作為一名普通職員，我負責管理學生國家助學金和學生城鎮醫療保險兩項工作。這兩項工作都是繁瑣而又謹慎的工作，任何一點的差錯都關係著學生的親身利益和學校的聲譽。以下內容是小編為您精心整理的職工個人述職報告，歡迎參考！
尊敬的各位評委：
下午好。按照評委會的要求和參評程式，我進行我的述職報告。
作為一名普通教師，我在自己的工作崗位上腳踏實地，兢兢業業，一步一個腳印地向前走著。務實是我的追求，假大空是我永遠的敵人。在過去的一個學年裡，我帶了兩個高中班和一個髙輔班的英語課程，每週十三節課，沒叫苦，沒喊累，為的是學校的發展，為的是科室之間的和諧相處，也為了成就自己價值的最大化。
作為一名普通職員，我負責管理學生國家助學金和學生城鎮醫療保險兩項工作。這兩項工作都是繁瑣而又謹慎的工作，任何一點的差錯都關係著學生的親身利益和學校的聲譽。我為此一絲不苟，在摸索中慎之又慎。同時我牢固樹立管理就是服務的理念，把各種表格、資料核對等繁瑣工作留給自己，為的是減輕班主任的工作負擔。去年一年裡，共有六位學生需要報銷門診和住院費用，我親自為學生辦理了三位，為的是給學生增加學習時間，為家長減輕負擔，為學校贏得良好的口碑。除此之外，參與了教育處組織的各種大型活動，出智出力。在工作任務重，教學負擔大的情況下，今年春又擔負起XX春季幼教班的班主任工作，為的是春季班有一個平穩的過渡。
(易經)裡講，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我以我個人的工作實幹精神，我以我經得起考驗的品質和德行努力實踐之。在名譽面前不張嘴，在利益面前不動心，在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認為，教育是服務，管理也是服務，把我放在任何位置，我都將會全心全力，任勞任怨。
(論語)裡講，君子周而不比，小人比而不周，我願意團結各位教職工，有事有難互相幫助，而不是為了小利益搞勾結，拉攏人，那是小人之心。我努力支援著學校各科室的工作，學校常規招生、成教處的招生工作方面我盡我所能，並且把關注的主要問題放在了學校的常規招生上。我未向教務處張過一次嘴，在課的安排上沒打過一次招呼。外出辦理公務，不管天氣如何，從未主動要過一次公車。
各位同事，我個人的成長離不開領導的教誨，離不開老師們的關愛。在此，請允許我道一聲謝謝。同時我工作中還存在著很多不足之處，懇請老師們，各位領導批評指正。
職工個人述職報告各位領導、同志們：
你們好！
在不知不覺中xx年將過去，在這一年中，我們與公司同呼吸共命運，以下是我就xx年度的工作總結。
我是底盤衝壓車間整焊班的一名週轉工，在這一年裡，我和我的同事們協助計劃員馮寶連做整焊班的生產管理及5s的管理工作。
我每天負責安排焊接工序的`生產管理及宣傳公司及車間的有關安生產的通知及要求，給操作工做好產前準備工作。如：開啟水、電、氣閥，對應各機臺所生產的件號輸送相應的半成品。在工作中，我密切關注上道工序的生產情況和生產計劃，控制生產計劃量，及時切換調整本班組的生產件號，提高了裝置利用率，也降低了生產成為xx年零庫存也打下了良好持基礎。根據公司及車間對生產現場改善及物流通暢的規劃要求：我和我的同事們及班組員工利用下班和星期六星期天休息時間對車間的地面，用酸洗的深液衝涮。通過我們的努力改變了以前車間路面油漏嚴重的現象。我們用溶液對裝置上的黃袍、油汙進行擦洗，在清潔口的過程中，我們發現了多處安全隱患及浪[費現象，如陰井蓋嚴重損壞，裝置的緊固螺絲鬆動、氣閽滴漏的現象。我們及時找相關人員進排查、解除。為生產提供了便利和保障，也降低了生產成本。為了使物流通暢，我和我的幾位同事重新畫了定置管理線圖。按生產的便利需求明確了各週轉器具及半成品擺放、廢品、返工品、新品制樣等區域一併做了相應的看板及標識牌，使車間的目視化管理上了一個新的臺階。
xx年是有成績的一年，我與我的幾位同事及班組員工齊心協力在半成品的保證的情況下，圓滿及時的完成了車間的生產計劃，為車間及時發貨提供了有力的保障。但是也有不足之處，小批量的質量事故，及裝置安全事態和人身事故都有發生，與場改善工作與公司及車間的整體規劃和要求還差很遠。
xx年，我們要加強培訓學習，著重對裝置安全操作規程及產品質量要求，近深一步的培訓通過學習使我們能夠發現、排除裝置的安全隱患，能夠使裝置安全事入消除為零。能夠使裝置造成的不合格減少通過學習產品質量要求能夠減少操作工對產品的浪費現象。為公司及車間節能降耗墊定了一定的基礎，現場改善工作根據現場生產的便利及統一管理的思路進細一步的改善。
xx年我將通過學習儘快的提高自身素質及管理水平，加強責任化，把工作做的更細一些，為公司及車間的發展貢獻自己的一份力。
