我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。下面是小編為大家準備的中學讀書手抄報內容，希望大家喜歡。
中學讀書手抄報1
中學讀書手抄報2
中學讀書手抄報3
中學讀書手抄報4
中學讀書手抄報5
中學讀書手抄報6
中學讀書手抄報7
中學讀書手抄報8
中學讀書手抄報內容1：
書，古今中外，很多人視它為寶：“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”……關於書的名言、詩詞數不勝數。如今，我也能感到書的魅力：《上下五千年》帶我經歷中國的興盛與衰落；《大自然之子》讓我知道生物的優點與缺點；《萬物大觀園》領我在物理世界裡遨遊；“四大名著”令我大飽眼福；《未解之迷》教我“十萬個為什麼”；《駱駝祥子》帶我感受人世間的無情；《輕鬆作文》讓我領略作文的魅力；《美德花園》教我如何做人；《快樂精靈》向我傳授快樂祕籍；《比糖果甜蜜》告訴我朋友之間相處的甜頭；《夢想風暴》將夢想成真的要點傳授與我；《地球內外》領我在這藍色的星球上旅行；《燦爛星空》帶我穿梭於神祕的宇宙中；《淘氣包馬小跳》讓我在閒暇時刻樂此不疲；《女生日記》伴我度過國小的最後一天……
可是，書就是世界上唯一完美的東西嗎？不，不是，也不可能是，因為我堅信：世界上所有的東西都有它的缺點，只是有大有小。
書也是這世界上的東西，所以它也有缺點：近年來出版的黃色書刊，不知道害苦了多少青少年；古代也不例外：吳敬梓的《儒林外史》就批判了當時的書害人之深，多少人為考取功名，從小考到老，甚至到死也不願放棄，范進竟因為考取了一個舉人，喜極而瘋；魯迅陛下的孔乙己，他只是個窮書生，一生為考取功名，一年三百六十五天，天天一身長褂，做什麼都是衣服官架子，他偷書，被打斷了腿，別人嘰笑他，他卻說：“讀書人拿書不叫‘偷’，叫‘拿’。”像范進和孔乙己這般讀書，又有何用？只是多了個可憐人兒罷了。
這些都證明了冰心奶奶的話：“讀書好，多讀書，讀好書”哦，對了，還應加上一句：“朝正確方向讀書。”
中學讀書手抄報內容2：
要說讀書狂，在我認識的人中，莫過於我姑媽家的二哥了。他個子不太高，眼睛上架著一副近視眼睛，他很樂觀，常常把眼睛摘後說自己比爸爸的眼睛好一千倍。我給他起了一個外號叫讀書狂，此後，讀書狂取代了他真正的名字了。
一次放國慶節，我去二哥家玩，推門正好遇到二哥要姑媽給他買書櫃。姑媽說：我什麼要買書櫃？你又沒有多少書，擺個書櫃在那裡，別讓人笑話喲。二哥說：誰說我沒有多少書？我有一屋子書。二哥見我來了，要我去評評理。我便建議去看看到底有多少書。二哥把我帶進一個房間，看到他房間的椅子上，桌子上，只要能夠放書的地方，到處都是書。雖說，到處都是書，但都是整整齊齊擺放有序。二哥對我說：看吧，我這麼多書都沒有地方放，應該給我買一個書櫃吧。
姑媽第二天給二哥買了一個書櫃。二哥忙於收拾他的書，我也去給他幫忙收拾，童話類、科普類、文學類分門別類存放。我詢問二哥是什麼時候買的那麼多書？他停下手，找出一個筆記本，裡面記著什麼時候，在什麼地方買的書，價錢時候多少。我又問：你時候從哪裡來的錢買這麼多書呢？他邊收書邊說：媽媽每個星期給的5元錢小用錢，我沒有買小吃，有時候就存著，有時候與到我喜歡的書就買了。貴點的書要幾個星期的小用錢才能夠買到。我接著問：你買的書都看完了嗎？他不耐煩地說：我買書不看，不如把錢用來買零食吃？我敬佩他。不在說話了，繼續幫忙他整理書。
書整理完後，剛好一滿書櫃。二哥就拿著一把他喜愛的書繼續去看去了，理都不理我了。當姑媽把飯弄熟後，喊他吃飯。他說來了。等了一會，再喊他快來吃飯。他說：你們先吃，我把這篇文章看完了再來吃
我的二哥就是這樣一個廢寢忘食的讀書狂。
中學讀書手抄報內容3：
書是我最好的夥伴。當我讀書入了迷的時候，那就糟糕了！我會忘掉一切！飯可以不吃，覺可以不睡，事情可以不做。
我讀書因為常常會入迷，也就常常會出現一些笑話。記得有一次：我正在看格林童話，媽媽突然跟我說：“來，幫媽媽倒一下垃圾！”我頭也沒抬，就說：“知道了！”可我還是繼續看書，把倒垃圾的事忘得一乾二淨。過了許久，媽媽在裡面的房間裡問我倒好了沒有，我這才清醒過來。我很怕媽媽罵我，便隨口說了一個謊：“倒了！倒了！”心想：這下應該可以安安靜靜地看書了吧！可是又一想：萬一媽媽來檢查怎麼辦？“突然，我急中生智，像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來隨手從窗戶口丟了下去我又接著津津有味的看書了。心想：哈哈，我多聰明啊！這樣既可以節省時間，又可以早點看到書。”說完，我有一動不動地，像個木頭人一樣看起了書。“叮咚，”門鈴響了。我抱怨道：“誰呀？這麼討厭，在我看書的時候打擾我。我就知道，好景總是不長。開啟門一看，原來是最愛乾淨的小紅媽媽來了，我媽媽感到莫名其妙，好像在想：好端端的來我們家幹嘛，我們又沒做錯事，難道你要把我抓到警察那嗎？”過了一會，他開口了：“你們家有沒有人往下丟垃圾啊，我看著就覺得噁心。”我媽媽一本正經地回答：“怎麼可能，難道你認為我是這種人嗎？”小紅媽媽看到這個態度，只好垂頭喪氣的走了，就像只鬥敗了的公雞一樣。這時媽媽看見看見我的臉紅得像一個紅蘋果一樣。就好像看透我的心思，便說：“老實說，這事是不是你乾的？”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事，我還被媽媽批評了一頓。
可我還是不放棄書。書，我雖然為你吃了點苦頭，可我還是愛你。我的'好朋友書。
中學讀書手抄報內容4：
讀書可以明鑑，讀書可以使人靈秀。自古以來不論中外人們都對多讀書推崇備至。海倫凱勒說：”一本新書就像一艘船”，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經綸有的人卻空空如野。為什麼呢？讀書的態度決定收穫的多少。
從讀書開始就可以窺視你對讀書的態度，讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時光的酒肉朋友，只能在一起快樂一陣也就罷了。有的則是摯友、諍友，要向之學習、討教。我們讀書應當抱著學習提升自我的態度，選那些對我們有意義的書籍。時下的中學生一本接一本的讀言情小說，數量是驚人，但卻如同快餐，可樂但毫無營養可言。
讀書過程中切忌走馬觀花，就拿<<紅樓夢>>來說吧！只看情節的人往往感嘆寶、黛的愛情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說無異。細讀書的人為其中的詩詞描寫讚歎，他們得到了名著的血肉，反覆讀書的人看到了巨集大的歷史背景、看到了人物的思想，他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態度不僅僅是對著作的不尊重，更是對自己時間的浪費。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其問味。
孔子說：”學而不四則罔”，細細讀了卻不思考為什麼，那麼也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會對你有益，思考是汲取過後的消化，吸收必不可少。例如詩，詩最講究的是凝練，古詩更是如此。也許只是一個字就承載著詩人無限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑鬱說不出的苦楚。抓住這一個字展開你的思緒，為什麼用這個字？為什麼產生這種感悟。？你思考清楚了這一切，這個字的那種意境或許更好的東西就深深殖入你的腦子中。有了認真思考的態度，就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無限的火與熱。你就可以從一個字延伸下去獲得更多更多。
