我的拿手好戲作文1
音樂是溝通心靈的橋樑，是淨化靈魂的甘泉。自打落開始，我似乎與音樂結下了不解之緣。每當音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動，靈魂早已跟著這優美的旋律昇華，彷彿在講述一個動人的故事。
因為音樂，讓我喜歡上了唱歌。說起為什麼喜歡，那我的話就多了！《無羈》是陳情令的片尾曲，我也非常喜歡聽，《無羈》有四個版本，每一個版本都能給人不同的感受。因為王一博獨唱版更使我喜歡音樂，喜歡唱歌。他唱的《無羈》是低沉的嗓音。和肖戰明朗的高音形成了鮮明的對比。真所謂“澤世韻含光，逢亂必出聲名場！”
為了唱出優美動聽的歌，我每天早上起床喝一杯水，中午喝一杯水，中途可以再喝兩杯，下午最起碼喝三杯，晚上一杯。經常也會吃水果，潤喉嚨。每天放學時，我總會哼著小調，慢悠悠的走回家。每天早上中午朗讀後，老師總會留十分鐘給我們放幾首歌聽。我也會跟著節奏唱起來，有時候總會融入自己的感情，歌中悲傷，我也會跟著悲傷，歌中歡快，我也會情不自禁地笑起來。這應該就是對音樂的痴迷吧！
一次，我給我自己佈置了一個任務。要會唱《不忘》這首歌。雖然不怎麼著調，但是慢慢唱就會跟著節奏了。但是，棘手的是高潮有點難唱，聲音也不到位。但是這並沒有讓我放棄，我一句一句試唱，掌握著方法。終於功夫不負有心人，我終於能跟著節奏感唱了，雖然我唱不出像王一博那樣有味道，唱不出那種年少時藍忘機忘記對“是非黑白”的迷茫。唱不出那種“問靈十三載，等一不歸人”的感覺。但是我明白，我沒有放棄，沒有拋棄。相反，我正在努力，我正在盡力。我希望我能像他那樣努力，奮鬥，堅持，不拋棄，不放棄的精神。不服輸！因為我努力，因為我想成功，所以想做到“只知道勝者為王，不懂什麼是年少輕狂”的氣概！
音樂的律動是無律動不生活，盡情跟著生活的節奏律動，以激勵現在的年輕人努力追夢，努力拼搏，希望音樂能讓我們為夢想努力前行，無畏悲傷，向陽而生的青年，願你聽了音樂後以夢為馬，不負韶華！
只要努力，就會有成果；只要奮鬥，就會盛出一片輝煌；只要堅持，總會達到目標。我的音樂之旅，我的拿手好戲，就從音樂出發。
我的拿手好戲作文2
每個人生來就是與眾不同的，都有屬於自己的一技之長。有的人十八般武藝、樣樣精通，有的只會一兩樣，而我拿手戲就是彈吉他。
從小，看到舞臺上或電視裡的人，抱著把吉他在大舞臺上表演的樣子就羨慕。心想如果有一天我也可以那樣自信地表演該多好啊！便立志一定要學吉他。功夫不負有心人，經過我日日夜夜的期盼終於，在上五年級時，我摸到了屬於自
己的吉他。
上課，我認真地吸取新知；下課，我努力的練習。不到半年,我便從一個初學者變成了一個四級的“苗子”不過，才藝最後還是為了展示！在太姥姥的九十二歲大壽上，我得到了第一個表演機會。
表演之前，我既緊張而又興奮的做著準備工作,直到媽媽的一聲：“該你上了”我抱著吉他快步來到在大家面前坐下。我緊張極了，忽然想到了曾在電視裡看到的畫面。深深的吸口氣，平復一下心情。於是我鎮靜的彈了一首《成都》。一曲結束，掌聲從七十多號人雙手中傳出，響徹整個大廳。太姥姥用她佈滿皺紋的手向我伸出了大拇指。一瞬間，心裡暖洋洋地……。
事後，我也十分高興。因為，從小想著的願望，今天終於實現了!我的拿手好戲作文2我的拿手好戲就是彈吉他，雖然還是成不了大器。
記得上次，我就在我的吉他同學面前秀了一下。那是一位年級比我要高的國中生，和一位看起來矮矮的四年級學生，他們，就是新的入門生。不過憑藉著他們對樂器的瞭解，肯定沒幾天就達到和我一樣的成果了!
我第一次彈吉他，就是把手按在那“梗”上面，一蹦一蹦的把音符蹦出來，眼睛還在“梗”和“洞”來回交錯的看著，聽起來怪怪的於是不熟練的學了起來，認為有趣，在週末時背上吉他，到了家博雅園的音樂教室練習。
好了，廢話不多說，我用大腿頂著吉他，跟他們講起了“梗”和中間的“洞”的用處。然後實踐起了《小星星》。我彈著琴絃，可還是因為自己也是學生，一斷一續的。我的四根指頭便到了展現實力的時候。我的食指向上面三根弦，飛快的彈著，連我自己都不知道怎麼回事!其他的弦分別被中指，無名指，小拇指也拉著弦，突然一聲“翁——”嚇壞了我和另外兩個人，仔細觀察一下，嗯:“你們誰帶了手機?”接到了手機，按照調音軟體，一個音符一個音符的換。
“咳咳!”我說到，“這樣吧，我來彈一首《多年以後》吧!”
重振旗鼓，一定要彈好，不然我這“老學員”的名號往哪裡擱呢?看著書，還是一點一點彈了出來。那人聽了之後，若有所思的說:“彈的還算好吧!哈哈!你真是個人才，所以，我也要這樣裝酷呢!”
看來，我彈的並不那麼好，所以我一定要練習，成為真正的“四指吉他魔”為止。
我的拿手好戲作文3
甜品是每個人都非常喜愛的一種食物，因為它甜，所以它才受到大眾的喜愛，也正是因為如此，做甜品成了我的拿手好戲。
我學做甜品不是通過報讀培訓班學習的，而是在國小的俱樂部課程上學到的。
那一次，我聽說學校俱樂部又可以報名了，我興奮地拍手，心想我一定要報甜點社團。這次我很積極地找到老師，拿到報名表，既緊張又激動，緊張是怕這次因為人多又錯失了機會，激動是終於有機會了。很幸運，我竟然獲得了上課的機會，於是我準備了很多我能想象到的材料，時刻準備著“大顯身手”。
來到上課的地點後，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學習的是做餅乾。根據老師的要求，我拿出早已準備好的黃油和餅乾模型，揉好麵糰。接下來要用擀麵杖將面鋪平，一開始我還不太會使用擀麵杖，同伴手把手教我，讓我知道了怎麼用力，但因為是第一次，所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說：“第一次做都會碰到要麼太厚，要麼太薄的問題的。”聽完同伴的話，我覺得沒關係，重新做唄。於是又把麵糰揉在一起，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴脣，眉頭上挑，仔細盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。
緊接著第二步驟——上模具。我拿出餅乾模型面上一壓，好看的餅乾做好了。之後我一個一個地壓，壓好之後，將小餅乾放進烤箱，等待著餅乾出爐。
十分鐘後，餅乾帶著誘人的香味出來了，我們馬上把自己的餅乾拿出來，裝進盒子裡，準備帶回家給爸爸媽媽看看。
就這樣，兩個月下來，我在俱樂部上不斷學習，也學會了不少甜品的種類，比如各種口味的餅乾，紙杯蛋糕，麵包等，真是收穫滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。
現在，我已經能夠獨立製作甜品了，因為我想做甜品，我也認真地去學了，所以它成為了我拿手好戲。
我的拿手好戲作文4
踏上講臺，我看見大家和我一樣，心頭都亮著一盞燈，這就是自信。大家坐在這裡才如此神采奕奕、精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。
偉大的科學家愛因斯坦在小時候曾被老師認為是低能兒，一次，他面對憤怒的老師，不慌不忙地舉起兩隻小板凳，並解釋道：一隻是我第一次做的，一隻是有我二次做的，那一隻是我剛剛做的，雖然不太令人滿意，但我努力了。
如果是我，面對老師嚴厲的責備，會怎樣做呢？我可能會漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無情的指責而不敢解釋。我也許還會無可奈何地說：我不知道。而愛國斯坦那番精闢的話則顯得十分自信，我想他之所以能成為一位偉大科學家，自信一定給了他無窮的力量。
我以前一直缺少自信，在遭遇一些困難時就會放棄，因此學習成績一直上不去。媽媽一直鼓勵我，讓我看看成功人士自傳，從中汲取精華，尋找自信。自信的開始一定會有一次轉折，會有一次逆襲。五年級的一次單元測試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的轉折，我的逆襲。從此我的內心被激發了，一種從未有的自信力量，點燃了我的鬥志，一發不可收拾，一次次的進步。
我們是21世紀的建設者，肩負著建設祖國的重任，有精衛填海、夸父追日那的自信，看到自己的長處，想到成功就在不遠處向努力的你招手。加油，讓自信之樹開花。
我的拿手好戲作文5
開學不幾天，白老師先說：“星期四有社團活動，有樂高社團、有畫畫社團，有魔方社團，還有跳繩社團……”接著李老師說：“按名次報名。”我排在第七名。老師唸到了我的名字，我站起來說：“老師，我報樂高。”李老師把我的名字寫在了樂高社團的表格裡。
今天星期四有社團，聽到這個訊息，我眉開眼笑。下午，上第三節課時，我連續幾次問老師：“什麼時候上社團啊？”老師知道我焦急的心情，可他故意開玩笑地說：“我問過了，今天就不上社團了。”我一下子愣住了，心裡像是被潑了一盆涼水一樣，真怕不上社團。
終於熬到了第二節，下課了，我們都上了廁所，回來時，老師告訴我們社團活動馬上開始了。
我來到了樂高社團活動的教室，只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒，我和王朝陽一起拼。
王朝陽拼得很快了，有時他還會幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步，我眼疾手快地找積木，可是有一個長方形的積木，我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見，急忙拿起來。此時，我感到自己太笨了，連個積木都找不到。王朝陽看穿了我的心思說：“你不要放棄了。”王朝陽故意說：“這個地方不會拼。”於是我也幫王朝陽拼上了，心想，每個人都有自己的不足，不然我和王朝陽換一下，我拼他找。我跟王朝陽說了這個想法，王朝陽爽快地答應了。
這次王朝陽找得也很快，我還是有點慢，我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的心思，用安慰的口氣說：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸鼓勵我要堅持，堅持就是勝利。”王朝陽說完，我一聽，也有點道理。有很多方法來拼積木，我發現有一個方法可以快速拼積木，於是，我向王朝陽說了這個方法。王朝陽很贊成，說：“這樣我們就可以最快拼完了。”我們乘勝追擊，終於我們如願以償，獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。
我喜歡樂高，它至今成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多，但是真不知道從哪裡開始說。於是我絞盡腦汁開始想啊想，終於想到了。
我會做飯。每當中午家裡沒人的時候，爸爸媽媽總會在早上就跟我們說，中午家裡沒有人你就做一下飯你們兩個吃吧。於是就這樣我學會了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學的。因為他們做的菜我學會了一點兒。我學會了一個番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之後讓我妹妹來吃，她呎只負責吃，我呢負責吃飯和做飯。為了不讓飯有點少，所以每次我做的都有一點多。
我還會做手工。我的手工做的'很好，因為家裡的人都說我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應該做什麼事情都是很利索的。家裡的樂高他們基本上都看不懂那個圖，但只有我會看懂，每次我評完之後他們都誇我說拼的可真好。媽媽說：“這麼小的零件你是怎麼拼成的呢？”而且老師每次讓做手工時，我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會展出來。
我還會畫畫。因為我的手指是尖的。爸爸媽媽說手指尖的都會畫畫，而且畫畫都很好。在我們家我們四個當中大姐，二姐和我，我們三個畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂的，比我們誰都會畫。我每次畫畫都會貼在外面因為老師看上了我的畫。
這三個就是我的拿手好戲。雖然說很好，但是我已經特別努力了。你有什麼拿手好戲說出來吧。
我的拿手好戲作文7
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。那是暑假的一個星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看，並讓我把順序打亂，他接過後很快就還原了。看著他嫻熟的動作，我非常羨慕，同時也產生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的魔方拿在手中，我心裡別提有多高興了，差點兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然後還原。可是魔方好像故意和我作對似的，怎麼也還原不上。原來還原魔方並不是那麼簡單的。怎麼辦？我集中生智，上網學。我在網上找到了一個供初學者玩魔方的平臺——“魔方小站”，在這裡，我終於學會了魔方的還原方法。在學會了還原魔方的基礎上，我還不斷地提高自己的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，接著，我又在3分鐘內完成了還原，最後，我又突破了2分鐘大關。現在我的最好成績是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當然，我還會繼續努力，讓我的成績更加優秀。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業餘生活，給我帶來了快樂；魔方又像我的老師，告訴我只有不斷努力，才能不斷進步。
我的拿手好戲作文8
我身邊的同學，有人的拿手好戲是下象棋，有人是算術，有人是唱歌，也有人是玩魔方等等，而我的拿手好戲，絕對沒有人能夠猜到，因為我的拿手好戲是種菜。
我的拿手好戲之所以是種菜，完全就是因為我的爺爺喜歡種菜。小時候，我就常常跟在爺爺身後，看著爺爺將從集市上買來的種子埋入泥土裡。然後一天一天過去了，這些種子居然變魔術一般的長出了新芽。這可是讓我好奇了許久，那時候的我一直在問爺爺，我問：“為什麼一粒這麼不起眼的小種子能夠找出這麼大一片的葉子？”
我是親眼瞧著那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土裡，然後一天天長大，長出了這麼大的一片葉子。爺爺當時神祕莫測的對我說：“這啊，就是生命的力量。”
跟隨著爺爺久了，我對種菜也產生了濃厚的興趣。於是在一年的春天裡，我主動朝著爺爺說道：“我也要來種菜，要種出一顆大大的白菜。”爺爺非常樂意的答應了。於是，爺爺領著我去地裡鬆了土，然後又將泥土分成了幾個豎條，在隆起的泥土裡種下了種子，然後澆水。在種子被埋在泥土後，好長一段時間裡，我們都得注意著去澆水，還有施肥。
就這樣，在我一日一日的照料上，我種下的種子萌出了芽。見到這一幕，當時候的我簡直跳起了老高，這實在是令我太興奮了！之後，每一年的春天，一有時間，我就幫著爺爺在園子裡忙活著，漸漸地不管是我種下的種子，還是菜苗都長得極好。我瞧著這些長勢極好的蔬菜，心裡幹豆無比的高興。
於是，慢慢的種菜就成了我的拿手好戲，就連爺爺都在誇獎著我，能種出一地的好菜來。
我的拿手好戲作文9
我從小就開始學吉他，到現在已經學了七年之久了。從以前剛開始學吉他時到現在，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅使我更有自信心，並且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時，我剛開始學吉他的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，於是我充滿信心地調了調音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那裡，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什麼，我可不覺得這是一個可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什麼事是可以一次就成功的你去按照老師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年後你一定會有很大的進步！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年後，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲，每當家裡來客人時，問我有什麼才藝時，我就會拿出我的吉他。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放鬆。
吉他使我快樂，讓我有了很大的進步。我不僅養成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先後後獲得了不少的獎項。吉他是我的拿手好戲，使我放鬆，快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養成了好習慣。
我的拿手好戲作文10
跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場上，這時，一個個靈活的身影闖入了我們的視野當中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動，這讓我眼前一亮，當時還沒有特長的我心中頭一次萌發出了學滑旱冰的想法。
我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，並且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。
我到了旱冰老師的場地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個四腳朝天，我被老師扶了起來，“來，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向後收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對，來，慢慢划過來，來，來呀，快！”我一次又一次地摔跤，老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我終於練得可以飛快地滑行了。
功夫不負有心人，在今年的春天，我報名參加了全國兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺下的好幾百人，在臺上表演了起來，一會兒快速的轉圈，一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無不自豪。
直到現在，我已經得了好幾個滑旱冰的獎狀，我也通過去練習滑旱冰，得出一個道理：“只要努力，不管學什麼，都可以學的很好！”
