未來的意義在於不曾被過去所經歷，在於不斷地被更新。人類從過去走來，向未來走去，經歷的是一條不曾重複的奇蹟偉大之路。相對於走過的時代，未來是大家從未發現的地帶，卻有先知透露過一些未來的資訊。今天小編就為大家提供了展望未來手抄報圖片，希望能給您帶來幫助。
展望未來手抄報圖片
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傳承普愛，展望未來作文
有一個地方，是書的海洋，是知識的殿堂，他是神聖的，他告訴了我們怎樣做人，也教會了我們如何做人，她就是——學校。 在時光的流淌當中，我已經在這個承載我的夢想的校園裡度過的快五年的時間了，在這裡，我追求 著我生命中動人的章節，譜寫出自己走向成熟的小調。而在驀然回首中，我驚奇的發現。這裡已經成 了我生命中另一個重要的地方，許多種情感在心中盪漾……
學校的大門，你可曾記得：五年前，老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童領進了校園，從 此，我們在這裡學習、生活。從一個個不懂事的孩童，成長為如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺 育了我們。 學校的操場，你可還記得：帶上紅領巾後自豪的我們，廣播體操是活力四射的我們，運動會上激 情澎湃的我們，課間活動活潑可愛的我們。汗水，淚水灑在您的胸懷，我們永遠都是您的孩子。
教室的黑板，你告訴大家，老師是如何盡心盡力的向我們傳授知識，使我們羽翼漸豐。困惑的時候， 老師一個安慰的眼神是盞明燈，照亮前進的道路；進步的時候，老師滿意的微笑是個糖果，激勵我們更加的努力。 我們都是從最初的無知走來的。是幕府山莊國小教育我們牢記團結、勤奮、求實，使我們知道友 情、努力、誠實，授於我們精誠團結、頑強拼搏、敢為人先，教會我們怎麼做人、怎麼生存、如何學習， 為我們今後要走的路鋪磚添瓦，為每位她的孩子勾畫巨集偉的藍圖。 學校，您以寬闊的胸懷容納了我們，學習在此，嬉笑在此，這裡的一草一木都是那樣的親切。
銘記過去，展望未來作文
記得一位哲人曾經說過：“我們只有忘記過去，才會走進一片更好的新天地！”，而另一些人則說：“過去不能忘，因為歷史是一下永遠的存在！”
我們為什麼要將過去的風雨失敗給忘卻？那是懦弱的表現！我們又為什麼要總是停留在那些痛苦的回憶中？那會更讓自已停滯不前！所以，我認為，我們應該銘記過去，展望未來！
“銘記過去”，是讓我們時刻牢記失敗後的教訓，是讓我們從曾經的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來勉勵自已“更上一層樓”。而“展望未來”則是要求我們積極、樂觀、進取、向上，保持一種良好的心態，持之以恆地一步一步朝著成功的方向邁去，不論前方有多少風雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前！因為我們的心中始終充滿著一個信念：勝利的曙光就在前方！
下面我們來看發生在南京一所鐵橋大學的真實故事。
大約五年前，這所著名的.南京大學裡出了一位高極橋樑設計師，他剛到任不久，就接到了設計南京大橋的任務，他日夜仔細鑽研，查閱了大量的文獻資料，傾注了他所有的心血和努力來設計這座大橋，兩年後，大橋以他的設計方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他的母校南京大學也因此一躍成名，倍受人們讚賞。
不久後，在某天中午，一輛大貨車從橋上經過，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開了，“轟”的一聲，大橋頓時陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
這個訊息很快就傳遍了南京，當人們都在對南京大學的造橋技術議論紛紛時，該大學的校長卻做出了一個令誰也想不到的決定：用重金買下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個在校學生都戴上，以此警戒自已！這位校長的做法不但沒有損失錢財，而且還給世人樹立了一個好的榜樣——讓學生勿忘恥辱，從此發奮努力學習，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓，又會激勵其奮發向上，更加進步，這豈不是一舉兩得嗎？
我們作為一名中學生，在學習、生活中必然會遇到或多或少的磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中，而是要吸取教訓，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會登上成功的舞臺！
