人物像中，手的姿勢能體現出一個人的性格、心理、心情等等很多方面。下面的是素描手的畫法步驟，希望能幫助到你！
手的結構
手部骨骼包括腕骨八塊、掌骨五塊、指骨十四塊，其中腕骨位於手的腕部，排成兩列，每列四塊。掌骨則為小的管狀骨骼，分佈在指骨和腕骨之間，排列成扇形。指骨亦為小的管狀骨骼，除拇指兩節外，其餘四指各為三節。手部肌肉分成外側群、內側群和中間群三個部分，外側群位於拇指下方，在手掌上形成一個隆起的部分，內側群則位於小拇指下方，也略微隆起，中間群位於掌心部分，有蚓狀肌肉和骨間肌。
手的素描畫法
在進行手的素描寫生時，首先要做到的是瞭解清楚手的結構如何，在此基礎上對手進行寫生就比較容易。下面分幾個步驟介紹素描手的畫法。
第一步，在準備好的素描紙上用直線輕輕畫出手的大體結構、形狀和動態，這個步驟畫時用力要輕，畫出的線條才會容易修改。
第二步是找準手的具體形狀和結構，在進行這個步驟的寫生時，要結合已經掌握的手部的結構關係(如上面已經介紹的)，把大的結構和型刻畫出來，畫的時候一定要準確。
第三步在已經畫好的畫面上畫出大的明暗關係，畫時要概括，不要把暗面的型刻畫的特別細膩。
第四步是對手深入細緻的刻畫，這個環節主要把手的灰色調和暗面中的反光畫出來，用筆力度要輕，可以經過畫幾遍完成，這樣畫出的手的型就會有較好的視覺效果。如達芬奇作品《蒙娜麗莎》和唐朝周昉的《簪花仕女圖》中對手的描繪，清晰的表現出人物的神韻。
手的掌面有三個部分
魚際、小魚際和掌丘，三個部分之間是掌心。手掌的背面是一個整體，呈外弧狀，表面可以觀察到放射狀的掌骨和分佈明顯的血管。 手的體面表現因素有三個，即骨骼、肌肉和皺紋。這三種因素交織在一起，但各自的特徵都很明顯。
表現時，應該對它們作出判斷，用不同的手法分別畫出它們的特點。例如表現骨骼可以用細而硬的線條：表現肌肉可以用粗而軟一些的線條;表現皺紋可以用輕而弱一點的線條。 對手指的表現，要注意它是一個圓柱168體，上面的結構和紋理變化都要符合圓柱體的透視規律。 手指甲也是表現手的一個部分。手指甲有一定的弧度，它的四邊分別與手指有不同的連線方式，裡邊掩埋在面板下，兩個側邊鑲嵌在手指上，外邊是指甲的斷面。
畫的時候要採取不同的表現手法。 手的腕部表現也很重要。腕部的8塊小骨由韌帶包裹著形成一個拱形，這種腕部特有的形態始終是手掌與前臂連線的“橋”。腕骨一端與前臂的橈骨相連線形成腕關節。腕關節的動作非常靈活，可以使手屈伸、側屈和迴旋。手的動作通常是從腕部引發的，如果忽視了腕部的細微變化，就會失去手的生氣和活力。另外，腕部比較明顯的一個特徵是尺骨和橈骨下端的莖突，這兩個莖突在手腕的兩側與內收的腕部結合，形成兩個明顯的骨點，是腕部造型上的一個特徵。 人的手同人的臉部一樣，個性區別很大，這有年齡性別的原因。也有職業經歷上的原因，還有地域人種的原因。它們在形態上有寬大與纖細、粗糙與細潤之分;在動作上有緊張與鬆弛、強悍與文弱之別。
手部是半身畫素描中需要重點刻畫的部分，刻畫的方法
一個是對手部的形體、結構、體面、明暗、線條等對比因素作充分的表現，另一個是利用背景的對比，使它突出。頭部與手的關係，因為它們距離間隔較遠的原因，通常可以不作主次處理，在有些情況下，左、右手的表現應該進行主次關係的區別，比如近處的手畫得具體一些，遠處的.手畫得粗略一些等。總之，在半身人畫素描中，兩隻手和頭部應該當作畫中的節奏因素加以處理，使其形成互相呼應、互相對比、既變化又統一的關係
美術學習從素描開始的原因
素描，是美術中最單純的造地形式。廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫;狹義上的素描，專指用於學習美術技巧、探索造型規律、培養專業習慣的繪畫訓練過程。美術是表現事物的一種手段。美術的基礎是造型，藝術造型是人按照自然方式進行的複雜勞動，是一項需要長期訓練才能形成的特殊技能。藝術造型不只是塑造孤立靜止的物體形態，更重要的是表現物體中各種形式的有機關係。掌握藝術造型的方法，需要恢復人的自然思維方式和操作方式，需要研究自然物體的形式特點和認識它的變化規律及條件。素描是解決這些造型問題的最佳途徑，這在藝術造型的實踐中得到了完全證明，因此，素描被稱為“造型藝術的基礎”。
素描的基礎性來源於製作工具的簡單性、靈活性和研究物件的單純性與普遍性。
素描的工具是最簡單的造型工具，只有紙和筆。初級的素描訓練是用鉛筆完成的，這種工具使用靈活，便於修改，既可以表現微小的變化，又可以塗成大面積的灰色;既可以進行短時間的練習，又可以進行長期的作業，很適合初學者對素描造型方法的反覆學習和把握。
素描研究的物件是物體的基本形態和一般變化規律，基本形態有物體的比例、形狀和明暗等結構形式，變化規律有透視縮變、視差對比等視覺因素。掌握這些形式和規律是造型的前提條件，素描可以利用它訓練上的長期性和反覆性，將這些條件逐一加以解決。
素描不但可以解決造型的基礎問題和一般問題，還可以解決造型的應用和特殊問題。例如造型的變化與統一問題，整體結構問題，觀察、操作方式問題，概括美化問題，情感表達問題等等。可以說，素描是一種工具簡單、表現豐富的造型形式，它可以完成從初級到高階的造型學習任務，因此，學習美術要從學習素描開始。
