2017年全國各地的會計從業資格考試都在暫停考試中。但是很多考生已經開始備考會計從業資格考試。下面是yjbys小編為大家帶來的會計從業資格考試備考計劃，歡迎閱讀。
一、制定學習計劃要全面
制定學習計劃應多考慮學習的具體安排。為了保證學習任務的完成，應當對工作學習以及生活做出全面的考慮和安排。例如，除了學習以外，還要安排好工作時間，健身時間，睡眠時間，娛樂時間等等，這樣才能保持旺盛的精力，適當的勞逸結合才能使學習生活豐富多彩。
二、長計劃和短安排相結合
在一段較長的時間內學些什麼，應當有個大致計劃。但是，由於實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，因此長遠的計劃不能定得太具體，很難在這個月就把下個月每天干什麼全都確定下來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什麼問題，第一個星期每天干什麼，就應當制定得具體些。這樣，就把在一個較長時間內才能完成的學習任務分到每週每天去了。有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現，有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。
三、不要脫離學習實際情況
在制定學習計劃時，不要脫離學習的實際情況，不少學員在制定學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，十分緊張。那麼，什麼是學習的實際情況呢?
01要掌握的知識和能力
例如，在這個月的學習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養哪些能力?
02學習時間的多少
在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間?常規學習時間可以安排多少?自由學習時間可以安排多少?
03學習上的欠缺和漏洞
自己在學習上欠的“債”有哪些?在某一階段的學習計劃中可以償還多少“欠債”?
四、學習計劃要留有餘地
計劃的具體內容和實施步驟是在學習之前擬定的，要想把計劃變成現實，還要經過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發生某些變化，學習的各種條件也可能會發生變化，學習計劃定得再實際，也難免出現預料不到的情況。
因此，為了保證計劃的實現，學習計劃不要定得太滿，要留有機動時間，目標也不要定得過高。在機動時間內安排一些一旦完不成對當時學習影響不大的學習任務，或者說，安排一些時間性不強的'學習任務。由於在學習時間和學習內容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應臨時變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利於增強自己的學習信心。
五、要提高時間的利用率
早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題或學習自己最感興趣的科目。學習和適當的體育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進行，相近的學習內容不要集中安排在一起，等等。由於學習安排的不同，在同樣的學習時間內，就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排，學習的效果，時間的利用率將會大大增強和提高。
六、及時調整學習計劃
在計劃執行到一定階段以後，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調整計劃，使之更加切實可行。主要檢查以下內容：自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學習任務是否完成了，沒有完成的原因是什麼。通過檢查，立即採取相應的措施，及時調整計劃或排除干擾。可以結合寫日記，不斷記錄計劃的執行情況，使自己感受到不斷進取的喜悅，這樣做還有利於總結和改進。不寫日記的學員，起碼在一天結束的時候，回憶一下當天的學習生活，以便及時調整學習計劃。
總之，科學的、實際可行的並認真執行的學習備考計劃，必將使學習效率大大提高，從而對考試的把握越來越有信心，隨之而來的是豐收成果的喜悅。而那些不料學的、脫離實際的、為應付老師而制定的、不認真執行的計劃，只是一紙空文而已。
