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計這門學科是大家進入會計師事務所後用來吃飯的看家本領，大家可能幻想著自己作為經濟警察和企業財務鬥智鬥勇，其實還真真的是“理想很豐滿，現實很骨感”。真正工作的時候大家可能就是做各種底表，各種模式化的審計程式。其實，平心而論，審計這門學科就考試而言是比較枯燥的，這是一塊硬骨頭，希望大家做好打硬仗的準備。
一、學習前的準備。
只能說是要具備一定的會計和稅務知識，這個主要是用來應對案例分析中的審計調整分錄的。原來的分錄你都不會處理的話，就別說調整了。但是這個具體要掌握到什麼程度，還真不好說。所以給大家的建議是會計和審計一塊備考，或者審計在會計之後。
二、審計應該怎麼學?
1、構建學科模組。
審計教材大體可以分為職業道德(比較超然的存在)--審計原理(基礎知識積累)--風險評估(重磅炸彈，風險導向審計的起點)--審計流程(各種審計程式，典型的幾個審計迴圈)--特殊事項—出具報告。在專業階段，就正常命題思路來說，職業道德(德者，才之帥也，這部分要我們守住節操，不管在實務如何，在考試中是非常重要的)、風險評估(案例分析的起點，財務報表層次和認定層次的重大錯報風險，案例分析的切入點)、審計程式和迴圈(風險的應對措施，記憶量大，重中之重)都應該是命題的重點。
2、選老師，聽課件，在理解中記憶。
擺正兩者的關係，記憶是目的，理解是輔助記憶的手段，但是理解也是幫助我們選對客觀選擇題的重要一步。審計的記憶容量非常大，對於記憶內容分如何取捨，這是一個很重要的問題，這也正是選網校老師的意義所在。初學者面對審計這座大山，充滿了未知的恐懼;但是輔導老師不同，多年的輔導經驗使他們擁有了那種庖丁解牛、遊刃有餘的感覺，帶領大家以較小的投入精力和較大的價效比攻克重難點。老師選誰這樣的問題就不要問了，一個感性的標準就是你聽的進去，並且從內心相信他/她。
3、應對選擇題的`策略。
專業階段的客觀題佔了相當比例，且閱卷主觀性很低，是能抓住的實打實的分數，所以大家一定要抓住該得的分數。單選題的難度比較小，大家最好用的應該是排除法，因為只選一個答案，大家也可以用直接法選擇一個自己內心最有感覺的答案。多選題其實比較難辦，按照現在的閱卷標準，多選、錯選、漏選均不得分，所以要求大家一定要記住。而且大家會發現，大部分多選題目出的還是教材的原話，會把後面列出的幾條特點啊，性質啊列上。這種題如果靠自己分析是很難蒙對的，最簡單的方法就是記準教材哦。當然這需要我們有敏銳的應試直覺，看到教材有一句話後面跟著三四條解釋的就得上上心。
4、應對主觀題的策略。
說到這裡讓我先偷笑一下，因為審計科目的主觀題是最好押題的。首先，職業道德是必出一個的。會出現幾種情形讓你判斷，五種的話一般有四種是會影響的，首先得判斷對，然後理由要說準。後面的風險評估和應對也是以綜合案例的形式呈現。重點就是那幾項，收入虛增，提前確認，存貨減值，固定資產等等，這些可以看歷年真題自己總結，關於收入(對應應收賬款等)的審計程式，存貨監盤，固定資產(折舊減值)等程式都要準備好，到時候來個守株待兔，以不變應萬變。
