？燕瘦環肥，所以我們不敢奢望能拿到名次，就當隨便玩玩吧！
我們先跟B班比，B班，氣勢那是相當的大，有氣壯如牛的陶思遠和蔣超等超級無敵老將在場，我們輸的是相當難看。“光榮”的我們差不多以一秒三十幾的時間結束了半場比賽。後半場不說大家也知道。所以在第二場我們改變了策略……
“大家一、二、三，把繩子往前送啊！”“不，先用力拉，再往前送”，“算啦，乾脆反方向拔吧！”“好，就這麼辦！！”這是XL7V記者在採訪時偷聽到的。
但實際上，我們都不忍心這麼做！比賽中，餘博喊一、二、三，大家齊心向後拽，沒人往前，沒人按原計劃行事。所以我們班贏了實力第二強的A班，榮獲第二名（僅管就三個班）。
不錯啊，C班還是有潛力的！繼續強悍下去啊！！！
篇三：難忘的一次拔河比賽
今天下午，老師帶領我們來到操場，操場中間躺著一根又粗又長的繩子，象一條大蛇一樣躺在地上，原來是拔河比賽。
我們都排好了隊和一年級三班比賽，體育老師的哨子一響比賽開始了，我們就拉緊繩子使勁的往後拔，老師和同學們都在喊著：“加油加油”。可惜我們還是輸了，不過不要緊，還有兩個回合。
第二回合開始了，雙方同學都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進地裡，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱。在一旁加油、鼓勵的同學恨不得也上場為我們出一份力氣。本來可以轉敗為勝，不知為何，又被對方拉了過去，我們班的同學倒了一地。
雖然我們輸了，但是我們都很高興。勝敗並不重要，重在參與，友誼第一。我下定決心：一定要好好鍛鍊身體，在下一次的拔河比賽中一定要大獲全勝。
通過這次比賽我懂得了：做任何事情都要聽從老師的安排和指令並且要加強和同學們的合作。希望下次比賽我們能一起贏過他們。
篇四：拔河比賽
拔河比賽最重要的就是團隊精神吧，大家勁往一處使，才能比過人家。體育系的小夥子們都很團結，因為他們，我們這些女生也能一起盡上一份力。在同一個學院中，我們彼此陌生，也許總是擦身而過也不會多留意對方，但是當大家一同走出了師範學院的大門，有了共同的為院爭光的目的和責任的時候，就會緊密團結起來，擁有默契。我們就是師範學院的代表隊。有一局比賽，對方輸掉鬆手後，我看見前面的一個女生沒有站穩跌倒了，在她旁邊的男生立刻上前將她扶起來，一切那麼自然，看得我很溫暖，這，才是一個集體中的成員啊。站在我們前面的高大的男生，在比賽完了總會問問我們手有沒有事，習慣性的搖搖頭，手上火辣辣的`都磨出了小水泡，又怎麼會真的沒事？但是心裡還是感覺暖暖的。
這樣來自集體的團結，團隊的溫暖了。很慶幸參加了拔河比賽，很感激參加了拔河比賽。儘管第二天醒來，身體的每個角落都有疼痛的感覺，儘管往後的幾天都不再敢運動。
有這樣的隊友，期待下次比賽，我們贏定了！
篇五：拔河比賽
我們期待已久的拔河比賽終於在十月二十一日拉開了帷幕。
這天早上，我們興高采烈地來到學校裡。早讀課還沒開始，同學們就議論起比賽來。
早上第三節課是拔河比賽。我們帶著緊張和激動的心情來到了操場上。“比賽開始了！”（不知是哪）一個同學喊了起來。我們東張西望，不知是哪個班要比賽了。原來，正是我們班（的參賽隊員上場）啦！（只見）我們班的同學（隊員）一個個精神抖擻地走到比賽場地，拿起繩子，身體（微微）向後傾，做好準備動作。當裁判問：“三（六）班，你們準備好了嗎？”我們（與隊員們）異口同聲地說：“準備好了！”剛說完裁減就馬上說了一聲（喊道）：“（預備——）開始！”（話音剛落）隊員們就（一起）用力向後拉，拉拉隊把口號喊得格外地響亮！（只見）繩子中間的紅繩子，一下向右，一個向左。我們的心裡（也隨著繩子的移動緊張地懸著）都想著：我們會贏嗎？但最後，是我們贏了！我們高興極了！大聲喊著：“我們贏了！”
最後，我們又蹦又跳地回到了教室。
