在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的珍貴的生日禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從前，有一對很好的朋友，它們分別是青蛙和蛤蟆。
有一天，青蛙要過生日了，蛤蟆就在想：我是不是要送點什麼給青蛙呢？蛤蟆又想:冬天快到了，不如就送一件衣服吧。於是，蛤蟆高高興興地跑到了裁縫店問道：“老闆，我的好朋友青蛙快過生日了，我想做一件衣服送給青蛙，請問什麼顏色的布料最適合青蛙呢？”老闆說：“綠色最適合青蛙。”所以蛤蟆就買了綠色的布料，拿回家去給青蛙做衣服。蛤蟆很快地剪好了衣服，它開啟衣服一看，眼睛都大了！它不敢相信自己居然把衣服剪掉了一塊布，它想了想：我可以把衣服做成背心呀。可是它又剪壞了，它又想可以做成帽子，可它又剪壞了。蛤蟆傷心地走出門口，拿起手帕擦了一下眼淚。突然，它張大眼睛看，它想到：我可以做成手帕。於是，蛤蟆小心翼翼地把剩下的布剪成手帕。它剪好了手帕，在上面縫上了蛤蟆兩個字。它還拿來一個漂漂亮亮的盒子，把手帕疊好放進裡面。
終於到了青蛙生日的那一天，蛤蟆去到青蛙的家，它拿出禮物送給青蛙。
青蛙高興地說：“謝謝你送給我手帕，因為這一件禮物包含著你的心意，所以特別珍貴，謝謝你！”
珍貴的生日禮物作文 篇2再過幾天就要生日了，一年只有一次的生日，我會收到什麼樣的禮物呢？我猜，是我夢寐以求的NBA Live 20xx？還是我最渴望得到的棒球？或是一顆足球應應世足賽的`景？
看到別人生日的時候，手上提著大包小包，通通都是禮物，臉上還不時洋溢著幸福的神情，好令人羨慕啊！而我，已經好一段時間沒收到生日禮物了。每年生日的時候，不是暑假當天，就是段考前最後衝刺的階段，根本無心過生日，也沒有人會記得。今年，暑假在我生日之前進行，也就是說我終於能好好地過一次生日了！
生日前一天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎麼樣就是睡不著覺，不斷地猜，明天究竟會拿到什麼樣的禮物呢？終於到了生日當天，我帶著興奮的心情去學校，卻帶著失望的心情回家，手上拿的不是大包小包的禮物，卻只是一張一張的卡片。我猜錯了，沒有人送我禮物，沒有遊戲光碟，沒有棒球，當然也沒有足球，只有失望。
但就在我一張一張把卡片看完以後，我感受到每一張卡片都是祝福，每一句，每一個字，都夾帶著最深的祝福，這樣的祝福，肯定比任何貴重的禮物還要貴重！
珍貴的生日禮物作文 篇3還有不到一週的時間，就到我十週歲的生日了。我暗自揣測，這個生日老爸會送我什麼禮物呢？是漂亮的運動鞋，還是美味可口的肯德基大餐？是最新版的電動玩具車，還是我最中意的《馬小跳》系列圖書呢？
左等右盼，終於等到了這一天。放學的時候，傳達室的肖老師給我送來一封信。我看了上面的地址，不認識。到底是誰給我寄的這封信？他怎麼知道我的地址呢？“開啟看看不就知道了嗎？快看看吧，說不定又有哪個小同學想和你做筆友呢！”媽媽提醒說。我滿腹疑惑拆開了信，一行工整的字跡映入我的眼簾“寫給我最親愛的兒子”。是老爸！老爸給我寫的信！
我睜大眼睛讀了起來：“親愛的兒子，還有不到三天的時間就迎來了你十週歲的生日。你想不到老爸會用這種方式給你祝賀生日吧！老爸很欣慰地看著你一天天地快樂長大，快樂生活，也為對你的照顧、關懷和培養不夠而深感自責……”我一字一句地讀著信。爸爸愉快地回憶了我從呱呱墜地到長成少年的過程，我知道了自己的到來給這個家庭帶來了無限的快樂，他們為我的成長付出了很多很多心血，也吃了很多苦。字裡行間都是對我的關心和疼愛！我怎麼沒有體會到呢？對他們的辛勞全然不知，甚至還怪他們對我的關心不夠，嫌他們給我買的衣服不夠上檔次，買的食品不合自己的口味，買的文具沒有其他同學的好看。
讀著讀著，我的心中湧起了無限的感動，眼睛也不由自主地溼潤了。原來，我一直都生活在親人的關愛之中，無時無刻不被他們的愛包圍著。我終於知道了自己是個多麼幸福的孩子，應該為生活在這個家庭感到幸福和滿足。沒有新鞋子，也沒有好玩的電動玩具車，但我卻收到了一份值得珍藏一生的最珍貴的禮物。
珍貴的生日禮物作文 篇4記得在我三歲生日的那天，爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開始，我並不知道她的真正價值，只被她那紅色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以後就丟到書架裡去了。
上一年級時，我才真正地用到她，從“a、o、e”到“準、淮、灘”，從無知到略知，漸漸地，我竟然離不開她了。
有一次，我寫作文的時候，想描寫一個人的眼睛很有神，隱隱記得有一個詞叫“炯炯有神”，我卻不知“炯”字怎麼讀，怎麼寫。可把我急壞了，用別的詞來代替絕對是錯字，於是我就寫了“00有神”。回家後，我問爸爸，爸爸說：“那唸作‘炯’字。怎麼寫的，是什麼意思，你自己去查新華字典吧。”
按拼音查詢法我找到“炯”字，並認真地記住了她。作文字發下來後，發現老師也給我改正了，老師問我：“知道怎麼讀，怎麼寫嗎？”，我就正確地讀出並寫下“炯”字。老師當場表揚了我，我高興極了。
還有一次，上課時，老師讓我讀課文，在讀到“未來”一詞的時候，我讀成“末來”了。同學們都“啊--”起來了，我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課後，我趕緊翻開“新華字典”，找出了“未”和“末”的差別。
從此後，“新華字典”成為我離不開的最好夥伴。我總是把她帶在身邊，一有學習困難，就把我的好夥伴請出來幫忙。
“新華字典”不斷地教會我更多的字詞，通過她的輔導，我學會了更多的知識。
我想用好多好多的知識來武裝自己，長大以後做一個對社會、對國家有用的人。讓全世界的人，都尊敬和佩服中國人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過《新華字典》，瞭解中國漢字、運用中國漢字，讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。
