在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的最好的禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“回憶是你留給我最珍貴的禮物”
走在路上，感受夜的寂靜，鵝毛大雪從天而落，而這個沒了魂的他，滿不在乎的繼續向前走著，沒有目標沒有終點。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟”幾句簡單、通俗的詩句訴說了世界的悲慘，人間之傷感。
想著想著，他笑了，曾經的幸福好短暫，為什麼就不能多停留一會兒？
獨自坐在冰冷的床上，靜靜的想著。
又陷入深沉之中。
仰望星空，那寧靜致遠的絕唱一生烏雲。
深深的，我為他那不為世俗羈絆的淡定、從容為他那遠離境界的率真，天然所折服。
星星，他說：“走吧！走吧！不要有牽掛”
月亮，他說：“走吧！走吧！你要展望未來忘記過去”
整片星空他對我說：“相聚是緣，離別再所難免。收拾情感，整理心緒，去這個新天地延續這份真情！”
我只能在回憶裡再次幸福！
“回憶，是你留給我最好的禮物”。
最好的禮物作文 篇2從小到大，逢年過節或是每逢我的生日，我總會收到各式各樣的禮物：平安符、玩具、衣服、文具……但最令我中意的，還是8歲那年爸爸送我的生日禮物。
小孩子難免頑皮，於是在我八歲生日的前一天，便纏著爸爸媽媽要生日禮物，爸爸得意地跟我說：“早就準備好了！明天再給你看。”
一大清早，爸爸便把我從睡夢中拖了出來，待我洗臉刷牙完畢，就帶著我出了家門。
我心生疑雲，便問：“這是去哪兒呀？”“去找你的生日禮物！”爸爸直截了當地回答。
很快，我們便到達了目的地：一座山的附近。那山還沒被開發，只有草、樹、鳥、蟲加上我和爸爸，甚至連條成形的路都沒有，“這是什麼鬼地方呀？”我心想。
“我的禮物呢？”我問。“在山頂上，我們去拿吧！”爸爸漫不經心地說。“可是，沒有路呀！”“自己走不就有了？”爸爸笑看看我。
於是，我們開始攀爬。
這座山可真不怎麼樣，陡得很，時不時得手腳並用，抓著青草，抱著樹幹往上爬。沒爬多久，我便想放棄了，因為看上去，山頂似乎還遙遙無期呢！
“怎麼，不想爬了？那你的禮物我可就要啦！”爸爸得意地說。由於心裡氣不過，我又手腳並用地爬了起來。不一會兒，我的手掌被磨破了。但心裡卻傲傲的：怎麼也不能讓爸爸小瞧了！於是，咬咬牙，一聲不吭地繼續前進。
“寶貝，到山頂了，快來看看你的禮物吧！”不知爬了多久，爸爸終於衝我喊起來。
聽到喊聲，我心中高興極了，急忙跑上前去。我得到了爸爸手中迎風飛舞的紙條，上面寫著：“只有通過自己的努力才能看到最美的風景。”
站在山頂向下俯瞰：交錯的道路，一片片農田，猶如美麗的畫卷。我恍然大悟：站得高才能看得遠，只有努力才能站得高。
爸爸的紙條，是我收到的最好的生日禮物。
最好的禮物作文 篇3偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，裡面都是我智慧的結晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：那是開學的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5週歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日裡是最討厭看這玩意兒的，但也只能“捨命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”於是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子啊！~~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什麼，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想;“這麼簡單的字啊！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊。”
吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他並不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號。“天字怎麼寫？”“小字怎麼寫？”這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什麼，來幫他解決所有的問題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學態度！這就是他此次給我帶來的最好的禮物。
最好的'禮物作文 篇4在斜陽鋪紅的跑道之旁，落紅謝盡的櫻花樹下，她手捧一摞“厚禮”，靜靜佇立，等待我的姍姍到來……
她叫睿捷，是我的學長，更是我的友人。初識她的容顏，便在這五月時節、道旁櫻花樹下。她身著藍色的衣裳，不纖不雍、身材適中，微微上揚的眼角透出些許神韻，沉默不語的她更顯聘聘嫋嫋，猶如詩畫裡走出的女子讓人見之忘俗。我略微羞怯，她大方相迎，真誠的笑容使她的雙頰漾滿生氣。“給！你的禮物。”我還未來得及道謝，她已疾步離去，只留下瞬間的莞爾一笑。
這是一位非凡的女子，贈予我獨特的禮物——一幅字、一幅畫、幾張卷子與數張資料。我極喜歡這些禮物，攥在手裡，不肯釋下。
睿捷不喜錦上添花，她的善意在於雪中送炭。期會考試，我的政史成績一落千丈，年級名次甩下十里。睿捷不言語一句，我看到的是她的熱忱——她將以前的筆記與資料一一找齊，贈予我。我倍受感動：我們不曾有過深交，她卻是第一個幫助我的人。兩幅字畫更是我們友誼的見證。我認定這是最好的禮物。
考試的失利如一塊巨石在我心中久久壓抑，而那字畫讓我收穫了意外的喜悅。畫中的青山獨立、細水長流給我精神的憧憬。睿捷的書法禮物《岳陽樓記》（節選）更給我極大震撼——“喜”於“憂”後，若無挫折的洗禮，哪懂希冀的甘甜？目光無意瞥見那句“不以物喜，不以己悲”。我恍然大悟，原是睿捷用意頗深，我彷彿聽見她用真摯的語言告訴我：“不要因為失敗而氣餒，得心存志向，‘捲土重來未可知’！”
這禮物滿載睿捷的善意，我不願獨享。政史從來都是班上同學的致命點，我毫不猶豫地將資料交給老師。一份禮物，經過影印，成了八十份；一點善意經過分享，成了八十點。睿捷將這最好的禮物贈予我，我也應將這最美的善意傳遞下去，那種滿足與成就感不言而喻。我想，這也是“最好的禮物”吧！
其實，禮物本身並無“好”與“最好”之分，只是友情為它著上色彩，使之繽紛；只是善意為它卸去裝飾，使之無價；只是分享為它攜來精彩，使之傳遞。
