在我們平凡的日常裡，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內容的完整。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編精心整理的教師工作報告範文，希望能夠幫助到大家。
教師工作報告範文1
尊敬的校領導：
本學年，我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術教學，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出述職：
一、思想方面
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛校如家，以培養人才為己任。恪守職業道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本年度，我主要負責三年級的語文、思品、二年級美術教學。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養國小生創造能力”，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。針對學生作業情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還採取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業質量提高了。而後，針對某些學生尤其是作業質量難以提高的學困生，我堅持每次作業都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你願意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經意，但效果確是驚人的。因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的`思想教育。使學生能養成良好的班風、學風;我培養了多位得力的班幹部。這些班幹部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經過一個學期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
四、圖書借閱管理方面
圖書室管理根據學校教育教學和學生便於借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標籤等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規範了。
在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每週一次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。
本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂塗亂畫，出現了四年級學生丟失書的問題。
五、教研方面
本學期在校領導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據，按教導處教研計劃，每週安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結束後，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。教師每學期的聽課節數都在25節以上，並都有評價意見。達到了預期的目標。
六、存在的問題
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思後，發現自己工作中還存在以下不足：
1.缺乏進取精神。工作中，雖有勇於創新、銳意改革的意識，但缺乏細緻果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鑽研。
2.自身學習還不夠。我擔任三年級年級語文教學，理應多充電，多學習，多吸收新的資訊，但由於某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業務水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。
一學年來，儘管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細緻等。在今後的工作中要把學習的主動權交給學生，教學中要盡的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學”轉化為“我要學”、“我愛學”而努力。
教師工作報告範文2
在一學年裡，本人在學校的工作安排下，擔任了**教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支援下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結：
一、 班主任工作 在擔任*班班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學工作 在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生 學好知識是老師的職責。及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。 抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，並按年齡、基礎等情況分為興趣小組初級班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，**水平有了很大的提高。在學校的支援下建成本校特色的，各方來賓對我校學生的有著較高的評價。並在精神上支援我們的`做法。並在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作 除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如…… 在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！
教師工作報告範文3
尊敬的校領導：
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發展。基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個資訊時代的教師
目前，以計算機和網際網路為代表的資訊科技，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。資訊社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向資訊化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網路當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的`技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。
在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的資訊科技課和黃珍老師的數學課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在於創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這不一定能實現。但我相信，在我不斷的探索和實踐中，會成長起來的，願得到學校領導和同事的誠懇支援。
教師工作報告範文4
本人姓名：劉國炳，男，出生於1968年12月，1987年7月畢業於楚雄民族師範學校，同年7月被分配到南華縣沙橋初級中學工作。1992年7月畢業於雲南大學數學專業（函授），1992年7月被認定為中學二級教師， 20xx年5月被評為中學一級教師職稱。至今於履職中學一級教師職務10年8個月。自1987年7月參加工作以來，我一直都擔任班主任工作，只是到了20xx年12月，由於身體因素，才沒有擔任班主任工作。其中20xx年至20xx年兼任過三年的年級主任工作。下面我將從以下幾方面對業務工作報告展開。
一、思想道德學習。
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念 . 堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課程學習研討。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的'新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
三、教學研究。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1 、備課深入細緻。秉承“備課就是備學生”的理念。深入瞭解學生的生活、學習動機、學習興趣，以及學習目標、人生理想。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。堅持及時書寫教學反思。
2 、注重課堂教學效果。針對國中學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3 、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。每學期聽公開課不少於15節，自己執教至少一節公開課。
4 、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、在教學技能和教學研究上，藉助良好的教學軟體應用能力和教學技能水平，取得較好的教育教學成績。20xx-2005學年擔任七年級127、128班數學教學和128班班主任，年末統測數學平均分59.54，及格率50..34％，居學校同科目第一。20xx-2006學年擔任八年級127、128班數學教學和128班班主任，年末統測數學平均分平均分52.28，及格率42.62％，居學校同科目第一。20xx-2007學年擔任七年級136、137班數學教學和136班上學期的班主任，年末統測數學平均分52.28，及格率48.75％，居學校同科目第一。20xx-2008學年擔任八年級136、137班數學教學，年末統測數學平均分平均分55.37，及格率40.72％，居學校同科目第二。20xx-2009學年擔任七年級149、150班數學教學，年末統測數學平均分平均分52.28，及格率46.34％，居學校同科目第一。20xx-2010學年擔任八年級149、150班數學教學，年末統測數學平均分平均分46.8，及格率36.62％，居學校同科目第二。20xx-2011學年擔任八年級154、156班數學教學，年末統測數學平均平均分 36.79，及格率32.62％，居學校同科目第二。20xx-2012學年擔任八年級159、161班數學教學，年末統測數學平均分平均分 36.54，及格率42.55％，居學校同科目第一。20xx-2013學年擔任七年級174班數學教學和七年級174、175、176班生物教學年末統測數學平均分平均分43，及格率42.62％，生物平均分46.5，及格率40.72％。20xx-2014學年擔任七年級179、180班數學教學，年末統測數學平均分平均分47.98，及格率35.8％，居學校同科目第二。20xx年8月參加雲南省首屆中國小幼兒教師教學方法理論與實踐知識大賽，獲得由雲南省教育科學研究院頒發的三等獎。20xx年9月獲得南華縣沙橋初級中學“優秀班主任”稱號。20xx年6月獲得希望杯全國數學邀請賽組織委員會頒發的“數學競賽優秀輔導員”稱號。20xx年9月獲得南華縣沙橋初級中學“優秀教師”稱號。20xx年5月《新課程理念下的開放式數學教學》論文獲南華縣教育局三等獎。
6、從班主任工作來講。我熱愛教育事業、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業、熱愛學校、關心集體、嚴於律己、 寬以待人、為人師表。工作上服從領導安排，不計較個人得失，與同事和睦相處，多年來，無論是工作還是生活上都未與任何領導和同事發生過爭執。通過學習不斷地 在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美 好心靈，真正成為一名優秀的人民教師。從七年級到九年級，學生在生理、心理、人際關係、學習等，都發生了巨大的變化。在在這方面，花了大力氣去做學生的心理安撫工作，鼓勵他們要有勇氣、有毅力，樹立自信心、勇於克服各種困難。在學生助學方面，認真瞭解學生家庭情況，與學生家長切實交流，積極為學生尋求資助專案。真正做到為學校、為學生服務。為學生之憂而憂，為學生之樂而樂。每次看到學生的後顧之憂解決了，他們能夠專心坐在教室聽課學習時，我的心裡真正體會到了什麼是欣慰。
四、今後努力的方向。
1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。
4 、加強轉差培優力度。
5 、加強教學反思，加大教學投入。
總之，履現職以來，自己認真履行教師職責，廉潔從教，自覺拒絕社會不良 風氣影響，從未利用職務之便謀私利，模範地帶動新教師，通過言傳身教，幫助新教師成長。遵守社會公德，愛崗敬業，教書育人，盡職盡責。工作時間從不遲到、早退，幾年來很少請事假和病假。在工作中，深化教育改革，全面推進素質教育，不斷努力學習文化知識、 鑽研業務，努力探索教育教學方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學無止境，教無定法，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發展做出自己的努力。
教師工作報告範文5
時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過往；回首這一年，可以說緊張忙碌而收穫多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和進步。接下來，我將本年度工作總結如下：
一、教學方面
在XX年，我先後承擔了07級xx專業《***》和06級xx、xx治理及06級與05級xx《***》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程預備時力求做到深進淺出；同時，在教學安排中，儘量把準則中新的內容傳遞給學生。對於《財務分析與會計資訊系統》這門課程，為了給學生財務軟體的使用一個直觀的展示和系統的熟悉，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程並在課件製作上將軟體演示的螢幕截圖融於課件中，讓課件不僅有理論知識先容還有案例演示，我希看“資訊系統”不僅要教會學生怎樣使用軟體，更要讓他們以後在實際工作中能設計出符合企業財務環境和治理要求的資訊系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而往”，每堂課都在課前做好充分的預備，並及時調整和補充課件，課後及時對該課作出總結。
2、增強上課技能，進步教學質量。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課後，我及時與學生溝通，瞭解同學對這門課程的學習動態並及時調整教學內容和方法，儘可能照顧到大多數同學的學習進度。介於《財務分析與會計資訊系統》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上留意精講精練，讓學生儘量多動手操縱；為此，我將每次三節課的上機操縱延長了一節；力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟體的熟悉就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
4、認真佈置作業，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完後編寫分章節的習題並配以具體的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計資訊系統”的上機課中，我對學生在操縱過程中出現的題目及時進行解答和演示。
5、做好課後輔導工作。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課後也能練習財務軟體的使用，我不僅幫助學生找軟體安裝光碟，還多次到學生寢室指導學生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。此外，對於繫上安排下來的其他工作，本人也積極主動地往完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操縱實驗指導任務，在XX年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操縱實驗。另外，在這一學期中，我根據繫上的安排擔任08級會計專業3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業有更好的熟悉，我還製作了具體地專業先容課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。
三、業務進修方面
為了能上好《財務分析與會計資訊系統》這門課程；我在教學之餘，還擠時間自學計算機資料庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟體使用中所碰到的資料庫方面的題目。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
四、今後努力的方向
1、加強自身基本功的'練習，針對自己語速較快的特點，儘量控制語速；此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的佈滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的熱和，讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱往對待自己的工作和生活。
教師工作報告範文6
時光如水，轉眼間，一學期很快就要過去了，為迎接區裡質量檢測做準備的我，這期間有很多的思考和感受，現特將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面。
本人有強烈的集體榮譽感，有無私奉獻精神。工作中，我在思想上嚴於律己，時時以一個老教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一切服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。
二,在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，力求深入理解教材，並憑著多年積累的經驗,準確把握難重點。還要注意學生的實際情況。並不斷歸納總結經驗教訓。為了每一節課的效率高，經常集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和同年組教師研究教學環節。研究教學規律，不斷改進教學方法。
2、上課，上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。要想提高優秀率，課堂40分鐘是關鍵，既要培養學困生的學習興趣，又要注意到優等生得到滿足，還不能忽略了中等生，這樣在一節課上就要分配好，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。做到因材施教，因人而異，我這個數學教師受到學生的喜愛。在教學中，加強學生思維能力的培養和非智力因素的培養。
3、課後輔導是取得好成績不可缺少的重要一環，在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的.技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。我認為只靠老師還是不夠，一定發揮優等生的作用，實行以優帶差的幫助方法，多利用課餘時間加強輔導，主要就是檢查"學困生"的作業，輔導"學困生"掌握課本的基本知識和技能。給學困生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。(達到85分倆人都得到一顆星)優等生們確實是非常盡責，而"學困生"時刻有個"小老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。對分析能力比較差的個別學生給他們進行強化訓練，這樣使學困生的學習成績儘量能達到優秀分數，提高了優秀率。
4、作業：根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。所以一學期裡，在端正學生學習態度的同時，加強培養了學生的各種學習能力,有重點地系統複習國小階段教學的主要知識，通過系統的整理和複習，加深對國小階段所學的數學知識的理解和掌握，更好地培養比較合理的、靈活的計算能力，發展了學生的思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數學知識解決簡單的實際問題能力.這屆畢業生的學習成績比較理想。能力是比較強的，我坦然地說為中學輸送了一批合格的國小畢業生。
5、在暑期開學後，我無論接任哪個年級，哪個班，我都會盡力使班級學生的成績在原有的基礎上有所提高。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師工作報告範文7
忙忙碌碌的一學年又過去了，這一學年我擔任的是一、二、三年級的音樂教學工作。作為音樂教師的我，回顧本期的教育教學工作，有成績，也存在一定的不足。現將這一學期的教學工作做以如下總結，以便今後更好地開展教育教學工作，彌補不足，使自己的教育教學工作做得更好
一、 思想方面
在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。
二、教學方面
在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任一年級至三年級的音樂課教學任務。我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
三 、活動方面
為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃開學初組建了校文藝隊，利用業餘時間排練節目、參加各種文藝演出。並在學校的領導和老師的關心下取得了很好的成績。
四、努力目標
1 加強自身音樂素質的.訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生 各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘鍊自己。
五、今後打算
一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節課。我以勤奮、紮實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展自身優勢。
總之，在今後的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
教師工作報告範文8
尊敬的領導：
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的'道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學中文字科並積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。
教師工作報告範文9
尊敬的領導：
您好!
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。對於剛走上工作崗位的新老師而言，接手這樣的班級是個極大的挑戰，同時也面著臨很大的壓力。面對學校的安排，我沒有怨言，面對這樣的班級現狀，我感到頭疼，但是並沒有因此而灰心喪氣，放任不管。我始終相信，學生的基礎再差，習慣再壞，只要我辛勤耕耘，用心耕耘，就一定會有所收穫的。
我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的.標準來要求自己。現將一學年的工作總結如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進
具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，遵守《教師法》。認真參加政治學習，學習了《新義務教育法》，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。嚴格按照黨員的標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代合格的共產黨員。
二、在教學上，敬業愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心願、的榮譽。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，圍繞教學大綱，鑽研教材，根據本班學生的特點，認真寫好教案，備好每一節課。教學時，竭力激發學生學習語文的興趣，使他們愛上語文課，愛讀語文，提高課堂效率，注重對學生各種能力的培養。課後認真細緻地批改作業，做到二次甚至三次批改。需要的詳批的作業決不馬虎，不需要詳批的作業盡努力祥批。針對作業中存在的問題及時調整教學計劃和策略。
在黑板報一角開闢“每週一詩”，要求學生每週積累一首古詩，增加文學積澱;每次的語文早讀都騰出時間讓學生輪流讀新聞、說新聞，培養學生聽說能力，鍛鍊膽量;每週堅持積累20句的好詞好句。鼓勵學生多看書，多作文。只要學生有作品上交，無論多忙我都詳細批改，並進行面批並給予極大肯定。還在班級開展了一次詩歌交流會，學生的寫詩興趣得到極大激勵。設定班級日記本，讓學生“我手寫我心”，怎麼想就怎麼寫，鍛鍊學生的寫作能力。
在我的辛勤澆灌下，終於有所收穫。每個學期的校統考班級的合格率都是100%，和同年段其他班級的平均分差距也逐漸縮小，優秀率每個學期都有提升。
三、加強對班幹部的教育和培養
定期召開班委會，及時總結工作經驗，使班級的工作更加制度化、規範化、具體化。加強衛生、路隊等常規管理。在常規管理方面做到專人專項，禮儀、路隊、衛生的評比都取得了長足的進步。得到任課教師的廣泛好評。高度重視安全教育。設定“安全教育專欄”，每天都利用一點時間進行安全常識教育，使“安全”牢牢地刻在學生心中，學生的安全防範意識有了顯著加強。營造良好的班級文化。在班上，新增了“小作家專欄”“每週一詩”專欄等，努力營造富有文化但又不失教育意義的班級文化。豐富師生溝通渠道。
根據學生的心理特點和班級特點我在班級設定了班級日記，每個學生輪流寫，自己的心聲、煩惱、困惑都可以寫，我每天都翻閱班級日記並及時給予反饋、解答和評價。對於班級的管理髮揮了不小的作用。注重與家長的聯絡。召開兩次家長會，和家長互相交流學生的學習和思想狀況，瞭解學生的動態，更有針對性地對學生進行教育。組織學生參加社會活動。積極響應學校號召，組織學生參加了區運動會開幕式廣播操表演、區“六一”表彰大會、社會實踐、春遊秋遊等多項社會活動。
教育教學工作中，能以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。參加了高等教育本科段自學考試，14門課程已通過12門課程的考核。一學年以來，我寫了教育案例、教學案例學科論文、德育論文各一篇，其中一篇教育案例得到了進修校老師的好評，並擬在《xx教育》上予以發表。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我將繼續以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好本職工作。
教師工作報告範文10
本人姓名：陶xxx,男，出生於19xx年6月，xx年7月畢業於雲南民族大學數學與應用數學專業，同年8月到紅河州屏邊一中民中參加工作，任高中數學教學工作。xx年9月又被分配到屏邊民族高階中學工作至今，一直擔任高中數學教學工作。xx年5月被評為中學一級教師職稱。下面我將從以下幾方面對業務工作報告展開。
一、 思想道德學習。
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念 . 堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、 新課程學習研討。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
三、 教學研究。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1 、備課深入細緻。秉承“備課就是備學生”的理念。深入瞭解學生的生活、學習動機、學習興趣，以及學習目標、人生理想。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。堅持及時書寫教學反思
2 、注重課堂教學效果。針對高中學生特點，以愉快式教學為主，
不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3 、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。每學期聽公開課不少於15節，自己執教至少一節公開課。
4 、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、在教學技能和教學研究上，藉助良好的教學軟體應用能力和教學技能水平，曾經被選派參加xx年10月紅河州組織的課堂教學競賽，獲得了三等獎。另外，積極響應學校的號召，做有研修能力的教師。自己擔任組長，組織開展了課題為《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》的小課題研究活動，課題已經結題通過，並得到了課題組領導的好評。指導任鮮豔撰寫了論文《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》，該論文在省論文評審中獲得了一等獎。
6、從班主任工作來講。我擔任的是高一1307班的班主任。服從學校安排，做好學校學生的.接待報到工作的工作，積極協同學校財務做好收費工作，協同總務處，做好學生每月的補助款發放工作。從九年級到高一，學生在生理、心理、人際關係、學習等，都發生了巨大的變化。在在這方面，花了大力氣去做學生的心理安撫工作，鼓勵他們要有勇氣、有毅力，樹立自信心、勇於克服各種困難。在學生助學方面，認真瞭解學生家庭情況，與學生家長切實交流，積極為學生尋求資助專案。為蔡光翠、熊文飛、師繞寧等同學找到了多項資助款。真正做到為學校、為學生服務。為學生之憂而憂，為學生之樂而樂。每次看到學生的後顧之憂解決了，他們能夠專心坐在教室聽課學習時，我的心裡真正體會到了什麼是欣慰。
四、工作中存在的問題。
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。
3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 。
4 、差生末抓在手。由於對學生的瞭解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
五、今後努力的方向。
1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。
4 、加強轉差培優力度。
5 、加強教學反思，加大教學投入。
總之，在今後的工作中，要更加努力，勤勤懇懇，腳踏實地的工作，在完成教學任務和學校佈置的工作同時，做好自己的技能提升工作，不斷總結，不斷改進。
教師工作報告範文11
我知道在座的各位論教齡很多老師都比我長的多，論管理能力很多班主任的經驗比我要豐富的多，實用的多，所以在這裡我只是簡單的說一下這學期的班主任工作感受。
開學到現在最大的感受就是發現班內很多學生都長大了。包括有身體上的，也有心理上的。一些學生變得成熟了，一些學生變得開朗了，一些學生變得穩重了這學期我們班明顯要比上學年和諧一些。同學間能和睦相處，互相監督。尤其是班級的衛生跟紀律管理上，我沒有花過多的時間和精力，但卻意外的收到了令我比較滿意的效果。學生跟我的關係也有了些改善，時不時的能聽見學生關心的話語。前陣子我生病請假，在醫院掛水還接到班裡不少學生打來的電話，發來的簡訊，問我怎麼樣了，當時真的很感動。在平時的日常接觸中，有時候他們做的一些瑣碎小事也常常令我感動。雖然有時候一些男生講的話不是很中聽，但我知道他們是無心的，內心還是很單純美好的，我願意這麼相信他們。
這學期，在班級衛生工作方面繼承了上學期的傳統，稍作了調整。每個人都有固定的衛生值日工作，分工明確，責任到人。當然也會存在漏網之魚，個別學生勞動積極性不夠，態度不端正，表現欠佳。在班級的紀律方面，最近感覺有點鬆懈。天氣的變化，使得班裡的賴床軍隊崛起並迅速擴大。在端倪初現的時候進行了制止。最近似乎又有反彈現象。在一些自修課的紀律上還是比較好的，這要歸功於我們班的班委。個別班委比較認真負責，甚至我不在比我在的時候紀律還要好。和任課老師以及一些學生做過溝通交流，似乎大家都能感覺到以前班級裡的一絲絲躁動感消失了。取而代之的`我想是平和。但這看似平和的表象下，其實也暗藏汙穢。例如還是有些自控力不強的學生上課睡覺，上課講話，做一些不該做的事情等雖然有些是慣犯，並且屢教不改，但令我可喜的是班內的其他學生並沒有受到他們的影響而耽誤學習。
在我們班的宿舍方面，這學期雖然出的狀況比較多，但是近階段經過大力整頓以後，情況似乎有了一點好轉。女生宿舍一直都不需要太操心，偶爾上一兩次小黑板。但我從來沒有為此批評過她們。因為我知道她們都很懂事，用不著我找她們，她們自己心裡有數。第二天肯定不會再見到她們掛上黑板了。令我頭痛的是我們班的男生宿舍，尤其是像以前的204。3個男生宿舍總是不斷上演著千奇百怪的事情。後來和班幹部、舍長以及苗主任討論商量以後，對男生宿舍進行了大幅度的調換和整改。通過近段時間觀察和了解到，各個宿舍成員間能和諧相處，沒有聽到學生間的互相抱怨。看來此舉措還是頗具成效的。
開學2個多月來，從學校的紅歌會到職高部的廣播操比賽,飛揚青春演唱會，再到班內的讀書漂流，慶國慶主題班會等。每項活動都有聲有色，做到了閃亮登場，華麗轉身和完美謝幕。他們這一步一步閃光可愛又略帶倉促的腳印，留在了英橋的舞臺上，留在了英橋的校園裡，留在了我的腦海深處。
和他們喜憂參半相處了一年多的日子，跟他們之間有了默契，有了留戀，有些話不用再說出來但他們都已經明白，有些事不用再做出來但都能感覺到他們的理解與支援。一個學生就是一個世界，非常精彩也非常有意思。其實只要自己擺在心態，也能樂在其中。
