在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態，報告成為了一種新興產業。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的認識實習報告3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踏進大學，意味著擔當，意味著要學會負責。面對實習我選擇去支教，我想了很多，也考慮了很多。對於支教我也有自己的想法和看法。
對孩子來說他們處於年幼時期，對新鮮事物總是感覺很好奇對於外來事物的接受能力也比較強，大學生們給他們帶去的除了知識外，還有很多孩子們從未聽過也從未見過的事。並且我們去支教可以讓他們瞭解更多的對於現代的知識，鼓勵培養他們對學習的興趣。鼓勵他們在學成之後能夠為自己的家鄉做出貢獻。
對於支教的人來說我相信都是抱著一腔熱血去的，一時衝動也好、蓄念已久也罷，都是出於好意，有人說：志願者可能是出於自己豐富履歷實現人生價值。但是我想說：如果這樣就實現人生價值了，那自己的人生也就太簡單了！去支教不僅是為了實踐，豐富人生閱歷，更是希望帶給那裡孩子應該有的知識和對未來的希望。我想說我們不是去打擾孩子們，我們給他們創造夢想、我們給他們提供動力。也許他們的生活條件不允許他們實現夢想，但是我們即使是這個夢破滅了，他們也是開心，因為他們懂了很多，而不是什麼都不懂，對於外面的世界他們好奇，我們可以緩解他們對外界的幻想，對外界的希望。
在學生支教過程中，也是對自己的考驗。我們在鍛鍊自己的表達能力，思維，以及自己的責任感。因為我們面對的是一群對知識渴望的孩子，一群希望得到知識的學生。所以我們必須讓自己變得負責，開始承擔應有的責任。
支教也是對自己一種挑戰，鍛鍊自己的能力以及自己對事情的思維能力。培養自己在大學裡面學不到的思維能力。在剛踏進大學時，我們也許迷茫，也許不知所措。所以在支教的過程中，我們能夠利用與同仁的交流，去理清學習。讓自己的大學生活過得更有意義。更對得起自己的父母為我們付出的。而不是頹廢的度過。在支教中，我們可能面對許多的突發事件，這樣可以培養我們面對緊急情況的應變能力以及所應保持的冷靜。
也許我們並不能幫助那裡的孩子很多，但是我們能夠儘自己最大的努力，這樣就好。讓孩子們不再侷限於那個小小的世界，而是拓展他們的視野。培養他們對未來的希望。幫助他們創造理想。
通過一個月的教學工作，我有了很大的進步，在教學過程中，自己還存在不少缺陷。
個人在講授知識點時，教學重難點把握不夠準確；做為一個老師你找到教學重難點，並不代表你就能夠把重難點講清楚，不代表就能讓學生學懂學好。講授重難點時，語言的使用，內容的擴充套件，教學方法的使用都是有講究的。有時一堂課很精彩，但並不代表這堂課好。正所謂。外行人看熱鬧，內行人看門道啊！怎麼樣把複雜問題簡單化是一門學問，需要我仔細的專研。
語文課上，由於自己對語文的喜愛，很多時候忽略了學習的主角使學生，自己滔滔不絕，滿堂灌。
在這個階段中我經常有時間就去聽其他老師講課。聽課是自己提升教學能力的捷徑。通過聽別人上課，學習他們處理教材的手法，汲取他們的教學經驗，和他們一起探討講課技巧，將他們的教學方法運用於自己的教學之中，提高自己的教學水平。對於我來說，它就是一場物質與精神上的雙重洗禮和沐浴。也讓我有了一種對職業在生命中的意義的衡量。我不知道是否還有人嫌我說話聒噪，不知道是否還有人會叫我陽老師，不知道是否還有人能夠和我拍照合影，不知道是否還有人會用那樣搞笑的音調的學著我的口頭禪了，不知道是否還有人會陪著我一起爬山了不知道是否還有人還有會看我給孩子們做的那段搞笑的熱身操，不知道是否還有人會跟我在有著鏤空擋板的乒乓球檯上打球了，不知道是否會有人會跟我們一起備課，看電視，下棋，不知道是否會有人會跟我圍站在一個桌前吃晚飯了，不知道是否還有人會走在那條硝煙瀰漫的小道上了，不知道是否有孩子殷切的期盼著我們再次歸來。
這是我第一次去用自己所學知識去傳授給他人，雖然剛去的時候有些緊張，不知道他們需要的是什麼，也不知道自己所學的知識他們對哪些比較感興趣，帶著這些疑問我總是在思索和探究。我便向學校的一些老師進行反覆交流和學生們的一些相處，與他們之間的的交往過程中，讓我深深感受到：作為一個教育者，所具備的知識體系只是個基本條件，而更多的是你對教育的情感、態度。這一份職業帶給你的生命內涵。其中的複雜，意義還需要我以後慢慢去發現，去經營。
一個月的教育實習，感觸良多！雖總體感覺不錯，學到了很多東西，但也暴露出自己多方面的不足。這些方面有的需要改正，有的需要摸索學習，有的要馬上改變，有的需要認真實施。為了達到做一個合格教師的要求，我將不斷努力；同時，我也端正了對教師的認識：做一名合格的教師真的不容易！需要用心地去關心學生，用心血去澆灌學生；最後，我只想說一句，教師——最可愛的人！
實習期間，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護學生，本著對學生負責的態度盡全力做好每一項工作；遵守學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，努力完成學校佈置給我的任務，很好的塑造了我們黑龍江省綏化學院藝術設計專業的形象，給實習學校留下好的印象。
認識實習報告 篇2(一).實習單位 汝南縣人民法院位於汝南縣城西郊，背靠護城河，環境優美，交通便利。本院作為一個基層法院，主要分刑事、民事、行政三個庭，其中刑庭又分刑事一庭和刑事少年庭，主要負責刑事審判相關工作的。民庭也分民事一庭和民事二庭，主要職責負責審理或調解民事相關案件與糾紛。另外又在三個鄉鎮下設三個審判法庭。全員工作人員共計125人，其中司法人員108人。汝南縣縣人民法院作為一個普通的基層法院，卻承載著維護人民正義的重託與法律尊嚴的使命。
(二)．實習過程：
三週的時間或許不是很長，但它卻給了我一個這樣充足的機會，讓我能夠走出校園，在一個特殊且有意義的環境下不斷的認知和學習。汝南縣是我的家鄉，不是很大，但人口密集，交通便利。縣人民法院作為一個普通的基層法院，卻承載著維護人民正義的重託與法律尊嚴的使命。 農曆正月十六，是我在這裡實習的第一天，出來乍到，略顯生澀，慌忙中有些不知所措。但我感覺自己同時又是那麼的幸運，因為我的指導老師很平易，雖然年紀大了點，但一點都不另人生畏，我們溝通的很快。這裡我首先要向他表示感謝與敬意，在日後的工作中也給了我莫大的鼓舞與支援，點滴中不斷成長。 我被安排在刑庭工作與實習，頭一天上午我翻閱了一份卷宗，通過這份卷宗的熟悉和了解，我曉得了一般案件的的審理與訴訟的過程。同時，身感自己知識構成與能力的不足與欠缺，對於今後我更好的學習刑法與刑事訴訟法，起到了很好的促進作用。開始階段，我也僅是做些辦公室內務方面或者一些輔助性的工作。有些時候他們也會找我談話，向我詢問工作的情況，有沒有遇到什麼困難，這裡的法官很熱情，也會為我解決一些法律上的疑惑。 3月7號上午，我院受理了一件刑事附帶民事的案件，由汝南縣人民檢察院提起公訴。並由郭偉，吳清華，霍國正三人組成合議庭定於3月8號下午三點公開開庭審理。我也有幸參加了旁聽，第一次心裡不免有些緊張。開庭前，在趙老師的引見下我分別見到了雙方辯護律師：一名是河南鴻鷹律師事務所的王律師，一名是河南安瀾律師事務所的趙律師。和他們的談話都很愉快，也很投機，距離拉的很近，彼此也沒有陌生感。王律師應該也算是律師界的'資深了，他很誠懇的告誡我，有志做一名出色且合格的律師，就必須先學會做人。。。可謂是發人深省。較之與王律師，趙律師也算是後起之繡了，年輕有為且觀點鮮明，標新立異更顯得有力逼人。其中他談到，今後的律師行業必是突顯服務理念，講究效率的時代。。。或許他們的話只是一家之言，但對我的觸動卻是很大的，在律師的行業中我們應該這樣去權衡利與義，得與失，我更懂得了，人要想成就一番事業，做好一件事，就必須塌實.勤奮.務實。 三點左右，法官們入席，公訴機關委託人及其辯護人陸續就坐，接著法警帶犯罪嫌疑人出庭，法官宣佈開庭。事後我整理出一份簡易筆錄 尹善初故意傷人案 公訴機關：汝南縣人民檢察院 原告：魏留國辯護律師：王建國 被告：尹善初辯護律師：趙新奇 審判長：郭偉 審判員：吳清華，霍國政 書記員：趙海港 1.開庭（審判長宣佈法庭紀律） 2.被告陳述 3.原告陳述 4.法官詢問 5.公訴人舉證 6.辯護人辯護：指正 7.休庭：被告對鑑定提出質疑，要求重新鑑定 筆錄於：汝南縣人民法院刑事審判庭 對於這一起刑事案件我有許多的感慨，在廣大農村地區，許多人的法治觀念和法律意識依然很淡薄，原本不該發生或者本可以避免的事情，卻改變了一個人一生的命運，甚至讓他走上了不歸路。對於案中尹某的犯罪行為，他本人事後也是後悔莫及，由於他當時的衝動甚至是愚昧無知，人們也只能為其惋惜，可等待他的必將是法律的嚴懲。當下我突然覺得自己的路很長，彷彿一下子肩負起一種使命，同時我也為自己能選擇這樣的一門學問而感到自豪，我將在這條路上奮然前行。隨著日後我熟悉工作的程度，他們也逐漸信任了我，我會時不時為他們校對或修正一些刑事判決書之類的。偶爾也會聆聽他們討論一些案件，為他們作一些合議筆錄。也就是在這樣的工作環境下，我得到了磨練，獲得了不少知識，自己也逐漸的成長起來。
(三)實習感悟：
在這段日子裡，我逐漸瞭解和掌握了刑事審判庭的具體工作，真正體會到了理論與實踐相結合的過程，不僅鞏固了我所學的知識，還做到了學以制用，更學到了許多書本以外的新知識。我深刻的體會到，這次的社會實踐學習使我受益非淺，使我對自己以後將要事的法律工作充滿了信心。這次實習雖然給我帶來了很大的收穫，但也讓我更加了解了中國法律體制的現狀，尤其是基層法院的法制建設，在中國法制穩步發展的大前提下，仍存在著一些弊端與缺陷。所以有人說，實習，是支撐大學生活的三大支柱之一；也有人說，實習，是對大學所學知識的一次重要檢閱；更有人說，實習，時步入社會、事業成功的練兵場。無論怎樣，通過這次實習，使我們對將來要從事事的法律職業和將要面對的社會有了更深刻的認識，讓我們知道該用一種怎樣的態度去面對自己的職業和人生。
(四)總結
三週的實習時間很快就要過去了，在這裡我也結識了不少良師益友，是他們用真誠和耐心教會了我不少人生的道理，給我以啟迪。在這裡無論是法官也好，書記員也好，甚至是後勤工作人員，在某種意義上他們都成為了我實習中的老師。大學伊始，學校能為我們安排一個這樣的實習機會，真的讓我們學有所用，深入社會，體驗生活，真正做到了理論與實踐相結合，在我的大學生活乃至一生中都留下了濃濃的一筆。一次認識實習不能說徹底改變了我，但它至少讓我真的明白了一些道理，改變了我許多的看法以及思維的方法，讓我更加的成熟起來，做人做事都應恪守：審慎，自律，篤行，強志。
認識實習報告 篇3我們在專業老師的帶領下，來到了美麗的濱海城市—大連，開始了為期一週的認知實習，城市建築認識實習報告。
城市建築風格是城市的魂魄。大連作為沿海城市，由於歷史因素而形成的城市建築風格，以及改革開放以後城市建築風格追求中的美學意義和人文觀念，都值得我們學習與研究。“不求最大，但求最佳”和建築風格“歐式化”的理念和實踐，是大連建築風格中最崇高最優美的主題。
大連市區的建築風格多姿多彩,它既有古羅馬式建築;也有圓穹頂式建築;還有俄羅斯式的建築;既有中國古典式的建築;亦有日本別墅式建築.使得大連市區的建築形成古老與現代、典雅與浪漫、傳統與西洋式的完美結合。
由於大連受到沙俄和日本的殖民統治大約50年之久，所以,這兩個國家把自己的建築風格也帶到了大連。最明顯的是雕花建築，集歐式和中國現代元素於一體，這樣風格的建築在大連市內有不少，好多還是大連市的重點保護建築。作為一個移民城市，大連的建築風格中有著海派的兼收幷蓄，合而不同的特色，如果一定要強調特色的話，更多強調的是一種融合，從各種流派中汲取營養並在此基礎上進行整合的特質。加上這座城市，本身具有的異域風采，所以無論目前流行的強調陽光、健康、親切主題的西班牙風格，還是以往風行的簡約大氣的歐式建築風格在這裡都有著自然的基礎。
建築是有生命的，它既可以形成城市，也可以靈動環境，更可以折射一個城市的精神。
下面是我所參觀和學習過的地方，從中可以大致瞭解大連的建築風格，及其概貌。
俄羅斯風情街
俄羅斯風情街是大連市重點專案之一，是全國第一條具有俄羅斯十九、二十世紀風格的風情街。
俄羅斯風情街全長430米，總佔地面積3.7萬平方米，建築面積3萬平方米，由20棟俄式、歐式建築組成，實習報告《城市建築認識實習報告》。俄羅斯風情街所連通的上海路距大連金融商貿——每日客流量最大達80萬人的天津街中山廣場咫尺之遙，為火車站、大連港必經之路。
俄羅斯風情街配套齊全的服務專案，原汁原味的異國風情，林林總總的商業店鋪，吸引著中外遊人來此觀光遊覽、購物留念、消費休閒，使你不必遠涉國外，盡情享受魅力萬千。
中山廣場
中山廣場初建於沙俄佔領時期，當時稱尼古拉耶夫廣場，是用沙皇尼古拉二世的名字命名的。日本佔領時期稱大廣場。解放後為紀念孫中山先生，改名為中山廣場。
中山廣場呈圓形，直徑168米，有十條大道從這裡通向四面八方，玉石鋪裝的中心圓臺典雅醒目。周圍建築大多建於本世紀初，多是日俄時期修建，有羅馬式的、哥特式的、文藝復興風格和折衷主義等，歐味很濃。這些建築現大部分被金融機構使用，所以也是大連市的金融中心。
中山廣場不但建築美，而且還有優美的音樂。每天定時播放世界名曲，所以又稱中山音樂廣場。廣場最美的景色當屬晚上。夜幕下的廣場在各色燈光的輝映下，更顯楚楚動人。成百上千的市民在這裡隨著音樂翩翩起舞，場面歡樂祥和。
在晴朗的日子，人們坐在綠草茵茵的廣場內沐浴著陽光、吮吸著綠草的清香；或三五成群的踢毽子、或用小米悠閒的喂著鴿子，盡享閒情逸致。
星海廣場
大連星海廣場，面積比兩個天安門廣場還要大，廣場設計與建設的諸多方面均充分體現了中華民族傳統文化與現代文明的巧妙結合：廣場內圓直徑199.9米，寓意公元1999年大連市建市100週年；外圓直徑239.9米，指2399年時大連將迎來建市500週年；矗立廣場中央的全國最大的漢白玉華表，高19.97米,直徑1.997米——以此表達人們在97那年的喜悅心情；華表底座飾面雕有8條龍，柱身雕有1條巨龍，意指中國古有九州，華夏兒女都是龍的傳人；廣場中心部分借鑑北京天壇圜丘的設計理念，由999塊大理石鋪裝而成，紅色大理石的外圍飾以黃色大五角星——有星有海，是“星海灣”的象徵，紅黃兩色更象徵著炎黃子孫；大理石面分別雕刻著天干地支、二十四節氣、十二生肖等圖案，還雕有9只造型各異的大鼎，每隻鼎上各有一個魏碑體的大字，共同組成”中華民族大團結萬歲”；廣場周邊的5盞大型宮燈，各高12.34米，由漢白玉柱托起，光華璀璨，與華表交相輝映……廣場北部是現代化的星海會展中心，南部臨海是百年城雕所在。100雙腳印寓意大連剛剛走過的滄桑百年，天真的兒童雕像寄託著大連人民的希望，面向大海藍天敞開的大“書”則彰顯這座城市開放向上的胸懷；城雕不遠屹立著百年燈塔和新停泊的奧麗安娜遊輪。
