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【推薦】禮物的作文400字4篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的禮物的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】禮物的作文400字4篇

禮物的作文400字 篇1

一年一度的婦女節到了,我打算盡兒子的孝心讓媽媽度過一個最快樂的婦女節。

第一件“禮物”就是幫媽媽做家務事。媽媽每天都十分忙,做菜、刷碗、掃地、拖地、洗衣服等等一大堆的家務事都是她在做。所以,這一天我打算幫媽媽掃地,拖地。讓媽媽放鬆一下。

為媽媽做一份卡片。用彩色的卡紙剪成兩個“愛心”的形狀,在其中一個“愛心”上寫上祝福語,再把兩個“愛心”對摺就可以了——自己動手做的,就是真情的表達。還要寫上:世上只有媽媽好——再畫一個媽媽和兒子在一起的開心笑臉,第二件“禮物”就可以了。媽媽一定會很欣賞。

第三件“禮物”也是最讓媽媽高興的有價值的“禮物”。那就是改一改自己平時的缺點。比如跟媽媽犟嘴,不認真學習或做事拖拖拉拉的等等。我決定做一個計劃,在這段時間裡,把經常讓媽媽擔心的缺點好好改一改。我打算先把做事拖拉的毛病治理一下,平時都是每次回家先玩個痛快,玩到很晚才開始寫作業。現在我要一回家就寫作業,玩的事先忍住。等媽媽催促時,我就可以高高的舉起已經完成的作業本,讓媽媽得到意外的驚喜!

有一句名詩“誰言寸心,報得三春暉。”這裡“寸草心”是指兒子報答媽媽的心,而“三春暉”是指媽媽養育孩子的愛,草怎麼可能報答太陽的恩情呢?所以我們要盡力用真情報答母親養育之恩!我一定會讓媽媽覺得這是最快樂的一個婦女節的!

禮物的作文400字 篇2

快到“六一”兒童節了,我在這天收到了一份禮物。

下午,我去“藝中天”上補習班,就在我的畫快要畫好的時候,就聽到了邊上幾個同學的歡呼和疑問聲:“哦耶!好好看!”“老師,為什麼給我們?”“因為今天是兒童節呀,這是送你們的禮物嘛。”……聽到這兒,我納悶兒了:我怎麼沒有呢?不會故意不給我吧。我不禁放下筆,抬頭一看,一個同學正埋怨道:“老師!我怎麼沒有!”“等一下,又不是不給你,我去拿了。”那同學聽了,才平靜下來。我也放心了,原來不是故意不給我呀!我繼續埋頭作畫,不一會兒,我就聽到了一陣“咚咚”的腳步聲。

“看,我也有了!”那個同學轉眼間變得比吃了糖還要高興,我的桌子發出了“咚”的一聲。微微抬起頭一看,老師正抱著一大堆杯子在每個同學的座位上走來走去,發著杯子。杯子放在桌子上的時候就響了。正巧,我的畫剛好畫完。我便站了起來,仔細地看著杯子——綠色的邊上的一面有一行紅紅的大字“一張天培訓中心”,在下面還有聯絡方式和號碼。在另一面,有一隻畫出來的小狗,下面有一串英文,我雖然看不懂,但看起來很漂亮。我後來才發現這是一個有吸管的杯子,只要一按,蓋子就會開啟,習慣一出來,就能喝了。

我喜歡這個禮物,更喜歡“六一”兒童節!

禮物的'作文400字 篇3

在我生日的時候,爸爸在網上給我買了一塊電手錶,爸爸給我的時候,我迫不及待地戴上。

手錶的樣子呈圓形,裡面的錶盤是白色的,在錶盤外邊有一層透明的錶殼,看上去可好看了。旁邊有四個銀色的按鈕,第一個按鈕的功能是發光,在夜裡讓我能清楚地看錶;第二個按鈕的功能是計時和可以調整時間。有一次妹妹要跑步讓我給她計時,結果,她跑了兩分鐘;第三個按鈕的功能是檢視日曆用的。我通常都不看我家裡的那本日曆,而是用我的手錶看,因為它非常輕;第四按你的功能是定點,也就是鬧鐘裡讓我起床的那種功能,別看它小,可發出的聲音可就大了,好像在說:“小主人,快起床,要不然就遲到了!”

有一次,我早上起床,穿好衣服,吃完早飯,我背上書包去上學。在路上,我不知道具體時間,我一看錶,原來都7:30了,於是我開始跑起來了。最後,差一點就遲到了。

我喜歡我的手錶,不僅因為它功能多,還讓我改掉了愛睡懶覺這個壞習慣,讓我上學沒有遲到過。

爸爸給我手錶的目的是要告訴我每時每刻都要珍惜時間,時間就像流水一樣一去不返,要緊緊地利用每一分每一秒好好學習,好好做事情,做時間的主人。

禮物的作文400字 篇4

晚上,我慢慢地開啟抽屜,又拿起那本筆記本,看著筆記本上一個個同學的簽名,那一張張的笑臉不斷在我眼前出現:這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……

前年九月份,媽媽遵從學校的安排,要去三百山支教地年。可是爸爸也在鄉下上班,我一個人該怎麼辦?最後媽媽決定帶我一起去三百山上學。從未在鄉下生活的我心想:三百山國小是什麼樣的呢?肯定是又破又爛的!真倒黴,這一年可怎麼過呀?

可到了三百山學校一看,我對它的看法完全改變了:學校中間是個大操場,周圍種滿了花、草和樹木,五星紅旗在操場中央隨風飄揚,兩棟嶄新的教學樓呈現在我眼前。班主任賴老師笑容滿面地在辦公室迎接了我,帶我進了教室,把我鄭重其事地介紹給了同學。我向四周望了望,同學們衣著很樸素,臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時,我的心暖暖的。就這樣,我和同學們一起學習,一起遊戲,很快就和大家結下了深厚的感情,幾乎忘了自己有一天要回到九龍國小去上學。