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與防震救災有關的手抄報模板

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我們要學習掌握防震救災的知識,在遇到地震時,才能儘可能的把生命儲存下來。下面是本站小編整理的與防震救災有關的手抄報模板,希望大家能喜歡!

  與防震救災有關的手抄報模板圖片欣賞

與防震救災有關的手抄報模板

  與防震救災有關的手抄報模板圖1

與防震救災有關的手抄報模板 第2張

  與防震救災有關的手抄報模板圖2

與防震救災有關的手抄報模板 第3張

  與防震救災有關的手抄報模板圖3

與防震救災有關的手抄報模板 第4張

  與防震救災有關的手抄報模板圖4

與防震救災有關的手抄報模板 第5張

  與防震救災有關的手抄報模板圖5

  與防震救災有關的手抄報模板內容一

  防震避震的方法

1、室內避震:

地震時室內避震原則:應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋裡等安全形落,保護好頭部,地震發生時可用事先準備好的枕頭和坐墊保護頭部,如果沒有也可用雙手抱住頭部躲避。一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方,警惕餘震的再度襲擊,防止更大損失發生,聽從緊急救援人員的指揮疏散。

--防止次生災害發生:切斷電源、氣源,防止火災發生。

--平房避震:儘量保護頭部,衝出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬傢俱下伏而待定,再伺機轉移。

--樓房避震:遵循就近躲避原則。保護頭部,就近躲避到床、桌下等“安全形”或廚房、衛生間、儲藏室等小開間內,不要跳樓,待強震過後有序撤離。

--高樓撤離:從高樓撤離時應走安全通道,千萬不要坐電梯。

--教室內避震:不要向教室外面跑,應迅速用書包護住頭部,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過後,在老師的指揮下向教室外面轉移。

--體育館、影劇院避震:就地蹲下或趴在排椅下;用書包等保護頭部;注意避開弔燈、電扇等懸掛物;千萬不要慌亂擁向出口,避開人流的擁擠,避免被擠到牆或柵欄處。

--商場、書店、展覽館、地鐵等處避震:選擇結實的櫃檯、商品(如低矮傢俱等)或柱子邊,以及內牆角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃檯;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳懸掛物。

2、室外避震:

如果發生地震時身處室外,應當遠離室外危險物和危險場所。室外危險物包括變壓器、電線杆、路燈、廣告牌、吊車等;危險場所如狹窄街道、危舊房屋、危牆、高門臉等。一旦震動停止,要迅速撤離到安全地方,警惕餘震再度襲擊,防止更大損失發生,聽從緊急救援人員的指揮疏散。

--操場避震:在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建築物或危險物。

--街道上避震:就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要隨便返回室內,避開人多的地方;避開高大建築物,如:樓房、高大煙囪、水塔下;避開立交橋、過街橋等結構複雜的構築物。

--開闊地避震:躲開人流,就地臥倒或蹲下。

--行駛的電(汽)車內避震:司機應及時停車。要抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近,地震過去後再下車。

--遇到火災時逃生:地震引起火災時要用溼毛巾捂住口鼻,逆風匍匐逃離火場。

--遇到燃氣毒氣洩漏:用溼布捂住口鼻,逆風逃離。注意不要使用明火。

(三)地震自救應急措施

一、為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅固傢俱的下,大的晃動時間約為1分種左右。

二、搖晃時立即關火,失火時立即滅火。大地震時,也會有不能依賴消防車來滅火的情形。因此,我們每個人關火、滅火的這種努力,是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。為了不使火災釀成大禍,地震的時候,關火的`機會有三次:1、在大的晃動來臨之前的小的晃動之時;2、在大的晃動停息的時候;3、在著火之後。

三、不要慌張地向戶外跑

四、將門開啟,確保出口

五、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處

六、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動,若你搭乘電梯的話,在發生地震、火災時,不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認安全後避難。萬一被關在電梯中的話,請通過電梯中的專用電話與管理室聯絡、求助。

七、汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛

八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯

九、避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度

十、不要聽信謠言,不要輕舉妄動

  與防震救災有關的手抄報模板內容二

歷史的長河中發生過許許多多的自然災害,地震就是其中之一。汶川大地震,震驚了中外。這次大地震,怎能不被引起重視?為了提高我們的防震意識,我們學校舉行了一場別開生面的防震演練。

那時,我們正在上英語課,伴隨著下課鈴聲,刺耳的防震警報傳遍了整個校園,同學們一聽,立刻開始了避險:有的蹲在課桌下,有的蹲在牆角,頭上頂著幾本書。我也先是一愣,隨即以迅雷不及掩耳之勢從課桌裡抽出幾本又厚又大的書,頂在頭頂鑽到課桌底下。

緊接著,第二次警報拉響了,同學們迅速而敏捷地依次逃離,我也不例外,跟隨人流奔向操場。我們如潮水般迅速的逃離了教學樓。老師們都在樓梯口維持秩序,我們彎下腰,用書本等物品護住頭部很快便集中到了操場。在這緊張的時刻,我們互相禮讓,互相幫助,身上每根神經都繃得緊緊的。