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認知實習報告11篇

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在當下社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上具有一定的竅門。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的認知實習報告,希望能夠幫助到大家。

認知實習報告11篇

認知實習報告 篇1

 一、 實習目的

通過本次畢業實習,瞭解和熟悉超市物流,倉儲,營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機,營銷渠道管理,資料庫,物流,市場營銷,經濟管理等理論知識跟實踐相結合,在實習中檢驗,提高自己專業能力和技巧。

 二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

實習時間:20xx年7月xx日——20xx年8月27日

實習單位:深圳市崇尚百貨創業購物廣場

實習崗位與負責事務:收貨部收貨員 主要負責事物是接收供應商貨物,收貨單據的儲存、整理、分類、歸檔,執行公司退貨或報損工作,保證週轉倉內商品碼放有序,通道順暢,重點商品管理盤點等等。

 三、實習主要內容

(一)實習單位簡介:

人人樂連鎖商業集團股份有限公司,成立於1996年4月。xx年跨入廣東省大型連鎖商業企業前列,xx年躍居中國連鎖百強第xx位,進入中國企業800強,截止20xx年xx月,人人樂在全國20多個市級以上城市,已擁有經營門店81家,簽約門店xx0多家,員工人數超過1.8萬人,20xx年銷售額突破xx0億元。20xx年1月xx日在深成功上市。

深圳市崇尚百貨創業購物廣場(現代城店)下屬人人樂連鎖商業集團股份有限公司。是人人樂第一家集大賣場、百貨、生活體驗館於一體大型購物廣場。現代城店實行“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”佈局,百貨為主,超市為輔,以超市促進百貨,百貨帶動超市戰略,提升公司整體銷售額。現代城店分為一,二,三樓,一樓主要有周大福,肯德基,屈臣氏,蒸功夫等連鎖,二樓和三樓一半都是百貨區域,三樓另一半是超市區域,營業面積7萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租。現代城店有收貨部,商品部,防損部,促銷部,客服部,人事部,財務部等等部門,部門健全,制度完善。

(二)實習具體過程

實習具體過程可以分為三個階段:學習,成長,相對成熟期三階段。

第一個階段,xx月xx---xx月xx日的學習期階段,這一階段,一邊參加培訓學習,一邊工作。把學習到的知識馬上應用於工作,在工作中檢驗,熟悉,改進,使我提升很快。這一階段主要學習了接收供應商貨物,退貨,報損相關流程,學習rf機(無線終端速錄機)和無線電子磅稱的使用,殘損倉和退貨倉貨物管理,相關單據使用公司泰斯碼系統(一種主要使用資料庫原理的系統)進行錄入儲存以及傳財務單據等等。

第二個階段,xx月xx日---xx月31日的成長期。這一階段主要是通過重複工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧,提高工作效率,同時接受上司佈置的一些比較重要工作進行鍛鍊,比如對製作退貨單,報損單等有關單據進行審單,配合商品部進行重點商品盤點等等。

第三個階段,xx月1日—xx月27日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作,這個階段,上司對我比較信賴,可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作,讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收,相關單據錄入稽核以及轉送,重點商品管理等等,把相對於一些比較簡單如接收供應商商品工作,報損,退貨工作移交給新人或是其他員工。

四、 實習總結與建議

(一)實習工作的總結

在這段將近2個月的實習時間裡,從對超市物流,營銷等迷糊的情況下,通過在收貨部,由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐上,使我對超市物流,營銷,倉儲以及管理相關知識有了相對解和熟悉。現揀一些認識和經驗總結如下:

(1) 在現在零售業競爭如林的情況下,零售行業在品牌,服務,商品,素質等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手鐗,使自己立於不敗之地。作為行業老大沃爾瑪總裁就宣稱,他們最大的優勢就是擁有完善先進的超市物流系統。在實習過程中,使我認識到,收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經營成本,進而影響到公司其他一系列問題。比如,我在初次退貨錄單中,由於疏忽,把商品數量錄錯,在返配回配送中心後,又返配回了門店,在商品一來一去的運輸過程中,這就增加了公司的運輸成本。

(2) 超市倉儲是一門大學問,比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現缺貨少貨,又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓,增加商品因發現不及時出現臨期過期等事情發生,這會提高公司損耗率,增加公司運營成本和損失。比如在4月份底商品清場轉場工作中,就發現到大量因商品庫存量大導致的臨期過期和盤點難問題。還有倉儲管理上要使商品排放有序,易於識別,方便拿取,保重商品安全不能使商品遭到損害,以及合理利用倉儲有限的空間等等。

(7) 超市所有部門都是核心部門,各個部門之間,通過分工明確,協調工作,為顧客提供一個高質量服務,完美購物環境體驗,最終增加超市營業額。零售行業最終收入來自營業額,這也是提供享受購物環境的物質保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比如,商品首先要通過收貨部驗收,接受質量好的商品,根據商品條碼等相關資訊錄入系統,為財務和收銀等等提供相關資訊。其次商品被商品部按照相關知識和規定進行上架排放,同時保障商場衛生等等提供一個舒服購物環境,經營管控部,對商品進行檢查,防止商品質量出現問題或是標價出現問題。促銷部,根據店總安排,舉行一些促銷活動,對顧客人流進行引導。顧客購買商品,這時候就是收銀部的工作了。如果這中間出現什麼問題,就需要客服部進行調節。

(二)畢業實習的體會、收穫

這次畢業實習,使我受益匪淺,有很多收穫和體會:

(1)心態上調整的'體會收穫 學校人向社會人轉變,在學校接受了xx年的教育,真正的和社會接觸並不是太多,而這次畢業實習,則是由學校人走向社會人一個緩衝階段。在這個過程中最需要調整的就是心態。我們並不是什麼天之驕子,也沒有什麼可以值得炫耀的資本,而從學校走出就直接到一個公司最基層上班,接受公司嚴格的規章制度約束,以及體力,心力上等等的挑戰,當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態,從零開始,我們不可以改變環境,只有改變自己來適應這個環境。

(2)相關知識上的收穫我由一個不熟悉超市物流,倉儲,營銷,管理等等,到對這些相關知識的瞭解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強,如資料庫,管理學,物流學,計算機,財務會計,營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰一個人綜合能力的,在工作中,我認識到了自身知識不足和優勢,這促使我改進和加強。

(7)人生目標感的清晰通過這次實習,我自身其他各方面都有所提升,如交際,口才,做事情,心理等等,但是最大的收穫,是讓我認清了我自己身上的優勢和不足,以及如何去規劃自己的時間,工作,生活,使我的許多目標變的清晰。

認知實習報告 篇2

時間:

20xx.11.21

地點:

xx市xx大酒店

過程:

走進xx大酒店,只見服務員熱情的笑容,一股暖意直面而來。

一開始我們來到了一樓的大廳和餐廳,一律的金黃色看起來很舒服很溫馨。餐廳裡面放著輕緩愉快的音樂,桌子一般是10人一桌,餐具櫃和消毒櫃隔幾張桌子就會有一個,而且旁邊還會站一個服務員,準備為客人服務。當包箱滿了時,這種散客餐廳會用上隔斷屏,可根據客人的需要來隔斷桌子與桌子的空間,做一個臨時的小包廂。

在一樓參觀了一週,收碗筷的、鋪桌布的、算賬的……服務員都各忙著各自的事情,非常敬業!之後,我們就上了二樓,二樓主要是宴會包房,有大包廂、小包廂和聯通包廂,每種型別包廂的設計、佈置都是不同的,但是餐具的擺放和餐桌的禮儀是差不多的。大包廂裡有沙發、洗手間和服務員的操作間,而小包廂之間則是共用的。在參觀之餘,我還學會了很多餐桌的禮儀:a。叢酒杯中的口布花來看,花最高的那個是主人位,也就是正對門的位置,是請客人;而面對主人位的是副主人位,即背對門的位置,是買單人。比如:局長坐主人位,辦公室主任坐副主人位。b。主人右手邊的第一組賓客是最重要的客人,左手邊則是第二組賓客。c。餐桌上餐具的擺放:碗、骨碟(垃圾碟)、勺子、小茶杯、筷架(放筷子的原則是三七開)、牙籤套、香巾、餐巾、紅酒杯、白酒杯、分酒壺(如果杯子較多,則按從高到矮的順序擺杯子)、看碟(一般大包廂才有,是用來壓住餐巾,也可用來放垃圾)餐具的擺放都要以桌子的形狀為準,這樣既美觀又幹淨。d。每個包廂都有自動噴淋系統,當煙量超標時,會自動噴淋,使煙霧減小。除此係統之外,還配帶有滅火器,安全措施做得很到位。e。聯通包廂一般不放口布花。包廂大致參觀完了,又來到了酒水展示櫃,一般是擺名煙名酒的,每一種酒的`系列擺一欄(特殊地紅酒白酒擺一欄)而且根據酒的價位從低到高擺放菸酒。在包廂與包廂之間的走廊壁上會掛有油畫,主要以花草為主,走廊的角落也會放些綠色盆景。這樣讓人更容易親近大自然,感受到酒店的溫暖。

接著從樓梯上去,到了三樓,這主要以會議室為主,有各種形式的會議室。首先進入的是會議中心兼茶藝中心。推開玻璃門,就是一個茶廳,供客人喝茶、打牌。再往裡面走,便有一個大會議室,最多容200人。會場可根據需要來變換形狀,比如:長方形、回字形等。會場前方還有一個大舞臺,舞臺左邊是工作間,右邊是一個音響室,可調節音量大小和扥光效果。另一個則是貴賓休息室,供提前到達會場的貴賓休息。有時開一些少人會議用不到大會議室的空間,這時就需要一個小會議室,小會議室的佈局也可根據需要邊調整:回字形的會議室,彙報者應站在門後彙報;而授課形式的會議室則需要小黑板的茶几,而且每兩人之間必要放一個茶几。會議室的佈置格局關係到開會人的心情,所以佈局對會議室來說十分重要。

最後,我們上到了六樓,這層以客房服務為主,有標準單人間、標準雙人間、商務套間、豪華單、雙人間等。每種型別的客房價格和佈局擺設是截然不同的。標準間可以滿足客人最基本的需要,而商務、豪華間則能提供更多設施,比如:電腦(網線)、沙發、冰箱……客房了的衛生間是很講究的,配備了一次性的牙膏牙刷、梳子、香皂、護理包、浴帽等,還有經消毒殺菌的毛巾、小方巾、浴巾、地巾,淋浴處也鋪設了防滑墊。房間桌子的抽屜裡有供房客裝東西的袋子,之客人感受到家的溫馨,也給客人帶來了便利。

結論:

酒店的建設既要氣派,又要給人以家的感覺。xx大酒店的佈局條理非常清晰,每層樓都安排有固定的用途,感覺非常舒服。所謂“家有家規”,酒店也有酒店的規矩,大到餐廳、會議室、客房,小到每一位服務員工作的態度。進入xx大酒店,整體感覺還不錯:餐廳很乾淨很整齊,顏色也搭配得很和諧;包廂很舒適,安排得很合理;會議室很氣派;客房很溫馨。對於三星級酒店,xx大酒店算是不錯的了,除了內部條件很好,外部條件也很優越:它處於xx的中心地帶,人流量較大,交通很便利。

認知實習報告 篇3

實習目的:理論聯絡實際,將課本上的知識與現實生活聯絡在一起,將我們所學的理論落實到真正的事物上,也可以運用所學的知識識別一些上課是沒有涉及到,並且課本上也沒有詳細說明的植物,將理論系統化。使我們通過親身體驗更深刻更形象更具體地記住所學知識,並能更熟練地加以運用。

實習地點:尖峰嶺的熱帶樹木園

實習內容:在不同時間、不同地點、不同環境下采集野外標本若干種,對其進行識別、分析,瞭解其生活習性、名字、科目等,並對其進行壓制等具體操作。

具體行程:

6月27日是我們植物野外實習起程的日子,早晨12:40我們乘上了開往尖峰嶺的汽車,一路上我們懷著無比激動的心情,同時也計劃著接下來為期一週的具體實習過程……到了大概是下午3:40我們抵達尖峰嶺熱帶樹木園,來到了熱帶樹木園,也就是我們住的地點。由於時間比較晚,加上同學們一路坐汽車比較累,第一天就沒有安排行程,大家各自回寢休息,為明天做好充分的準備。

6月28日是我們正式野外實習的第一天,今天的地點是熱帶樹木園,早晨7點半集合,步行大約四十分鐘到達那裡,這是一個天然植物園,同時也是一個旅遊景點,沿著山路登上了半山腰,這裡有許多種植物,大家開始以小組為單位採集標本,其中有藜蘆、玉竹、土三七、黃芪、黃花菜、野火球、棉團鐵線蓮、歪頭菜等二十幾種植物,有些是平時不太常見的。大概到了中午的時候,我們開始集合準備返回。下午3:00開始壓制標本,並查檢索表標記每種植物的名稱、科、屬等,今天的任務就按計劃完成了。

6月29日,今天要去的.是筆架山(三角山),路程比較遠,大概要經過兩個小時的步行才能到達,所以今天的任務量是比較大的,由於天氣比較炎熱,大家走的也比較吃力,到達山腳已經將近十一點了,於是大家席地而坐開始午飯,歇息片刻才開始正式爬山,和昨天不同,筆架山沒有臺階式的山路,而且樹木也茂盛的多,所以對我們的挑戰性也就會越大,由於山陡,我們一個牽著一個,很快就到了山頂,之後大家分散開始採集,雖說這裡環境惡劣了一點,但植物的種類卻非常豐富,我們採到了龍膽、五味子、手掌參、川地龍、渥丹、狼尾草、並頭黃芩等植物,採完後便回山腳集合,此時所有的人都已經筋疲力盡了,可是還要走十多裡的路,有是一個難題啊!在大家的相互鼓勵下,終於按時回到了住處,這一天是最累的一天,但也是最有意義的一天,它讓我們變的更加堅強,同時也懂得了合作的重要性。晚上7點開始壓制標本,今天的任務就結束了。

6月30日,由於昨天大家都比較累,所以今天選擇了一個相對較近的地點,這是一個小樹林,雖然小,但事實上它的植物種類並不少,在這裡我們採集到了白蘚、觀倉術、廣佈野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物,中午就返回了住處。照例,下午三點開始壓制標本,另外要求畫兩張標本圖,這天的任務就這些。

7月1日,今天老師帶領我們去了五大連池的一個旅遊景點,早8:00出發,半小時左右到達了目的地。首先映入眼簾的就是一條長長的石階山路,於是,我們開始爬山,看了路標,大概爬到三百米時就感覺到累了,這時上面的遊人已經有返回的了,還鼓勵我們說:姑娘們加油啊!還沒到一半的路程呢,你瞧八十歲的老太太都爬到了山的頂端……聽著鼓勵的話,我們加快了步伐,一路上我們還拍了許多照片,尤其是到火山口的那一刻,真是興奮至極,之後又去了仙女宮和水簾洞,目睹了石海的壯觀,沒一個地點都留下我們大家的喜悅和激動的心情,就這樣一直玩到了下午兩點多,大概三點半,我們回到了原地。這一天就這樣在快樂中度過了。

7月2日,在老師的帶領下,我們今天先後去了南飲泉和北飲泉,這裡有許多風格別具特色的小建築,其中“世界名泉”是最吸引人的地點,接著又去了藥泉湖,記得這裡的泉水是最具特點的,味道有點閒,而且對於這水還有其美麗的傳說,隨後我們又買了些小飾品,有五大連池留念項鍊,雨花石和磁石等,都很具有地方色彩。中午,我們以組為單位返回。今天下午6:00,老師對我們這幾天的實習內容進行了測試,主要內容是對植物的識別,測試完成,今天的任務也就結束了。

7月3日,這是本次植物野外實習的最後一天,一大早我們就準備好自己的物品,4:00就離開了住處,踏上返回的列車,或許是出來時間長了,對學校便產生了牽掛,期盼著能夠快些到達,期盼著把我們的經歷講給那些沒來的同學聽,就這樣離五大連池漸漸的遠了,我們為期一週的實習生活也臨近了尾聲。

本次實習中所積累的部分植物簡介:

百合科(liliaceae):單子葉植物,隸屬百合目(liliales),多年生草本,少亞灌木或喬木狀。直立或攀援,具根狀莖、塊莖或鱗莖。葉互生或基生,少對生或輪生。(玉竹黃花菜北重樓等)

菊科(keyinwiki):雙子葉植物綱,菊目的一個科,草本,半灌木或灌木,稀喬木,有乳汁管和樹脂道,草本,頭狀花序,聚葯雄蕊,瘦果頂端帶冠毛或鱗片。(關倉術蒲公英等)

毛茛科(ranunculaceae):被子植物門,雙子葉植物綱較原始的一科。多年生至一年生草本,少數為藤本或灌木。單葉或複葉,通常互生,...根據果實型別,通常分為具蓇葖果的金蓮花亞科和具瘦果的毛茛亞科。金蓮亞科主要有烏頭屬、翠雀屬、金蓮花屬、升麻屬...(棉團鐵線蓮褐色鐵線蓮)

脣形科(labiatae):雙子葉植物綱菊亞綱的一科。通常為多年生至一年生草本。植株含芳香油,具有柄或無柄的腺體,或各種單毛、具節...多為二脣形,著色;雄蕊通常4,二強,稀2枚,通常前對長,後對較短,著生於花冠管上;子房上位,由2個心皮形成;花柱...(並頭黃芩丹蔘)

豆科(leguminosae):一年生或多年生草本,灌木、喬木或攀援大藤本,花冠——一些是蝶形花冠。(黃芪)

薔薇科(rosaceae):草本,灌木或喬木,常有刺及明顯的皮孔。花萼5裂或5枚,花瓣通常是5枚;花萼和花瓣通常著生在杯狀或其它形狀花托的邊沿。雄蕊多枚,雌蕊1枚或多枚,雄蕊通常著生在杯狀或其他形狀花托的邊沿。(薔薇)

實習心得:這次實習我們學到了許多東西,將課本上的知識與實際生活中的相結合,這種方法讓我們輕鬆地記住課本上的知識。最重要的是實習過程中我們同學間的友情更深了一步,讓我們更加懂得合作的重要性,也鍛鍊了我們的意志和不怕吃苦的精神,雖然偶爾也會覺得累,但是回想起來卻是既充實又美好的,我們個個都是滿載而歸。同時,也感謝幾位老師一路對我們無微不至的關心和耐心的幫助,讓我們在學習過程中懂得了許多,也瞭解了許多。這次實習教會我的東西會使我終身受用,這短暫的實習生活也將會令我終生難忘!

認知實習報告 篇4

 一、本次實習主要有三個目的:

(1)深入司法實踐的第一線,瞭解司法審判的全過程,在熟悉審判程式的同時,發現其間存在的各種問題與缺陷,從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。

(2)理論聯絡實際,將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去,並在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識,盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題,並學會解決問題之道。

(3)利用本次機會,找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑,瞭解理論與實際的背離,現實與模擬的差距,從而在背離與差距中找到平衡點,給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。

 二、實習主要過程

(一)實習前

不少同學常抱怨說,在法院裡大都要被人差遣,只能做些跑腿的事情,但我覺得,當我們走到社會上,誰一開始能夠不被人差遣呢?即使自己做老闆,也是需要付出更多辛苦代價的。至於跑腿,每個人都要從基層做起,在基層只要你努力積極,依舊能夠學到許多出乎意料的東西,包括一些理論的落實,包括感受工作的氛圍,同時也包括在一個小集體中的待人處世。

(二)實習中

我在實習期間主要做了以下一些工作:

首先,在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗,通過閱讀卷宗,我從大體上把握一個案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊,很沒意思。而後來慢慢地瞭解和認識到檢視和整理卷宗是一件非常

重要的事情,這是瞭解每個案子案情的關鍵,也是接觸各類案件的最好機會,當我仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之後,我逐步地瞭解了法院的具體工作,以及法官的辦案思路。

其次,在行政庭實習做的很多的就是法律文書的製作與書寫,有時也會幫著書記員填寫一些執行通知書、傳票、提押票、公告。這些法律文書的製作,毫無疑問都有一個比較模式化的框架,但是其中的內容卻是需要你根據每個案子的情節來構建的,這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個細節問題了。在法律文書書寫的過程中,我學到了不少知識,理解了許多理論問題。一個案子的案由字數可能最長也不過十來字,但是我們卻不可忽視這幾個字,判決時對一個案子的定性是很重要的。

最後,在法院實習,最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。開始的時候,總是不敢去跟法官提出來,後來,庭長跟我說,來實習最好的不就是去旁聽嗎?勇敢的跟法官商量就是了,他們會同意的!結果,真的是這樣,法官們都對我很好,我也就有了更多的機會去旁聽庭審。莊嚴的法庭、神聖的氣氛、嚴格的程式、激烈的辯論,身處其中,至少可以讓人感覺到程式的正義在這裡是一種淋漓盡致的體現。在旁聽的過程中,審判人員對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴謹的語言著實令我羨慕和驚歎。雖然已經學習了兩年半的法律,但在旁聽的過程中,我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時,我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。

(三)實習後

具體說來,我在實習中主要有以下收穫:

第一,基層法院法官的優秀素質加深了我對法官職業的認識。

我實習的民庭的法官都具有長期司法審判工作經驗,在審判案件時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力。法官之所以威嚴,除了法官職業本身的威嚴外,還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正,自省自重,是對法官的基本要求,慾望永無止境,慾望也是不能自拔的深淵。法官的個人魅力還體現在法官較高的文化修養和法律專業素養,時刻清晰的理性。

第二,我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領。

實習期間,我整理了大量的案件材料,這些經歷在很大程度上彌補了我在學校所學知識的不足。

 三、實習所想、所感

實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

在法院我接觸的`最多的就是城管拆遷工作所引起的糾紛

實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度,是自己人生的一段非常重要的經歷,也是一個重要步驟,使我提前瞭解了社會,為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備,為就業打好了一定的基礎,對我的將來有著重要的作用。

短暫的實習期一瞬即逝,看似漫長的兩個月的工作也在白駒過隙間走到了終點,看著自己在那些天來所經歷的諸多案件,看著自己在那些天來所整理的卷宗,所做出的每一份檔案,這段過程不可謂不充實,期間經過的每天,結交的每一位同事朋友,都是我難以忘懷,衷心的祝福他們在今後的工作中有更佳的表現,我也會懷抱著這段充實美好的經歷在今後的學習工作的道路上越走越遠,走向自己的未來。感恩這些天的實習,能夠有這樣的收穫!

認知實習報告 篇5

一、實習目的及意義

從此次認知實習中,雖然只有短短的幾天時間,但是我們也了結了許多課本上無法學習和得到的知識與見識,讓我們明白了:讀書和工作實踐中所需所用的的實踐知識是完全不同的概念,同樣瞭解了市場營銷這個美麗而又充滿挑戰的職業在企業發展中的重要。我們作為社會的主力軍,只有在學好課本知識的同時注重實踐知識,瞭解社會所需人才,具有何樣技能,才能夠為以後的工作生涯中打下一個良好的基礎。

二、實習時間

20xx年5月4日—5月7日

三、實習任務

在短短的實習時間裡,我們對市場營銷這個陽關而又挑戰的職業有了一些初步的瞭解,知道之中課本知識的同時不忘實踐工作經驗知識的重要,在工作中運用知識技能,為以後的工作生涯留下了美好的憧憬。

四、實習地點

鄭州市三全食品股份有限公司;鄭州太古可口可樂公司。

五、習企業概況

鄭州市三全食品公司是一家以生產速凍食品為主的股份制企業。中國第一顆速凍湯圓和第一隻速凍粽子都出自三全,三全公司現今擁有幾十條現代化的生產線及幾萬噸低溫冷庫,員工2萬多人。公司的主要產品以湯圓、水餃、粽子、麵點、米飯為主的中式速凍及常溫食品。目前在全國各地有35個營銷分支機構和400多家經銷商,形成密集和完善的營銷網路。正是有利這樣一個高效的營銷網路,三圈的每一個新產品在七天之內就可以遍佈全國各地的終端市場。憑藉著先進的生產裝置、一流的生產技術、規範科學的管理、過硬的產品質量,在全國速凍食品行業已連續年雄據市場佔有率之榜首。被譽為國家重點企業。

鄭州太古可口可樂飲料公司為美國可口可樂公司在河南的特學裝瓶廠,主要生產及分銷可口可樂、健怡可口可樂、雪碧、芬達、醒目、酷兒、雀巢冰爽茶、水森活等12 種類型的飲料。公司註冊資金為1800美元,於1996年7月8日正式投產。鄭州太古可口可樂公司擁有完善的生產線和龐大的銷售系統,以及一大批精幹的銷售人才。是鄭州有名的快速消費品—飲料的龍頭企業。

六、實習內容

(一)實習的具體內容

5月4號,有幸我們在老師的帶領下來到了鄭州市三全食品有限公司進行為期幾天的短短的實習生活。來到了企業,一副欣欣向榮的景象,員工們都在百般忙碌的工作,我們有幸請來了銷售總監進行一些深入的市場工作銷售的交流,從他的坦誠相教中我們了接了一些初步的市場銷售知識,面對非常實際的銷售問題進行詳細的講解,使我們那些可憐的書本知識表的那麼可憐與渺小。瞭解了三全怎樣從小到大,怎樣從點到面,市場銷售在企業的重要性,從而使我們對待市場銷售這個充滿挑戰和陽光的職業有了一點初步的瞭解。

(二)實習中資料的收集與總結

這次認識實習過程中,我們與這些企業的營銷主管人員進行了交流與探討,瞭解了企業的一些基本工作情況和企業的發展,在社會經濟的大發展上,企業要想做大做強,除了一些基本的企業文化需要和員工職能,知識是無限的,只有企業員工的知識豐富,對企業的未來發展要有明確的目標,在我們實習過程中我們從中瞭解到課本知識的侷限,在社會大發展的情況下,我們要想做大做強,只有在實踐生活中無時無刻的充實自身,建立自己的價值。

七、實習感想

時間很快在人們不知不覺中流逝了,短短的幾天的認識實習很快結束了,在這期間,我瞭解了很多很多,哪些是你在課本學習中,在校園生活中,在大學身涯中所無法得到的。社會是在無時無刻的進步中,課本上那個的一些營銷知識已經無法完全適應社會形勢的發展和市場競爭的演變。這個社會是在發展的,而課本知識卻是無法改變的。我要想跟上這個經濟時代的腳步,我只有在課本知識的學展看的是產品。但一個企業能不能夠壯大看的是企業廠產品的銷售—市場營銷。就如三全營銷總監所說:產品是基礎,渠道是關鍵,品牌是拉動。這可以作為企業剛剛發展要生存下去。搞的'是產品發展,搞的是你的公司渠道的龐大,相反品牌而不被過多重之。然而企業只有按部就班的發展,總是可以壯大的,這句話就變成了:產品是基礎,品牌是關鍵,渠道是拉動。同樣不難理解,一個企業發展那會是多麼龐大的數字,企業的最終發展靠的是品牌的價值。

通過這次認識實習,我發現作為新時代的大學生,我們所學習的課本中的知識是那麼的短缺,也是那麼的與實際不符,無法促就新世紀人才。同樣課本註定是跟不上時代的發展,那些只是科學家們的心血經驗,在如今社會中照樣具有時代的意義。我們也只有不斷牢記知識,同樣注重實際實踐的操作問題,運用知識與工作實踐中,在實踐中發揮知識技能的用處,我們應該明白知識來源於生活同樣取源於生活。在實踐工作中理論變得渺小,注重知識技能的提高,與實際工作經驗的提升。這樣我們才可以跟上時代的發展,適應形勢的需求。

認知實習報告 篇6

實習目的:貫徹理論聯絡實際的原則,到施工現場或管理部門去學習生產技術和管理知識。施工實習不僅是對我們能否在實踐中演習知識技能的一種訓練,也是對學生的敬業精神、勞動紀律和職業道德的綜合檢驗。不僅要注意知識的積累,更應該注意能力的培養,為此,學校為了讓大家對本專業有更好的認識,在我們大四開學,組織了一次外出實習,好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯絡到實際當中。

實習概況

實習方向:道路與橋樑工程

實習地點:湖南

實習時間:9.3—9.14

實習學生:______

實習分兩部分:參觀正在建設的道路和橋樑、聽講座。

通過本次實習參觀中,我們主要了解了如下內容:

1.實際觀察各種路橋模型,理論聯絡實際,認識並瞭解路橋的結構,

2.瞭解板的配筋方法、施工要領。

3.瞭解橋樑交通中的作用、及其與道路線型的主從關係。

4.瞭解橋址選擇依據,及其與河流走向的關係的內容和要求。

5.瞭解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。

本次實習講座中,我們主要了解到:

1、瞭解路橋結構設計的主要工作內容、工作程式、工作方法及前景;

2、瞭解工程建設程式的主要工作內容、工作程式、工作方法及前景;

3、瞭解路橋工程專案管理的主要工作內容、工作程式、工作。

本次報告由湖南工程學院的建築工程學院土木工程教研組的陳愛軍老師組織策劃的,給我們做的是關於道路工程的報告,陳老從道路工程的起源講到最新一些道路發展的現狀,從能源與環境的關係著重強調了,做為新一代的祖國建設者不僅要在結構上,形式上令人滿意,還要做到節約,與環境的相和諧的發展觀。以下為簡要記錄。

道路工程學是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、養護等的一門應用科學和技術,是土木工程的一個分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務,通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜及行人的各種路的統稱。

道路按使用性質分為城市道路、公路、廠礦道路、農村道路、林區道路等。城市高速幹道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車專用道路。

道路工程歷史源遠流長。歷史上最早的原始社會人群,因生活和生產的需要,形成天然原始的人行小徑。以後要求有更好的道路,取土填坑,架木過溪,以利通行。當人類由原始農業到馴養牲畜後,逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產力的飛躍進一步要求更適用的道路,因而出現馱運道。

道路工程學的研究內容主要有:道路網規劃和路線勘測設計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設施工程和養護工程等。

道路網規劃應考慮各種交通運輸綜合功能的協調發展,路網布局的完善。路線勘測設計應選定技術經濟最優化的路線,對平、縱、橫三個面進行綜合設計,力爭平面短捷舒順、縱坡平緩均勻、橫斷面穩定經濟,以求保證設計車速、縮短行車時間、提高汽車週轉率。對路基、路面、橋樑、隧道、排水等構造物進行精心設計,在保證質量的條件下降低施工、養護、運營和交通管理等費用。

路基既是路線的主體,又是路面的基礎並與路面共同承受車輛荷載。路基按其斷面的填挖情況分為路堤式、路塹式、半填半挖式三類。路肩是路面兩側路基邊絛以內地帶,用以支護路面、供臨時停靠車輛或行人步行之用。路基土石方工程按開挖的難易分為土方工程與石方工程。

路基工程在道路建設中,工程量大、佔地廣,常為控制施工進度的關鍵,故要求儘可能與沿線農田水利建設相結合併力爭節約用地;按照標準設計,嚴格控制施工質量,保證路基具有足夠的強度和穩定性;搞好排水和防護加固工程,沿河路基應注意不被洪水淹沒沖毀;填方工程應慎選土質並分層夯實,對其密實度和含水量進行現場控制;冰凍地區還應設定防凍層或設定隔水層和隔溫層,切斷毛細水,減少負溫差的不利影響;當路線通過懸巖峭壁需修建懸出路臺或半山橋,陡峻山坡則需修築擋牆、石砌護坡或護腳等工程以保證路基和山體的穩定;當路線不能避讓必須通過特殊或不良地質、水文的地區或路段時,路基工程應針對其具體情況和特徵,採取防治措施。

為適應行車作用和自然因素的影響,在路基上行車道範圍內,用各種築路材料修築多層次的堅固、穩定、平整和一定粗糙度的路面。其構造一般由面層、基層(承重層)、墊層組成,表面應做成路拱以利排水。路面按其使用特性分為高、次高、中級、低階路面四級。按其在荷載作用下的力學特性,路面可分為剛性路面和柔性路面。

水的作用是造成路基、路面和沿線構築物的病害和沖毀的主因。根據來源不同分為地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內時,可能將沖毀路基的路肩和邊坡以及路面;地下水能使路基溼軟,降低土基強度和路面承載力,嚴重時可引起翻漿或邊坡滑坍,導致交通中斷。

排水工程要與水利灌溉相配合,地面排水和地下排水兼顧,路基路面排水與橋涵工程相結合。總的要求是查明情況,全面考慮,因地制宜,就地取材,防重於治,經濟適用,多種措施,綜合治理,構成一個統一的排水系統。

地面排水設施一般有:邊溝、截水溝、排水溝、跌水、急流槽、倒虹吸管和渡槽等。地下水排除一般以導流為主,不宜堵塞,主要設施有暗溝、滲井、滲溝。

道路跨越河流溝谷時,需建涵洞、橋樑或渡口等構築物;與鐵路或其他道路交叉,也常建橋跨越。過水構築物有漫水橋、過水路面、滓水路堤等。當交通量不大而又受到經費等條件限制時,可暫緩建橋,先修渡口工程;待交通量增長條件具備時,再改撥建橋。

我國目前道路建設還存在一些問題,突出問題是與環境的配合,往往為了修建道路而對環境有較大的破壞,佔地面積較大,資源浪費,要解決這些問題需要我們新一代道路建設者付出更大的努力!

實習內容

嶽麓濱江新城瀟湘大道北段:

長沙瀟湘大道北段工程是由中建五局承建施工的,瀟湘大道北段建設工程是“一洲兩岸”的重要組成部分,由道路、風光帶和景觀道三部分組成。啟動建設的瀟湘大道北段南起橘子洲大橋,北到三汊磯大橋,全長約9公里,道路路幅寬40米。。

瀟湘大道北段南起橘子洲大橋,北到三汊磯大橋,全長約9公里,道路路幅寬40米。瀟湘大道北段建設工程是“一洲兩岸”的重要組成部分,由道路、風光帶和景觀道三部分組成,南起橘子洲大橋,北到三汊磯大橋,全長約9公里。在瀟湘大道向北延伸的過程中,望月湖東側的高架橋和新龍王港橋是其中兩個重要的節點。兩座橋樑順接為一體,將妥善解決望月湖小區周邊的車輛分流和瀟湘大道跨過龍王港的問題。40米寬的瀟湘大道北段北行至銀盆嶺大橋以北600米處時,道路將向西移數百米並繼續北行,主要交通功能被引向濱江新城中心,沿江而行的則是一條寬23米的濱江景觀道。道路和濱江景觀道分別北行至三汊磯大橋以南800米處時,兩者合併繼續往北到達三汊磯大橋。

本合同段主線路面基層採用38釐米厚的'水泥穩定碎石,瀝青混凝土面層主線分4釐米上面層、6釐米中面層、8釐米下面層三層結構。匝道路面基層、底基層與主線相同,面層同主線中上面層結構。混凝土橋面先施工防水粘結層,然後鋪築與主線中上面層相同的結構層

目前,瀟湘大道北段已開始銀盆嶺大橋以南和三汊磯大橋以南約1公里路段的瀝青攤鋪,濱江景觀道還有部分路基施工在抓緊進行。

拌和站開機前提前一天對瀝青進行加熱,進行混合料拌合時瀝青溫度為165-175度,碎石加熱溫度為175-185度,在正式出料前先出兩鍋沒有瀝青熱料,檢測熱料溫度,符合要求後正式進行混合料拌和,並安排專人對出廠混合料進行溫度檢測,檢測合格後發籤認單後運往攤鋪現場。

運輸車在裝載混合料前塗刷隔離劑(隔離劑為植物油與洗潔劑比例為3:1),隨車配備蓋料帆布,並在車廂兩側鑽直徑為6mm的小孔,以便檢測拌合料溫度。對運至攤鋪現場的混合料,在攤鋪機前30cm位置掛空檔,靠攤鋪機推動前進,並安排人員檢測攤鋪混合料溫度並記錄具體攤鋪里程和時間。

攤鋪機就位後,根據設定的鬆鋪厚度7.2cm墊好墊木。攤鋪機採用非接觸式平衡樑進行攤鋪作業。

攤鋪機正式攤鋪前,在熨平板加熱至100度以上後,開始進行料攤鋪。在螺旋輸送器橫向送料槽中貯存的混合料達到輸送軸高度2/3以上後,攤鋪機以每分鐘1.5m的速度勻速、連續地進行攤鋪作業。在專人檢測攤鋪厚度,在鬆鋪厚度達到7.2cm後,攤鋪機以每分鐘2.5m速度勻速前進。

在1#攤鋪機攤鋪到5~10m左右,2#攤鋪機緊跟就位攤鋪。1#、2#攤鋪機熨平板中間搭接15cm,有專人檢測攤鋪溫度和鬆鋪厚度。

碾壓壓路機碾壓由外側向中分帶一側碾壓,碾壓緊跟攤鋪機進行,初壓採用1#dynapaccc522雙輪鋼輪壓路機碾壓1遍,朝向攤鋪機前進時靜壓,退回開弱振碾壓,然後由__p261輪胎壓路機緊跟進行碾壓,再由dynapaccc622雙鋼輪壓路機緊跟振動碾壓,2臺__p301在有工作面的情況下跟在dynapaccc622鋼輪後進行復壓,形成壓路機在攤鋪機後面追隨式碾壓,使混合料在較高溫度下能夠儘快碾壓密實。最後由2#dynapaccc522雙鋼輪壓路機進行2遍靜壓用以消除輪跡。

在碾壓區間形成的擁包,由專人用3米直尺進行檢測,並做好標記,在復壓結束前指揮壓路機處理完畢。

實習總結與體會

本次實習,時間雖短,但基本達到了為畢業設計收集資料,完善所學知識,將理論與實踐相結合的多重目的,在這段時間裡我還是有不少的收穫,雖然累了、黑了、瘦了,但我還是要感謝遠升建築公司給我提供了這此機會,在實習工程中,我們瞭解了道路與橋樑工程設計的全過程及一般步驟,瞭解了結構設計的新動向和新方法,瞭解了有關的施工技術。感謝王工對我的指導和教誨而這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。現在突然走了,往日的一幕幕經常浮現在腦海中,經常會想起湯工叫我去放線,去標高,去測軸,去驗筋……而這些,再也不會有人讓我去做了。離開長沙,竟然有一種空虛的感覺。生產實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。

認知實習報告 篇7

1、實習目的

實習是我們工商管理類專業知識結構中不可缺少的組成部分,並作為一個獨立的專案列入專業教學計劃中的。其目的在於通過實習使學生獲得各專業的感性知識,理論聯絡實際,擴大知識面。同時專業實習又是鍛鍊和培養學生業務能力及素質的重要渠道,培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、瞭解各專業狀況、瞭解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養我們初步調查企業的能力、初步瞭解企業管理的基本方法和技能。體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識,對我們學習後面的課程及分專業乃至以後的工作,都是十分必要的基礎。

2、實習內容

①瞭解實習企業的概況及發展歷程

②瞭解實習企業的經營過程,涉及企業經營者所必須考慮的一些問題

③瞭解實習企業的生產、財務等職能部門不同崗位的工作職責及業務流程

④瞭解我國工商管理類不同專業的人才市場需求狀況

⑤確定自己的專業方向和定位

3、實習概況

xxx機電裝置廠

企業性質:私營獨資企業

企業型別:生產型。貿易型

所屬行業:機械及行業裝置

主要產品:清潔球、模具、玻璃儀器

xxx機電裝置廠生產的"環球"牌系列產品,主要經營:各種規格清潔球,及拉絲模具,玻璃儀器等.本廠在長期的生產實踐中積累了豐富的生產經驗,生產裝置先進,技術力量雄厚,質量可靠、穩定、曾榮獲“優質產品”、“名牌產品”稱號。經過幾年來不斷的精細發展,逐步成為有影響力的企業,是各大廠家較為理想的合作伙伴。

在剛剛開始實習的時候,因為對工廠工作都不熟悉,所以我們的經理安排我做市場,當時主要是協助市場部的x先生負責一些同行之間的尋價報價,以及在我們的業務員有價格上的不清楚時也向同行諮詢這方面的價格,還有就是在每個星期的固定時間發-e-mail給我們所有的同行我們公司的有利價格,在這份工作中我學到了很多,工作中的電話交流我學會了很有禮貌的和所有的客戶交流,也在工作中學會了細心和負責任。

在工作了幾天後,由於當時的一個出納走了,所以我被調到了財務部,工廠的財務部並沒有太多人,設有一名財務經理,幾名出納、此次負責我實習的是工廠財務經理—x經理,x經理根據我十天的實習時間,主要是讓我瞭解財務軟體的使用和會計處理的流程,並做一些簡單的會計憑證、工廠採用的是xx財務軟體,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結帳都是通過財務軟體完成、我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程,掌握了xx財務軟體的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合、在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領導交辦的工作。

剛到會計部x經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證、由於我在學校老師給我介紹過會計憑證,所以對於會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校裡所學過的理論對於區區會計憑證完全可以熟練掌握、但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計迴圈的基石——會計分錄,以至於後來x經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難、於是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透、畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象、別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,並把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

見習了兩天後,x經理給了我一些原始憑證,讓我稽核原始憑證後編制記賬憑證、我根據原始憑證所必需的要素認認真真稽核了原始憑證後,進入xx會計軟體的錄入記帳憑證的介面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然後按會計分錄選會計科目,並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最後在檢查各個要素準確無誤後,按下儲存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起、剛開始我製作的速度比較慢,而且在x經理稽核憑證時能發現一些錯誤的憑證、但是通過幾天的聯絡後在速度和準確度上都提高了不少、通過一週多的編制記帳憑證工作,對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解,並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。

除了編制記帳憑證,x經理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,列印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟體的一些常用的操作、有了這些基本認識並熟練了財務軟體的操作以後學習起來就會更加得心應手了、從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。

除了做好x經理所安排的各項工作後,我也會和出納學學知識、別人一提起出納就想到是跑銀行的、其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作、在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神、想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了、而且,出納的業務比較繁瑣,還要保管現金,支票和收據等等,所以需要非常細心,對於比較粗心的我來說,這也是非常有必要學習的。

但是財務會計崗位並不是我們想象的那樣簡單,此次的實習只是會計工作中最簡單的東西,我在網上看到一篇國際財務管理協會的一份調查顯示,現代企業要求財務管理人員不僅承擔傳統的記賬、內控、預算等基本職能,而且要更多地承擔企業投融資決策、風險規避、企業理財、併購重組等關係到企業發展的重要責任。這需要財務人員和企業經營管理者站在企業戰略國際化的角度分析和解決問題,使他們能夠熟練地運用當代財務管理及金融分析理論和方法,為企業創造價值。

調查還顯示了專業人才匱乏。可是,目前國內的現狀是,會計人才過剩,但是財務管理人才奇缺。根據有關報道,在南京的求職者中,財會、出納等職位的供求比例,竟然達到了46:1。而在xx、xx、xx三大城市的勞動力市場上,需求排行榜前10的職位,都沒有出現會計類職位的身影。在成都人才市場的人才庫中,會計專業是存量最大的一個專業,以至於每5名求職者中至少有一個是學會計的,並且大多數是近幾年畢業的。不少會計專業的大學生,已經陷入了“畢業即失業”的困境中。而與之相對應的是,在中國資本市場迅速發展的形勢下,優秀的財務管理和金融人才相對匱乏,而目前國內財務人才培養機制還不能有效滿足這種急切而龐大的需求。

純粹的國內財務管理,其財務活動侷限於本國範圍之內,資金的籌集、使用和分配等活動通常不跨越國界,這在計劃經濟環境下是常見的。而國際財務管理則不同,企業的財務活動跨越了本國國界,與其他國家和地區的有關企業、單位、個人發生財務關係,企業籌資、投資、分配等活動,均超越國界。

入世後,特別是在公司國際性融資、合併、上市及收購方面,中國需要有大量具有國際水平的專業財務管理師。

全國人大財經委副主任委員、總會計師協會會長xx才在談到決定一個企業或公司效率和效益的高低的因素時表示,三分靠技術,七分靠財務管理。他認為,中國大約急需30萬財務總監類的高階財務管理人才。而據國際財務管理協會(ifma)中國總部的統計,截至20xx年8月31日,中國地區持有國際財務管理師(ifm)證書者人數僅有8000人。中國的高階財務管理人員還有很大的缺口尚待補充。

是的`,但是課本上學的知識都是最基本的知識,比如我們學的《基礎會計學》中的會計理論來自於會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,專業課本是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們不僅要學好教材的理論知識,還要在企業中去應用,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個財務會計人員的實力。比如課本上要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面,方便以後的檢視。最後就是裝訂,小小的裝訂還有大學問。

經過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:

1.比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩

2.雖然這十天裡,每筆業務的分錄都有參考答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今後還得加強練習。

通過這十天來的實習還讓我讓體會到財務會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之,十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,並在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今後的財務管理學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裡,學校能給我們這些的多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財務管理專業的學生學好會計這門課,為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實習,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,瞭解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程。熟練掌握了會計操作的基本技能。將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們以後的學習奠定堅實的基礎。

所以不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變、如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐,雖然時間很短、可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的、就比如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得十天的實習更加有意義。

4、實習總結

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力、利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以後還應該多學些什麼,也意識到我以後該往哪個方向去學習,充實自己。在此,我感謝工廠的友情合作,感謝老師和工廠師傅們的精心的教導。為了明天,我會更加努力地奮鬥!

認知實習報告 篇8

XX縣人民法院實習報告

 一、實習時間

20xx年8月20日——20xx年6月10日

 二、實習單位

XX縣人民法院法院

 三、實習目的

在XXXXXXXX學院度過了四年的法律學習時光,所學習的是法律事務專業,掌握了一定的法律理論知識,但是對於真正實現學習目的,就顯得理論與實踐結合的太少,實務接觸甚少,所學理論知識無法在實踐中得到驗證,也就不能發現不足,影響理論水平的進一步提高。通過參加實習,我覺得開闊了眼界,處理好學校教育與社會實踐的關係,以理論為基礎,通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內容與理論知識相結合,以期達到提高法律素養和實務水平的目的。

 四、實習內容

本次實習,是在XX縣人民法院民事審判庭,主要的實習科目是民事審判實務中書記員的業務。實習期間,我實際瞭解了大量案件從立案庭轉到審判庭,進入審判結案的全過程中書記員的

工作內容。對法律的實際運作也有了更進一步的理解。在實習中我的主要崗位是書記員,具體工作內容是:民事案件的常規程式處理、送達有關法律文書、庭審開庭筆錄的記錄、以及調解筆錄、調查等筆錄的記錄、案件合議筆錄、整理裝訂案卷、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深,開闊了眼界,收穫了許多課本上學不到的知識。

首先,是送達有關法律文書,從給被告送達應訴通知書、訴訟權利義務告知書、訴訟風險告知書以及給各方訴訟參與人送達開庭傳票、出庭通知書等,非常耗時費力,但也很有技巧,尤其是隨法官一起送達時,法官及時做調解工作或解疑釋法,使我感觸頗深,領悟了法官的公正水平以及一心為民。

其次,是整理和裝訂、掃描案卷。案卷整理工作具有重要意義,每個審結的案件都要及時訂卷歸檔,以備日後查閱。剛開始整理的時候比較生疏,時有差錯,後來通過向法院書記員請教,我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂、掃描過程,能夠獨立完成案卷裝訂、掃描工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會,當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之後,我逐步瞭解到每件民事案件從受理後到一審法院審結的具體工作程式,並從中體會到案件審理的基本思路。

再次,參加案件旁聽。在實習期間,每次開庭只要我有時間,我都會坐在旁聽席,認真旁聽、揣摩我所旁聽的案件原被告爭議

的焦點、如何舉證,法院如何認證,各方訴訟參與人如何用運法律以及訴訟技巧等。在旁聽過程中,我感受到了審判人員公正、中立的審案態度,以及各方當事人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程式,無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發問中,能體會到審判人員對於整個案件審理思路的把握,更好地瞭解案件事實。而在各方當事人的爭論中,我又能瞭解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對民事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的瞭解,比起書本上枯燥的文字表述,庭審讓訴訟程式更形象具體,記憶深刻。

最後,書寫法律文書。其中以記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度,還要求具備相當好的歸納和判斷能力,要緊扣案件,準確地運用法律專業術語,從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗。通過記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄,我瞭解到主審法官對於案件的處理意見,以及相關審判人員的建議,有些重要的案件還會讓庭長、主管院長參加把關合議,這些都是做出最後公正、合法的.判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅格式要規範,內容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經學習了法律文書的寫作,對法律文書也有了一定的瞭解,但是在寫法院訴訟文書的過程中,我深切地感受到法律要想運用的好,光靠書本上的知識是不夠的,一定要多進行實務鍛鍊。

 五、實習之我見

(一)對法院工作有了更加直觀深入的瞭解。

實習之前,對法院及法官的認識僅限於書本知識和一些影視作品中的形象,印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。真正接觸之後才發現實際的法院工作跟想象的相差巨大。

1.法院工作的重要性。法院工作直接關係社會公平正義的實現。在實習期間,接觸到的每一件民事案件,最後的處理都關係到各方訴訟當事人的切身利益,所以每個案件都需要以公正客觀的心態對待,確保當事人利益得到切實實現。

2.法院工作的複雜性和嚴謹性。在實習過程中,接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反覆推敲篩選、確定沒有爭議之後才被選入的。但是實踐中的案件很多都不具有典型性,案件事實具有諸多模糊之處,而且還有許多其他的因素需要考慮,每個案件都需要法官耗費大量的心血反覆推敲、斟酌,有的甚至通過數次合議仍不能達成統一意見。在這種情況下,並不是簡單的以少數服從多數,而是允許保留少數人意見,並隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。

3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕鬆愜意。恰恰相反,法官工作實屬不易。不僅要面對案件各方的雙重壓力,還還要抵禦來自不同方面的拉攏誘惑。每件案件,法官們都會反覆斟酌,以求客觀公正;每次開庭,法官們都是周

密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習期間,經常遇到群眾上訪、靜坐,甚至衝擊法院,法官的工作環境需要更加切實的保障。

(二)法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷,但是現實情況卻極不樂觀。尤其是訴訟中,總有一些訴訟參與人因不懂法或不守法,造成本不該發生的社會糾紛頻發。

(三)要時刻注意加強學習。

首先,向周圍具有豐富法律實踐經驗的人學習,學習別人優秀的能力,優良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經驗,他們學識淵博、執法如山,合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析,庭審時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力,他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神聖的職業更加的嚮往。對於我這樣一個即將步入社會的學生而言,需要學習的東西很多,周圍的同事就是最好的老師,可以向他們學習很多知識、道理,博採眾家之長,以人之長補己之短。

其次,不斷加強法律知識的學習。隨著社會環境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善,每年有許多部法律法規出臺。如果滿足於現狀,你會發現你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人,必須有足夠強的學習能力,時刻注意把握法律的最新

認知實習報告 篇9

一、目的和要求

目的:

1. 培養學生從事專業技術工作的各種基本技能和實踐能力。

2.讓學生初步瞭解專業現代工業生產組織形式、管理模式、工藝流程及工藝技術。

3.通過人事實習,學習本專業方面的生產實踐知識,為專業課學習打下堅實的基礎,同時也能夠為畢業後走向工作崗位積累有用的經驗。養學生熱愛勞動的工作作風。使學生初步瞭解社會,接觸社會,提高學生對日後工作的適應能力。

要求:

每個學生認真書寫實習報告,報告要求內容詳實、語言流暢、觀點明確。要求學生⒈對畢業實習中接觸的實際軟硬體系統裝置的開發、維護、詳細說明有關原理、除錯過程、結果等做分析;⒉報告中對專家技術講座內容做詳細的專業分析和展望;⒊要求學生查詢相關資料,在實習報告中對自己感興趣的專業領域例如3G、TD-SCDMA原理、DNB6200硬體系統、數握調測等做詳細的專業分析。

二.實習的內容

(1)在華為培訓中心主要的學習內容:

1.數通

數通就是資料通訊,資料通訊是通訊技術和計算機技術相結合而產生的一種新的通訊方式。要在兩地間傳輸資訊必須有傳輸通道,根據傳輸媒體的不同,有有線資料通訊與無線資料通訊之分。但它們都是通過傳輸通道將資料終端與計算機聯結起來,而使不同地點的資料終端實現軟、硬體和資訊資源的共享。常見的資料網路裝置有:路由器,交換機,防火牆,網路接入伺服器。運營商的數通網路結構,核心層,匯聚層,接入層。

2.光網路

光網路是指使用光纖傳輸的網路結構。光網路一般指使用光纖作為主要的傳輸介質的廣域網,都會網路護著新建的大範圍的區域網。光纖的特點,頻帶極寬以GB為單位,抗干擾性強,保密性強,傳輸速度快,傳輸距離長

3.接入網

所謂接入網是指骨幹網路到使用者終端之間的所有裝置。其長度一般為幾百米到幾公里,因而被形象地稱為"最後一公里"。由於骨幹網一般採用光纖結構,傳輸速度快,因此,接入網便成為了整個網路系統的瓶頸。接入網的接入方式包括銅線(普通電話線)接入、光纖接入、光纖同軸電纜(有線電視電纜)混合接入、無線接入和乙太網接入等幾種方式。 接入網按照通訊功能它可以分為:傳遞網,交換網和接入網,按照裝置來分:使用者終端,使用者線傳輸交換裝置及劇中見間繼傳輸裝置。三網合一:語言(電話),資料(電腦),IPTV(數字電視)。接入網的重要特徵可以歸納為如下幾點: 1.接入網對於所接入的業務提供承載能力,實現業務的透明傳送。2.接入網對使用者信令是透明的,除了一些使用者信令格式轉換外,信令和業務處理的功能依然在業務節點中。3.接入網的引入不應限制現有的各種接入型別和業務,接入網應通過有限的標準化的介面與業務節點相連。4.接入網有獨立於業務節點的網路管理系統,該系統通過標準化的介面連

通訊工程專業認識實習報告 正文 接TMN,TMN實施對接入網的操作、維護和管理。

4.通訊行業的發展歷史

第一階段:以語言為主,通過人力、馬力、烽火等原始手段傳遞資訊。第二階段:文字、郵政。(增加了資訊傳播的.手段)第三階段:印刷。(擴大資訊傳播範圍)第四階段:電報、電話、廣播。(進入電器時代)第五階段:資訊時代,除語言資訊外,還有資料、影象、文字等。

5.通訊行業的發展趨勢

1)、網路普及化,越來越多人越來越多地方使用網路,越來越多事情可以通過網路解決。

2)、無線3G化,3G無疑是通訊行業趨勢,可視電話,高速下載,手機將變電腦,然後4G取代3G,5G取代4G。

3)、通訊光纖化,光纖將取代銅纜,不但降低價格,還可提高速率

6.3G概述

三代行動通訊,主要目的是為了滿足市場更高的應用需求。當前對高位元率的資料業務和多媒體的應用需求已經提到了議事日程,這也是推動第三代移動通訊系統發展的主要動力。第二代移動通訊系統主要支援話音業務,僅能提供最簡單的低速率資料業務,速率為9.6Kbit/s—14.4Kbit/s。改進後的第二代系統能夠支援幾十K到上百K的資料業務。而3G從技術上能夠最大支援2Mbits/s的速率,並且還在不斷的發展中,將來將能夠支援更高的資料速率。這也為3G廣闊應用的應用前景提供了良好的技術保障。

1999年11月5日ITU 在赫爾辛基舉行的TG 8/1第18次會議上,通過了輸出檔案ITU-R M.1457,確認瞭如下5種第三代行動通訊RTT技術:

兩種TDMA技術:

1、SC-TDMA(UMC-136);

2、MC-TDMA(EP-DECT);

三種CDMA技術:

1、MC-CDMA(CDMA20xx MC);

2、DS-CDMA(包括UTRA/WCDMA和CDMA20xx/DS);

3、TDD CDMA(包括TD-SCDMA和UTRA TDD);

其中主流技術是上述三種CDMA技術。

7.4G 概述

第四代移動通訊系統---4G可以在不同的固定、無線平臺和跨越不同的頻帶的網路中提供無線服務,可以在任何地方寬頻接入網際網路,能夠提供資訊通訊之外的定位定時、資料採集、遠端控制等綜合功能。

第四代移動通訊系統---4G還應該是多功能整合的寬頻移動通訊系統或多媒體移動通訊系統,是寬頻接入IP系統。

第四代移動通訊系統-中的關鍵技術1)、新的調製技術:新的調製技術要求資料速率從2Mb/S提高到100Mb/S,對全速移動使用者能夠提供150Mb/S的高質量影象服務。 2)、軟體無線電技術軟體無線電技術可使移動終端和基站從3G到4G的發展速度大大加快,系統升級變得十分便捷。3)、智慧天線技術智慧天線技術具有抑制干擾、訊號自動跟蹤以及數字波束形成等智慧功能,用於行動通訊,既可改善訊號質量又能增加傳輸容量。

4)、網路技術:4G系統要滿足3G不能達到的高速資料和高分瓣率多媒體服務的需要,應能與寬頻IP網路、寬頻綜合業務資料網(B-ISDN)和非同步傳輸模式(ATM)相容,實現多媒體通訊,形成綜合寬頻通訊網。

通訊工程專業認識實習報告 正文

(2)在華為培訓中心主要的參觀內容

1.核心網裝置

2.光傳輸裝置

3.接入網裝置

4.交換機

三、小結(收穫和體會)

通過這次實習。我們從感性上學到了很多東西,也對我們將來的學習和研究方向。產生深遠的影響,通過這次實習豐富了理論知識,增強了操作能力,開闊了視野,並使我對以後的工作有了定性認識,讓我收穫頗多。21世紀以來通訊行業迅速發展,市場規模前景廣闊,隨著網際網路使用者不斷增加,通訊使用者也加快增長。資料通訊,光網路等技術也不斷體現出自己的優勢。在短短几個小時中,我們看到了數套華為裝置,資料通訊,光網路等讓我們對通訊行業產生了濃厚的興趣讓我們對自己所學的理論知識有了更加深刻的影響,接著,老師非常詳細地為我們講解了網路的基礎知識和交換機的效能以及用途,讓我們對這些裝置有了更加深入地瞭解。使所有人受益匪淺。在這次實習中,我們學習到了書本上沒有的知識,讓我們瞭解到什麼是學以致用,並且在這次實習中對通訊行業的認識又加深了一步,通過實習,我下有機會面對專業性人員,聽者他們對專業性知識的講解以及親自看到了很多大型裝置,這些都會有益於理論與實際的結合,很有益於以後的工作,實習也讓我體會通訊在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用加深對通訊行業在生產活動中德感性認識,瞭解了華為這樣的大公司大企業生產和運營規律,組織,管理,並且鞏固了所學知識,培養了初步的實際工作能力和專業技能,此次實習通過對資料通訊和光網路裝置的瞭解和認識看到了通訊產業的發展現狀以及美好的前景,感受到了資訊科技給今天帶來的美好生活,讓人們在通訊技術發展的今天更加輝煌。

通訊行業的就業分析 1,通訊行業收入在全國排名第三 2,20xx年我國通訊人才需求將達到250萬熱,人才缺口到達50萬以上 3,通訊行業求職無淡季 4,企業找培訓機構要人。雖然看條件好像找工作很容易,但實際卻不是這樣,一般一個公司的招聘會,召到的人才只佔預期的百分之三十,現在就業比較困難的原因:1,學校盲目擴招,人數激增 2,校企之間缺少溝通了解資訊渠道不夠暢通 3,高校專業設施或課程設定不太合理,脫離實際需要 4,大學生普遍缺少科學的職業生涯的規劃。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我們在學校多是學習一些理論知識,並且我們學習的知識也比較落後,我們並沒有太多的接觸到最新的知識,這次的實習讓我思考了很多,任何一項工作都不是那麼簡單的,每種工作都有各自的技巧,僅僅靠紙上談兵是不可行的。任何收穫都是要有一定的付出。我們應該怎麼辦:1,認識自己,瞭解自己 2,充分認識與瞭解相關的環境 3,職業的定位 4,確定短期中期長期的目標 5,制定實現生涯目標的行動計劃 。有一句話說的好,知己知彼,方能百戰百勝。知己,即自我認識,就是要對自己有一個準確的定位,從客觀的社會環境和主觀的知識能力出

認知實習報告 篇10

一、實習目的

在還沒有接觸專業知識的前提下,對於橋樑我們的思緒中是一片空白,老師笑說這是一次“掃盲”。 本次實習是為了讓我們接觸橋樑方面的一些知識,使我們對橋樑方面的知識有一定的瞭解。讓我們對以後可能接觸的專業知識有初步的瞭解,增強自己學習的積極性。

二、實習時間

20__年x月x日

三、實習地點

__大橋

四、實習心得

這次實習的最大收穫是認識了很多不同型別的橋樑,通過上網查詢資料和老師的指導,我知道了橋樑可以根據不同的性質分為多種,如果從承重構件受力情況來分析我們這次到考察的橋樑,他們分別是:下承式拱橋;無背索斜塔斜拉橋;自錨式懸索橋;雙塔單索麵斜拉橋。

斜拉橋,是指將橋面用許多拉索直接拉在橋塔上的一種橋樑,是由承壓的塔,受拉的索和承彎的樑體組合起來的一種結構體系。它可以看作是拉索代替支墩的多跨彈性支承連續樑。其可使樑體內彎矩減小,降低建築高度,減輕了結構重量,節省了材料。斜拉橋是由索塔、主樑、斜拉索組成。橋的主要承重並非它上面的車輛,而是它本身,也即我們看的的橋面。__大橋的斜拉索是發散式的,在它的兩頭分別連線著索塔和橋面。在橋面的那一頭叫做錨頭。在__大橋的設計上比較有特點的一個地方是在它的錨頭附近有一個阻尼器,這是一個用來減震的裝置。它的頂部是可以活動的,斜裝在斜拉索上的,構成一個斜三角形,這就可以防止來自不同方向的震動。這座橋的大部分構件和它的所有樑都是用鋼做的,它的整體也就構成了一個鋼結構。我們站在橋面的人行道上,當有車輛通過時刻可感覺到橋在震動。

懸索橋又名吊橋,是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構件的橋樑。懸索橋由懸索、索塔、錨碇、吊杆、橋面系等部分組成。懸索橋的主要承重構件是懸索,它主要承受拉力,一般用抗拉強度高的鋼材(鋼絲、鋼絞線、鋼纜等)製作。我一走上這座橋,給我的感覺就是當中的那兩個雙塔很是雄偉,讓我覺得這座橋的設計構思很好。這橋是由兩個獨立部分構成,它們共用基礎。後來看到的橋也是由兩部分組成但並不共用基礎。橋的主要受力部分是它的懸索,懸索的粗細大小也不一樣,隨著離索塔越近他的高度就越高,但它的粗細卻越細。在兩根平行的接近的懸索上面有一個裝置是用來減震用的,因為懸索太高,當有震動時,如果不減震就會左右晃動。

在實習的過程中也學到了很多專業性的概念,比如說橋墩,橋臺,支架,帽樑等等。我也學到了很多設計應掌握的知識。比如說在帽樑的兩邊應高出一點,這樣可以起到防震的作用。一座橋的施工是分節完成的,因而橋也是由一節一節組成的。在每兩節之間就會有伸縮縫。在橋墩與帽樑之間有一個橡膠支座,它可以承受上面的重荷,還可以縱向滑動。橋樑兩旁的人行道板式空心的,這是以前我不知道的。為了排水,在橋面的兩邊都有排水孔,這樣可防止橋面積水而影響橋的使用壽命。

在橋樑的設計方面伸縮縫是很重要的一個部分。伸縮縫是因為橋樑跨度大,為避免橋樑修建好後受到外界影響而使橋樑變形開的縫。伸縮縫可有效的.保護橋樑免受強烈震動造成很大的損壞,同時在伸縮縫中間的欄杆也是可以左右移動的,這也保護了欄杆在震動時受到損壞。這是橋樑設計中一個必不可少的部分。

五、實習後存在的問題與不足之處

認識實習的過程就是一個學習的過程,因為我們對專業知識還是處在不瞭解的狀態。也正因為是這樣,我們的實習看起來才是那麼的困難,才會存在如此多的問題,我們連一些最基本的問題都不知道,比如說橋墩,橋臺等等。實習的過程中我們發現了很多問題,實習之後我還是存在著一些問題,比如說:

(1)怎樣準確區分一座橋屬於哪一種型別的橋?

(2)如果一座橋的路面被破壞了,是進行維修呢還是再重新建一座橋,哪種方法的造價高?

(3)怎樣才能正確地對一座橋樑進行施工,該採用哪種方法最好?

六、實習總結

認識實習橋樑工程讓我學到了很多關於橋樑方面的知識,這對於以後學習專業知識來說是一件很有意義的事。它不僅讓我們掌握了一些專業性的概念和術語,也讓我們增加了對以後學習專業知識的信心。通過老師的指導和自己上網查詢資料,對於橋樑我們也有一定的瞭解,對橋樑文化也有了一定的認識,也瞭解到一些橋樑設計的技巧。這對於以後我們學習知識或者說是設計橋樑都有很大的幫助。雖然說太陽很大,但我真的覺得這兩天過得很充實,對於老師的指導我心存感激。我想自己以後應該努力學習自己的專業知識,爭取以後能夠設計出一條有創意的橋樑出來。

認知實習報告 篇11

一、實習目的:

(一)通過這次實習,使我在實踐中瞭解到了我們身邊存在的企業的情況、在實踐中鞏固知識,將所學知識理論與實踐相結合,親身檢測理論的合理性。

(二)以後勵志當一名教師,通過這次實習積累教學經驗,發現和了解教師職業中的難點和問題,在教學中鍛鍊颱風,為以後招教面試做準備。

二、實習時間:

從6月30日到8月19日

三、實習地點:

鄭州市金水區21世紀社群

四、實習單位:

志遠數理化是一個成立五年之久的教育輔導機構,輔導課程涉及高中、中學、國小課程和國小奧數,其中奧數學員中有幾個在省級和國家級奧數比賽中獲得金獎。志願數理化在福彩路、21世紀、柳林共有三個校區,其中柳林校區是它的總部。

五、實習主要內容

(一)發傳單

由於不是師範專業,沒有任何教學經驗.領導讓我們先發傳單,但並沒有說發多久,也許一週,也許一個月.正值酷暑炎熱時期,炎炎夏日,烈日當頭,熱的都不想動.還不知要發多長時間,也許一個月都要被晒,心情十分鬱悶,特別有種想放棄的感覺.但一方面又想到沒有教學經驗,又不是師範專業,在專業知識上不如對口學生,如果不再積累點教學經驗,根本都不用談進入教師行業的事了.正是由於這點所以我下決心不管多苦多累都要在這裡堅持下去.

我們發單時間是每天上午八點到十一點,中午吃完飯再去柳林總部待著,乾點雜活,到下午四點開始發到晚上七點.發單區域在總部附近的道路交叉口.發單人群主要是家長.如果家長有感興趣的問相關問題的,可以幫他解答,與此同時也鍛鍊自己與家長溝通的能力,有意向報名的,帶他們到總部報名.幹每一份工作都有它的意義,通過七天的發傳單,我由原先跟家長談話緊張的語無倫次,慢慢變的不緊張,能跟家長流暢的溝通,這對於天生內向害羞的我已經是很大的進步.

(二)教學

從第二週開始,由於21世紀校區缺老師我被調到場21世紀當老師,從此我的教學生涯開始了.

眾所周知,要想教好課,備課是關鍵.講課之前我先把課程的主要內容整理下來數學每節課不超過五個知識點,但是數學重在理解,怎樣讓孩子理解掌握舉一反三,是一個難題。而且我帶的是國小一年級升二年級的小孩,讓他們乖乖在教室待一個半小時是不可能的,所以怎樣調動他們的課堂積極性,是一大難題。三人行必有我師,我虛心向其他老師請教並去他們課堂後面聽課學習他們教學上課技巧。

第一次講課之前非常緊張,結果出乎我以外的是我精心準備的課他們竟然學過了,因為他們跟著其他老師上過兩節,此情況弄的我措手不及,都怪我沒有多備一節課,只能讓學生做些練習題,也藉此看下他們的數學基礎,為以後講課做準備.

為了調動一升二小朋友的課堂積極性,我可謂煞費苦心苦心.除了備課充分以外,我還在網上搜集數學遊戲,讓孩子在玩中學,比如背乘法口訣表時,先在黑板上畫幾條路線,設立各個站點,答對往後移動,然後往後面移動,看誰跑的最遠,就是小冠軍.如此以來孩子們都積極被乘法口訣表,學習效率有了很大提高.不僅如此,我還在遊戲中培養孩子合作精神.比如回答問題時,兩兩分組,兩個人一起回答,一個不會可以向另一個求助,比賽勝利取決於兩個人共同努力,而且兩個人必須商量好,因為只有一次答題機會.通過這些遊戲,不僅提高學習效率,而且培養孩子競爭和合作的能力.

英語的時候,由於我對學生掌握的基礎不瞭解,講的內容太多他們都接受不了,所以我又根據他們的情況放慢速度,從最基礎講起.由於我的英語發音不標準,讓孩子們一頭霧水,說明白後原來是最簡單的單詞發音錯誤,被學生們嘲笑,我十分難堪.為了減少這種低階錯誤,我課前把單詞發音都查一邊以免出錯,誤人子弟.

(三)前臺諮詢服務

上課以外,利用沒課的時間,我還要在前臺服務,其他老師上課時如果有學生沒來,要及時通知家長,以防孩子耽誤上課,或出現其他情況.另外在前臺還要接待來訪家長,回答他們的提問,多跟他們談孩子近況,以增進與家長的感情.

(四)打掃衛生

打掃衛生也是很重要的一份工作,每次上完課,都需要及時打掃,方便下一個教師上課,尤其是來試聽的家長,乾淨的教室會增大他們給孩子報名的可能性.

六、實習工作總結和體會

(一)實習工作總結

1.在教學方面:

記得上第一節課的那天早上醒來,未起床就開始緊張,緊張到全身發抖。當真正站上講臺的時候,沒有意料中的緊張,很快由緊張過渡到自然。雖然不會緊張,但由於沒有經驗,沒法控制好課堂紀律,紀律不好,課自然不能按照計劃的那麼順利,感覺比較亂,指令也不夠清晰。不過時間控制的還可以,能將準備的內容都講授完畢,但還是在內容難度方面欠考慮,應該多從學生的角度考慮,把握好課堂內容的難度。第一節課後總的體會是:平時太缺乏實踐,實際的課堂才是我們學習的最前線!當老師難,路漫漫其修遠兮!

面對學生們,面對混亂的課堂紀律,作為實習老師,我們不知所措,無所適從。我們試著開始去了解他們,與學生交流,與老師交流,慢慢地發現部分學生還是想好好學習的,但是自控能力太差,上課極易受人影響,要在短時間內改變還是比較困難的。作為老師,特別是面對這些叛逆期的學生,應該經常和他們交流,多瞭解他們的心理,對症下藥。教育與教學是一體的,教育好學生能使老師更好地教學,兩者不可分。

另外,板書速度慢且凌亂;考慮到學生水平,沒有能夠多使用英語授課;沒能很好地處理突發情況。關於教學,多聽取老師及其他實習老師的意見,能做到每節課前都試講幾遍,儘量把課堂可能出現的狀況都考慮進去,效果會更好。

很大一部分學生經常不交作業,這也是個很大的問題,暫時用的辦法是公佈欠交作業名單,放學後留下來完成,但效果不明顯,學生這方面的抵抗力太強,起不了多大作用,仍出現下一次作業未交的情況。至於採用什麼辦法更有效,仍值得探討。個人認為根本的辦法還是要提高學生學習的興趣,讓他們自覺去學,而不是被強制去學。但很多學生基礎不好,有興趣也跟不上去學,這也是問題之一。如果這興趣與基礎兩者都抓好了,交作業的問題也就不存在了。

2.行為習慣教育方面

在教學中行為習慣的教育尤為重要,我們應該注重學生知,情,意,行的培養與實習工作體會收穫,在三維目標中,情感態度價值觀的培養尤為重要,養成一個好習慣,收穫一個好人生,學生的學習一方面,而品質的也尤為重要,其身正不令而行,教師的示範作用,就是一個很好的'例子,我們應該注意自己的行為,端正自己的品行,做好表率作用.

(二)個人心得體會

1.通過這次實習,讓我們深刻體會到不論那種工作都有它的意義,就像一開始的發傳單,切不可認為它毫無意義,它也能鍛鍊你言語表達能力,切不可心高氣傲,看不起那些不起眼的工作,做每一件工作,都要好好去做,你就會有不一樣的收穫.

2.為人師表,不允許犯任何錯誤,也許會被學生指出,被學生嘲笑,或者學生不知道而誤導他們,這兩種情況都是不願意出現的.要想把工作做好,就必須要充實自己,具有一定的知識儲備和技能儲備,遇到工作才能遊刃有餘。

3通過這次實習,我深刻體會到不讓情緒影響到工作,時刻保持良好心態,把自己的工作做好,只有這樣才能一步步有更好的發展。

4.發現理論與實踐相差甚遠,只有課堂才是我們學習的第一線。當好老師這一角色是條艱難而漫長的道路,需要我們不斷努力,反思和總結,爭取做到更好!

5.教育是一個互動的過程,不單老師要認真投入教學,還需要學生的積極配合,才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個知識的傳播者—人民教師,我要努力學習,將來當一個出色的老師。