在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具，它就相當於縮小的黑板報。手抄報內容有哪些看到呢?下面是小編分享的'歡慶六一的黑板報資料，歡迎閱讀!
這一個充滿兒童歡聲笑語的日子，就是六一兒童節。學校舉辦了一個活動，每個班出幾名同學去別的班級，和別的班同學一起做遊戲。
“要有好玩的了!”大家異口同聲。“要幹什麼呢”我懷著好奇的心情想，終於老師開口了：“同學們，今天我們大家要製作一個倫敦橋的模型，先把木板上橋的部位按圖示掰下來，隨後固定起來……”
老師的講解很快結束了，輪到我們上場了!我們各個信心十足；我們小組有三個人，每人都拿了一個木板，使勁地把零件掰下來；可是誰都掰不好，看見別的小組都快拼好，我們不甘心，於是我們定了一條規矩：友誼第一，拼橋第二，我們一定要團結!這次，我摁著一個木板，陶俊如把裡面的木塊掰下來，另外一個同學把需要拼插的地方捅開。就這樣所有的木塊都被我們從主機板上拆下來了。要開始拼了，我們中一個人扶住最大的一塊，另外兩個人往上插零件。我們很快地把兩個塔拼好了，可是還有橋沒拼好哪!橋是彎的，給的木塊是直的，我們不由得皺著眉頭，心裡就像燃燒著熊熊大火，非常著急，終於想出辦法了!把橋固定起來，再把橋的兩頭壓彎，之後再拼不就可以了嗎!”我們幾個異口同聲。橋也順利的完工了。
倫敦塔橋終於搭好了，它是那樣的精緻、美觀，顏色是那麼鮮豔。看著自己親手搭的橋，我們就像喝了蜜一樣美滋滋的。
我從這次六一活動中悟出了一個道理，只要團結就是勝利!
